基于新媒体平台的高等院校思政课互动教学研究——以短视频App为例

摘要：高等院校思政课，是高校开展高校大学生的思想与政治理论教育的主渠道、主阵地，是立德树人、全面开展思想政治理论教育，建立高校大学生正确的“人生观、世界观和价值观”的主要理论基础和平台。高校传统的思想政治理论课互动教学可能存在一些问题和缺陷，因此不能充分调动高校师生之间的互动积极性。目前广泛传播的新媒体互动平台深受师生欢迎，这为分析高等院校思政课通过新媒体平台互动教学的应用带来了新的思路和新的契机。以短视频App为代表进行分析，总结高等院校思政课互动教学方式方法与实践经验上的不足，为进一步提高高校利用新媒体平台进行思想政治理论课互动教学的理论实效性提供了经验和理论支持。
关键字：新媒体平台，思想政治理论课，互动教学，短视频App
一、研究背景
随着我国新媒体传播平台内容种类的不断丰富，手机新媒体平台已经发展成为广大高校师生主要的传播和沟通媒介之一，手机新媒体平台具有便携性、娱乐性和互动性三大特点，影响着广大学生的思想道德修养的健康发展。
对于如何充分利用新媒体平台有效改善高等院校思政课枯燥的互动教学内容、单一的互动教学方式、匮乏的互动教学载体等困境，目前专家和学者的研究角度与观点具有分歧，但是在高等院校思政课中的互动教学实践性研究和教学创新仍被大范围应用。截至2020年4月，以“高等院校思政课互动教学”为主题词在中国知网资源文库中进行搜索，出现了共计400篇相关的文献。新媒体平台对高校大学生和校园文化建设产生了一定的深远影响，丰富多样的新媒体平台信息形式充实了大学生的生活和校园文化内容，无声无息地陶染于我国高校对大学生的思想政治教育。
二、短视频App优化高等院校思政课互动教学的路径分析
（一）引导学生客观理性认识短视频App
短视频App作为一种新的文化信息传播渠道，丰富了我们的日常生活，但是其终究只是帮助人类和社会发展的一种工具&