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转载 2019春第一次课程实验报告

2019春第一次课程设计实验报告一、实验项目名称:飞机游戏二、实验项目功能描述:飞机发射子弹将敌机摧毁,摧毁一个得一分,敌机被摧毁后继续生成新的飞机,本人试图在敌机和本机相撞时结束游戏,未成功。三、1:所有数据的初始化2:显示界面,飞机、敌机和子弹3:游戏规则,敌机被子弹摧毁加分4:控制飞机最后是主函数四、五、代码托管链接https://gitee.com/fe...

2019-06-22 15:52:00 107

转载 2019春总结作业.

2019春总结作业一、我学到的内容二、我的收获作业收获第二周作业https://www.cnblogs.com/shadowzzz/p/10502471.html如何打开和关闭文件、认识了r、w、与r+、w+的区别,会定义和运用文件指针第三周作业https://www.cnblogs.com/shadowzzz/p/10538427.html使用二维数...

2019-06-22 15:49:00 117

转载 2019春季第四次课程实验报告

2019春季第四次课程实验报告一.实验项目名称:双人反弹球二.实验项目功能描述:使用挡板进行反弹球,反复反弹。三.1.定义函数所需变量2.先进行初始化,输入屏幕数据,规定游戏屏幕大小。3.对屏幕进行清屏4.显示画面,画球和挡板5.输入控制键,游戏结束四.实验界面展示:五.代码托管链接:https://gitee.com/feiyuecom/shadow1六...

2019-06-22 15:42:00 128

转载 2019春季第三次课程实验报告

2019春季第三次课程实验报告一.实验项目名称:实时时钟二.实验项目功能描述:秒针走过一圈时,分针走了 角度2PI/60,同理,分针走了一圈,时针走了角度 2PI/60,针每走一步都会隐藏上一次帧的针。三.:1.定义函数所需变量2.先画最简单的表以及刻度值3.计算秒针,分针,时针的角度变化4.隐藏前一次帧的针5.关闭窗口四.实验界面展示:五.代码托管链接:h...

2019-06-22 15:40:00 128

转载 2019春第二次试验报告

2019年春第二次课程设计实验报告1 实验项目名称 :空战游戏实验项目功能描述 :显示敌机,我机,子弹;如果敌机撞我机,结束,敌机跑出界面,重新产生新机,摧毁一个敌机,加一分。项目结构模块介绍1:所以需要的头文件,显示数据初始化2:显示敌我飞机和子弹3:加分规则,敌机撞我机,游戏结束4:控制飞机的输入返回主函数4.截图5.代码托管链接https://gite...

2019-05-31 16:36:00 95

转载 第十二周作业

这个作业属于哪个课程c语言程序设计2这个作业要求在哪里https://pintia.cn/problem-sets/1127748174659035136我在该课程的目标了解指针进阶这个作业在哪个具体方面帮我们实现目标书上的各种解释使我进一步了解参考文献c语言程序设计6-1 计算最长的字符串长度 (15 分)本题要求实现一个函数,用于...

2019-05-17 19:44:00 109

转载 第十一周作业

这个作业属于哪个课程c语言程序设计2这个作业要求在哪里https://pintia.cn/problem-sets/1125184673725857792我在该课程的目标了解函数与程序结构这个作业在哪个具体方面帮我们实现目标了解更多知识参考文献c语言程序设计7-1 汉诺塔问题* (10 分)汉诺塔是一个源于印度古老传说的益智玩具。据说...

2019-05-10 16:28:00 100

转载 第十周作业

这个作业属于哪个课程c语言程序设计2这个作业要求在哪里第十周作业我在该课程的目标完成阅读,对现阶段自己的总结这个作业在哪个具体方面帮我们实现目标阅读完后,发现了自己诸多问题参考文献刘未鹏的博客第十周作业Deadline:2019-05-03(周五)23:00本周是五一假期前夕,课程内容主要是对第九章 结构的部分内容进行强化和作业题的...

