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系统程序文件列表
系统的选题背景和意义
选题背景: 随着信息技术的快速发展,教育领域也逐渐引入了各种新的教学模式和工具。翻转课堂教学模式作为一种新型的教学模式,已经在许多学科中得到了广泛的应用和研究。然而,在小学英语教学中,翻转课堂的应用还相对较少。传统的小学英语教学往往以教师为中心,学生被动接受知识,缺乏互动和参与性。因此,开发一个基于翻转课堂教学模式的小学英语微课互动平台具有重要的意义。
选题意义: 首先,通过开发一个小学英语微课互动平台,可以提供更加丰富多样的学习资源和学习方式。学生可以通过平台上的微课视频、练习题、互动讨论等方式进行自主学习,提高学习效果和兴趣。同时,平台还可以根据学生的学习情况和需求,智能推荐适合的学习内容,帮助学生更好地掌握英语知识和技能。
其次,通过翻转课堂教学模式,可以促进学生的主动学习和合作学习。学生可以在课前通过观看微课视频进行自主学习,然后在课堂上与同学和老师进行互动讨论和合作学习。这种学习方式可以培养学生的自主学习能力、合作能力和解决问题的能力,提高学生的学习效果和综合素质。
最后,通过开发一个小学英语微课互动平台,可以为教师提供更多的教学资源和支持。教师可以通过平台发布微课视频、布置作业、批改作业等,提高教学效率和质量。同时,平台还可以为教师提供学生的学习数据和反馈信息,帮助教师了解学生的学习情况和问题,及时调整教学策略和方法。
以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写,非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本成品的实际功能和技术以下列内容为准。
系统部署环境:
数据库:MySQL 5.7: 流行的开源关系型数据库管理系统,用于存储和检索数据。
开发工具
- Eclipse: 开源的集成开发环境(IDE),广泛用于Java应用开发。
- IntelliJ IDEA: 一先进的IDE,用于Java开发,提供了丰富的工具和功能。
运行环境和构建工具
- Tomcat 7.0: 开源的Java Servlet容器和Web服务器。
- JDK 1.8: Java开发工具包,用于开发Java应用程序。
- Maven 3.3.9: 用于项目构建和依赖管理的工具。
开发技术:
前端技术
- HTML: 超文本标记语言,用于创建和设计网页的结构。
- CSS: 层叠样式表,用于定义网页的布局和样式。
- JavaScript (JS): 一种脚本语言,用于增加网页的交互性和动态功能。
- Vue.js: 一种渐进式JavaScript框架,用于构建用户界面和单页应用程序。
后端技术
- Java: 广泛使用的编程语言,适用于构建跨平台应用。
- Spring: 开源的Java平台,提供了全面的编程和配置模型。
- MyBatis: Java持久层框架,支持定制化SQL、存储过程以及高级映射。
- Maven: 项目管理和构建自动化工具,用于Java项目。
开发流程:
• 在这种开发技术模式下,系统的开发流程主要是前端专注于使用Vue.js构建动态和响应式的用户界面,同时通过Ajax技术与后端进行数据交换,实现了前后端的逻辑分离。后端SSM框架结合了Spring的依赖注入和事务管理、SpringMVC的模型-视图-控制器架构以及MyBatis的数据持久化功能,为后端开发提供全面的支持。在部署阶段,前端编译生成的静态文件(HTML, CSS, JavaScript等)和后端编译的Java代码一同部署在Tomcat服务器上,从而使得整个Web应用能够在服务器上运行并被用户访问。