第八周作业

这个作业属于哪个课程c语言程序设计2
这个作业要求在哪里https://pintia.cn/problem-sets/1117580694070898688
我在该课程的目标字符串处理函数
这个作业在哪个具体方面帮我们实现目标将字符串运用的活灵活现
参考文献c语言程序设计

6-1 函数实现字符串逆序 (15 分)

本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。

函数接口定义:

void f( char *p );

函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组,不能调用任何字符串处理函数。

裁判测试程序样例:

#include <stdio.h>
#define MAXS 20

void f( char *p );
void ReadString( char *s ); /* 由裁判实现,略去不表 */

int main()
{
    char s[MAXS];

    ReadString(s);
    f(s);
    printf("%s\n", s);

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例:

Hello World!

输出样例:

!dlroW olleH

代码块:

void f( char *p )
{
    int l=strlen(p);
    int i,n=l/2;
    char t;
    for(i=0; i<n; i++){
        t=p[i];
        p[i]=p[l-1-i];
        p[l-1-i]=t;
    }
    return p;
}

流程图:
1580183-20190419165223578-1813334041.png

思路和问题:一开始我没有使用长度函数,然后我的用于交换的量定义错了,导致上面的三个计算错误,后面一直改不对,就换了一种方法,交换的t定义对了就计算正确了;剩下的只需要循环判断然后进行交换。
截图:
1580183-20190419165256579-786792013.png
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6-3 字符串的连接 (15 分)

本题要求实现一个函数,将两个字符串连接起来。

函数接口定义:

char *str_cat( char *s, char *t );

函数str_cat应将字符串t复制到字符串s的末端,并且返回字符串s的首地址。

裁判测试程序样例:

#include <stdio.h>
#include <string.h>

#define MAXS 10

char *str_cat( char *s, char *t );

int main()
{
    char *p;
    char str1[MAXS+MAXS] = {'\0'}, str2[MAXS] = {'\0'};

    scanf("%s%s", str1, str2);
    p = str_cat(str1, str2);
    printf("%s\n%s\n", p, str1);

    return 0;
}

/* 你的代码将被嵌在这里 */

输入样例:

abc
def

输出样例:

abcdef
abcdef

代码块:

char *str_cat( char *s, char *t )
{
    strcat(s,t);
    return s;
}

思路和问题:这个题仔细观察的话,会发现可以直接使用连接字符串函数,这个题基本没有什么问题。
截图:
1580183-20190419165734400-1420121011.png

7-1 输出学生成绩 (20 分)

本题要求编写程序,根据输入学生的成绩,统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。

输入格式:

输入第一行首先给出一个正整数N,表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩,数字间以空格分隔。

输出格式:

按照以下格式输出:

average = 平均成绩
max = 最高成绩
min = 最低成绩

结果均保留两位小数。

输入样例:

3
85 90 95

输出样例:

average = 90.00
max = 95.00
min = 85.00

代码块:

#include<stdio.h> 
#include<stdlib.h>
int main (void)
{
    int i,n,*p;
    double max,min,s;
    scanf("%d",&n);
    if((p=(int*)calloc(n,sizeof(int)))==NULL){
        exit(1);
    }
    for(i=0; i<n; i++){
        scanf("%d",p+i);
    }
    s=0;
    for(i=0; i<n; i++){
        s+=*(p+i);
    }
    printf("average = %.2f\n",s/n);
    max=*p;
    for(i=0; i<n; i++){
        if(max<=*(p+i)){
            max=*(p+i);
        }
    }
    printf("max = %.2f\n",max);
    min=*p;
    for(i=0; i<n; i++){
        if(min>*(p+i)){
            min=*(p+i);
        }
    }
    printf("min = %.2f\n",min);
    return 0;
}

流程图:
1580183-20190419165957358-1631831096.png
思路和问题:一开始总是提示格式错误,并且我开始用的是动态存储分配函数,后面才用了计数动态存储分配函数,老实说我还是傻傻的分不清这两个有什么区别。接下来只需要进行循环判断比较选值就可以输出了。
截图:
1580183-20190419170707179-1989090195.png

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7-4 字符串排序 (20 分)

