Codeforces 1203E Boxers(贪心)

题目链接:https://codeforces.com/problemset/problem/1203/E

题意:给定n个数字,每个数字可以进行一次+1或是-1的变换(也可以不变),问通过对部分数字适当变换后n个数中有多少个互不相同的数。

依然是弱鸡补题ing。这道题只要贪心就行了,贪心要注意一点就是在储存完每个值的个数后不要直接给已有的值打标记。为什么呢?为了方便后面进行移动:考虑到存在的一些特殊情况,比如

数字:1 2 3 4 5 6 7

个数:2 1 1 0 1 1 2

对于这个例子,如果我们将原来的2、3整体+1变为3、4,那就可以把4这个空补上,同时使一个1加上1,这段数列中就有7个互不相同的数,但如果一开始就打好标记,就意味着我们无法做出这种移动了。而这种移动的实现方式就是贪心。

具体实现方式就是另建一个vis数组来打标记,从小到大或者从大到小遍历都可以,只要记住哪一边开始就贪心地往哪一边靠,比如从1到150000的话,每个值先看比它小1的有没有vis,已经vis了的话再来标记自己这个值的位置。最后标记完统计一遍输出就行了。

 1 #include<iostream>
 2 #include<cstdio>
 3 #include<set>
 4 #include<stdio.h>
 5 #include<string.h>
 6 #include<math.h>
 7 #include<vector>
 8 #include<stdlib.h>
 9 #include<queue>
10 #include<algorithm>
11 #include<map>
12 #include<stack>
13 using namespace std;
14 int n;
15 int a[150010];
16 int vis[150010];
17 int main()
18 {
19     scanf("%d",&n);
20     int k;
21     int s=0;
22     for(int i=0;i<n;i++)
23     {
24         scanf("%d",&k);
25         a[k]++;
26     }
27     for(int i=1;i<=150000;i++)
28     {
29         if(a[i])
30         {
31             for(int j=i-1;j<=i+1;j++)
32             {
33                 if(a[i]&&j>0&&!vis[j])
34                 {
35                     vis[j]=1;
36                     a[i]--;
37                 }
38             }
39         }
40     }
41     for(int i=1;i<=150001;i++)
42     {
43         if(vis[i]>0)
44         {
45             s++;
46         }
47     }
48     printf("%d\n",s);
49     return 0;
50 }

 

转载于:https://www.cnblogs.com/forever3329/p/11354454.html

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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