2019-05-03 11:53:00 66

转载 第九周作业

这个作业属于哪个课程c语言程序设计2这个作业要求在哪里https://pintia.cn/problem-sets/1120145772099268608/problems/type/7我在该课程的目标结构这个作业在哪个具体方面帮我们实现目标将不同的数据汇聚一体参考文献c语言程序设计6-1 按等级统计学生成绩 (20 分)本题要求实现...

2019-04-26 17:18:00 89

转载 第八周作业

这个作业属于哪个课程c语言程序设计2这个作业要求在哪里https://pintia.cn/problem-sets/1117580694070898688我在该课程的目标字符串处理函数这个作业在哪个具体方面帮我们实现目标将字符串运用的活灵活现参考文献c语言程序设计6-1 函数实现字符串逆序 (15 分)本题要求实现一个字符串逆序的简单...

2019-04-19 17:53:00 208

转载 第七周作业

这个作业属于哪个课程c语言程序设计2这个作业要求在哪里https://pintia.cn/problem-sets/1115014478856667136我在该课程的目标学会指针解决部分问题这个作业在哪个具体方面帮我们实现目标在用普通的方式的时候,有时候不方便就用了指针参考文献c语言程序设计6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 (10...

2019-04-12 17:51:00 203

转载 第六周作业

这个作业属于哪个课程c语言程序设计2这个作业要求在哪里https://pintia.cn/problem-sets/1112476125040893952我在该课程的目标学会指针解决部分问题这个作业在哪个具体方面帮我们实现目标在用普通的方式的时候,有时候不方便就用了指针参考文献c语言程序设计6-1 求两数平方根之和 (10 分)函数f...

2019-04-05 17:54:00 284

转载 第5周作业

这个作业属于哪个课程c语言程序设计作业要求在哪里https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/2824我的课程目标能够流利地运用字符这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标有些可以运用其他函数参考文献http://c.biancheng....

2019-03-29 16:14:00 444

转载 第四周作业

这次作业属于哪些课程c语言程序设计2作业要求在哪里2019春学期第四周作业课程目标更加熟练二维数组,对数组的了解更加透彻作业在哪个方面给我帮助用选择排序法和冒泡来检验我的问题参考文献选择排序法和冒泡法7-2 选择法排序 (20 分)本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出。输入格式:输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行...

2019-03-22 17:03:00 92

转载 第三次作业

基础作业本周没上课,但是请大家不要忘记学习。本周请大家完成上周挑战作业的第一部分:给定一个整数数组(包含正负数),找到一个具有最大和的子数组,返回其最大的子数组的和。例如:[1, -2, 3, 10, -4, 7, 2, -5]的最大子数组为[3, 10, -4, 7, 2]输入:请建立以自己英文名字命名的txt文件,并输入数组元素数值,元素值之间用逗号分隔。输出在不删除原...

2019-03-15 17:29:00 82

转载 第二次作业

请在第一周作业的基础上,继续完成:找出给定的文件中数组的最大值及其对应的最小下标(下标从0开始)。并将最大值和对应的最小下标数值写入文件。输入:请建立以自己英文名字命名的txt文件,并输入数组元素数值,元素值之间用逗号分隔。输出:在不删除原有文件内容的情况下,将最大值和对应的最小下标数值写入文件。#include<stdio.h>#include<stdli...

2019-03-09 18:50:00 98

转载 求最大值及其下标

7-2 求最大值及其下标 (20 分)本题要求编写程序,找出给定的n个数中的最大值及其对应的最小下标(下标从0开始)。输入格式:输入在第一行中给出一个正整数n(1<n≤10)。第二行输入n个整数,用空格分开。输出格式:在一行中输出最大值及最大值的最小下标,中间用一个空格分开。输入样例:62 8 10 1 9 10输出样例:10 2实验代码:#include&...