本题要求编写程序,读入5个字符串,按由小到大的顺序输出。

输入格式:

输入为由空格分隔的5个非空字符串,每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符,长度小于80。

输出格式:

按照以下格式输出排序后的结果:

After sorted:
每行一个字符串

输入样例:

red yellow blue green white

输出样例:

After sorted:
blue
green
red
white
yellow

代码块:

#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main ()
{
    int i,j,n;
    char x[5][80],y[80];
    for(i=0; i<5; i++){
        scanf("%s",&x[i]);
    }
    n=i;
    for(i=0; i<n-1; i++){
        for(j=0; j<n-1-i; j++){
            if(strcmp(x[j],x[j+1])>0){
                strcpy(y,x[j]);
                strcpy(x[j],x[j+1]);
                strcpy(x[j+1],y);
            }
        }
    }
    printf("After sorted:\n");
    for(i=0; i<5; i++){
        printf("%s\n",x[i]);
    }
    return 0;
 }

流程图:
1580183-20190419170932962-210383043.png
问题和思路:先定义变量,输入数组,可以直接用嵌套循环进行冒泡排序法,然后按照提交要求,进行输出就可以结束了。本题难度还行,暂时没有问题。
截图:
1580183-20190419172003056-796728509.png

7-3 计算平均成绩 (15 分)

给定N个学生的基本信息,包括学号(由5个数字组成的字符串)、姓名(长度小于10的不包含空白字符的非空字符串)和成绩([0,100]区间内的整数),要求计算他们的平均成绩,并顺序输出平均线以下的学生名单。

输入格式:

输入在一行中给出正整数N(≤10)。随后N行,每行给出一位学生的信息,格式为“学号 姓名 成绩”,中间以空格分隔。

输出格式:

首先在一行中输出平均成绩,保留2位小数。然后按照输入顺序,每行输出一位平均线以下的学生的姓名和学号,间隔一个空格。

输入样例:

5
00001 zhang 70
00002 wang 80
00003 qian 90
10001 li 100
21987 chen 60

输出样例:

80.00
zhang 00001
chen 21987

代码块:

#include<stdio.h>
#include<string.h>
struct s {
    char num[6];
    char name[11];
    float c;
};

int main ()
{
    int n,i;
    double t=0;
    struct s a[10];

    scanf("%d\n",&n);
    for(i=0; i<n; i++){
        scanf("%s %s %f",&a[i].num,&a[i].name,&a[i].c);
    }
    for(i=0; i<n; i++){
        t+=a[i].c;
    }

    printf("%.2f\n",t/n);
    for(i=0; i<n; i++){
        if(a[i].c<t/n)
        {
            printf("%s %s\n",a[i].name,a[i].num);
        }
    }
    return 0;
}

流程图:
1580183-20190419172251503-433664391.png

思路和问题:一开始我没有看书,直接用原来的方式做,不知道为什么会运算超时,后来才看书使用struct函数,然后对struct的写法还不够了解,一直傻傻的分不清,仔细观察了很久才知道‘struct 结构名’,剩下的就只是输入数组循环判断计算输出了,难度不高。
截图:
1580183-20190419172912321-785260569.png
1580183-20190419172920529-464085114.png

挑战题:题目没看懂,而且时间不够了,只能交了,我还是会继续思考一下挑战题的。

学习感悟:这周作业很有意思,我感觉难度刚刚好,不像上周,这周的作业给了我足够的时间去思考,没有一道题是一眼就会的,只要肯花时间,拿下它就不是问题,而且这周的作业让我总结了本周该掌握的知识点,预习题也是一样,只是它比较难理解。不管如何,还是继续加油。
结对总结:这周的结对时去听了讲座了,作业没有在教室讨论,后来我们抽了时间去讨论 了一下,小伙伴有很多问题不懂,问我的时候,我都会尽力去为他解答,一起讨论的时候方法用的也不一样,取长补短,很有意思,日后我们还会继续加油。
|周期 |所花时间|代码行 |学习简介 |学习困惑 |
|------|----------- |--------- |-------------|----------------|
|第八周|三天 | 107 |学习了字符串处理函数|分不清malloc和calloc|

1580183-20190419175002212-965933442.png

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