阶乘末尾0的个数

题目

现在给出数字Q,请找到最小的N,使得N!末尾恰好有Q个0
输入格式
输入一个整数Q(1<=Q<=10^8)
输出格式
如果无解,输出"No solution",否则输出 N 。

题解:

多一个0相当于乘以一个10,10可以拆解为2*5,因为2的数量远多于5,所以题目可以转换为:求0的个数->5的个数。

代码:

法一:

从左到右逐个累加因子5的数量直至达到要求Q

#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
    int Q, i, count, cnt;
    cin >> Q;
    if (Q == 0)
    {
        cout << "0";
        return 0;
    }
    for (i = 5, count = 0; count < Q; i += 5) {
        int t = i; cnt = i;
        //i=5,i+=5。使得给出的所以数第一次都能进入,即5的数量至少加一,但如30,其除以5后得6,则无法再次进入,而25可以。
        while (t % 5 == 0)
        {
            count++;
            t /= 5;
        }
    }
    if (count == Q)
        cout << cnt;
    else
        cout << "No solution";
    return 0;
}

法二:

二分查找法

/*法2:二分法*/

#include <iostream>
using namespace std;
//统计n!中5的数量,并返回
int countTrailingZeros(int n) {
    int count = 0;
    while (n > 0) {
        n /= 5;
        count += n;
    }
    return count;
}

int main() {
    int Q;
    cin >> Q;
    //阶乘末尾要有Q个0,那么对应的边界N最大为Q*5
    int low = 0, high = Q * 5;
    //假设找不到,如果找到会改变ans值
    int ans = -1;

    while (low <= high) {
        int mid = (low + high) / 2;
        int zeros = countTrailingZeros(mid);

        if (zeros == Q) {
            //改变ans值,表明可以找到
            ans = mid;
            //虽然找到了末尾Q个0对应的N!,但因为high是经过放大了的,所以这个N并不是最小的解,需要将右值继续左移
           high = mid - 1;//或者high=high-1
        }
        else if (zeros < Q) {
            low = mid + 1;
        }
        else {
            high = mid - 1;
        }
    }

    if (ans != -1) {
        cout << ans;
    }
    else {
        cout << "No solution";
    }

    return 0;
}

  • 0
    点赞
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 打赏
    打赏
  • 1
    评论

“相关推荐”对你有帮助么?

  • 非常没帮助
  • 没帮助
  • 一般
  • 有帮助
  • 非常有帮助
提交
评论 1
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包

打赏作者

hz2.0

你的鼓励将是我创作的最大动力

¥1 ¥2 ¥4 ¥6 ¥10 ¥20
扫码支付:¥1
获取中
扫码支付

您的余额不足,请更换扫码支付或充值

打赏作者

实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值