2019-02-28 15:34:00 486

转载 查找整数

7-1 查找整数 (10 分)本题要求从输入的N个整数中查找给定的X。如果找到,输出X的位置(从0开始数);如果没有找到,输出“Not Found”。输入格式:输入在第一行中给出两个正整数N(≤20)和X,第二行给出N个整数。数字均不超过长整型,其间以空格分隔。输出格式:在一行中输出X的位置,或者“Not Found”。输入样例1:5 73 5 7 1 9输出样例1:...

2019-02-28 15:20:00 143

转载 秋季学期的总结

本学期初次对C语言的了解,也了解了C语言是程序设计语言的基础,Hello World带我走进程序设计语言的世界,了解了if,for,while,which,do while等等。但是我学的不够好,希望下个学期努力,并且约制好自己。转载于:https://www.cnblogs.com/shadowzzz/p/10414061.html...

2019-02-21 17:32:00 64

转载 7-1 抓老鼠啊~亏了还是赚了?

7-1 抓老鼠啊~亏了还是赚了? (20 分)某地老鼠成灾,现悬赏抓老鼠,每抓到一只奖励10元,于是开始跟老鼠斗智斗勇:每天在墙角可选择以下三个操作:放置一个带有一块奶酪的捕鼠夹(T),或者放置一块奶酪(C),或者什么也不放(X)。捕鼠夹可重复利用,不计成本,奶酪每块3元。聪明的老鼠呢?它们每天可能会派出一只老鼠到墙角,看看墙角有啥:•若什么也没有(X),老鼠们就不高兴了(Unha...

2019-02-20 16:02:00 230

转载 寒假作业2

7-1 币值转换 (20 分)输入一个整数(位数不超过9位)代表一个人民币值(单位为元),请转换成财务要求的大写中文格式。如23108元,转换后变成“贰万叁仟壹百零捌”元。为了简化输出,用小写英文字母a-j顺序代表大写数字0-9,用S、B、Q、W、Y分别代表拾、百、仟、万、亿。于是23108元应被转换输出为“cWdQbBai”元。输入格式:输入在一行中给出一个不超过9位的非负整数。...

2019-02-20 15:22:00 106

转载 打印沙漏

7-1 打印沙漏 (20 分)本题要求你写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状。例如给定17个“*”,要求按下列格式打印***** *** * ********所谓“沙漏形状”,是指每行输出奇数个符号;各行符号中心对齐;相邻两行符号数差2;符号数先从大到小顺序递减到1,再从小到大顺序递增;首尾符号数相等。给定任意N个符号,不一定能正好组成一个沙漏。要求打印出的沙漏能用掉尽...

2019-02-15 16:59:00 116

转载 人生路上对我影响最大的三位老师

人生路上对我影响最大的三位老师 每个孩子都是父母带大的,想必父母也教会了我们许多东西,从小父母就教会我们怎么做人,父母总是在我们犯错的时候给我们作出正确答案,父母使我们少走了许多弯路,所以在我眼里父母是我人生第一位老师。随后我上学了,所有教过我的老师,对我的人生都有很大的影响,因为他们教会了我很多知识,是我的眼界变大了很多,不管他们怎么样,他们给我的知识不容置疑,感谢他们,有了他们...

2019-02-14 17:14:00 91

转载 自我介绍

第一次接触博客,连发布都要找了很久。我是个偏于毒瘤的人,平时交友不多,但一和朋友说话就是说不完。个人不喜欢给别人添加麻烦,也不喜欢别人给我添麻烦。比如做一件事能做快点我会尽快做快点,不想让别人等,感觉十分不好意思,同理,我也不喜欢等别人。我是一个被生活摧毁的人,但我还是不服气,哪怕是饿着肚子,我也能做事,至少能拼出一片属于自己的天。没有多久就过年了,大家也都回家吃年饭,我还要为明天的饭着...

2019-01-19 11:39:00 55

空空如也

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