题目描述 Description
ZZ对数学饱有兴趣,并且是个勤奋好学的学生,总是在课后留在教室向老师请教一些问题。
一天他早晨骑车去上课,路上见到一个老伯正在修剪花花草草,顿时想到了一个有关修剪花卉的问题。
于是当日课后,ZZ就向老师提出了这个问题:
一株奇怪的花卉,上面共连有N 朵花,共有N-1条枝干将花儿连在一起,并且未修剪时每
朵花都不是孤立的。
每朵花都有一个“美丽指数”,该数越大说明这朵花越漂亮,也有“美丽指数”为
ZZ对数学饱有兴趣,并且是个勤奋好学的学生,总是在课后留在教室向老师请教一些问题。
一天他早晨骑车去上课,路上见到一个老伯正在修剪花花草草,顿时想到了一个有关修剪花卉的问题。
于是当日课后,ZZ就向老师提出了这个问题:
一株奇怪的花卉,上面共连有N 朵花,共有N-1条枝干将花儿连在一起,并且未修剪时每
朵花都不是孤立的。
每朵花都有一个“美丽指数”,该数越大说明这朵花越漂亮,也有“美丽指数”为