c语言第三次作业

（一）改错题

计算f(x)的值：输入实数x，计算并输出下列分段函数f(x)的值，输出时保留1位小数。
输入输出样例1：
　　Enterr x: 10.0
　　f(10.0) = 0.1

输入输出样例2：
　　Enter x: 234
　　f(234.0) = 234.0

错误信息1：

错误原因：缺少语句结束符号

改正方法：y = 1 / x后面加；

错误信息2：

错误原因：else找不到对应if语句

改正方法：删除if那一行最后面的；

错误信息3：

错误原因：scanf语句，后面没有取地址符。

改正方法：在x前面加&

错误信息4：

错误原因：x和y前面都没有逗号。

改正方法：x和y前加上逗号。

错误信息5：

错误原因：if语句中，=是赋值，==才是相等。

改正方法：加一个=

错误信息6：

错误原因：scanf语句中，多了一个=并且y是double类型

改正方法：删除=，在%f中间加一个l

错误信息7：

错误原因：保留的位数错误。

改正方法：把%.2f改为%.1f，后面的.lf改为.1f。

（二）学习总结

1.if(a)if(b) x=x+1;else y=y+1； 的确切含义是什么？这个else应该和哪个if配对？如何明确表达这种配对方法？将该段代码按照规范化的格式进行书写。

含义：如果符合a条件，执行以下，再如果符合b，那么执行x=x+1，如果不符合b，那么执行y=y+1.

与第一个配对

用大括号的形式规范起来。

2.C语言的表达式 (-10< x <10)能够表达x在区间（-10,10）吗？为什么？如果不能，正确的表达式应该怎么写？

不能，因为-10<0先执行，如果为真那么整体等于1，否则等于0，所以符不符合范围，都执行下面的条件。

(-10<x&&x<10)

3.C语言中输入数据时，如果遇到非法字符，则认为输入结束。运行程序（1），输入123a，看看输出结果是什么？你能解释是为什么吗？，

程序（1)

include <stdio.h>

int main()
{
int a, b;
scanf("%d %d", &a, &b);
printf("a = %d, b = %d\n", a, b);
return 0;
}

输入123a，一个数是123 一个是a，a本身存在数据，所以输出的a=123 b=1

scanf()函数的返回值是成功读入数据的个数，如果没有读取任何数据，则返回0。运行程序(2)，分别输入123 45和123a，看看输出结果是什么？为什么？

程序（2）

include <stdio.h>

int main()
{
int a, b,n;
n = scanf("%d %d", &a, &b);
printf("n = %d\n", n);
return 0;
}

无法直接读取字符，n的返回值是2.

修改程序（1）

4.总结

1.赋值与等于的符号一定要注意。
2.输入对应的命令。
3.规范好if--else语句和switch--case语句。
4.注意保留的小数，与对应的输出类型

（三）实验总结

（1）题目

本题目要求计算下列分段函数f(x)的值：

（2）流程图

（3）源代码

（4）测试数据及运行结果

（5）实验分析

问题：无法运行开根号函数

原因：没有设定数学的命令函数

解决办法：在#include<stdio.h>下一行加上#include <math.h>

（1）题目

对于输入的两个整数，按照要求输出其和差积商。

（2）流程图

（3）源代码

（4）测试数据及运行结果

（5）实验分析

问题1：输出形式不对。

原因：printf语句错误

解决办法：该为("%d (运算符号)%d=%d"，a，b，x)

问题2：a/b得数没有小数形式

原因：a和b都为整形

解决办法：在a前面加上（double）

（1）题目

本题要求编写程序，根据输入的三角形的三条边a、b、c，计算并输出面积和周长。注意：在一个三角形中， 任意两边之和大于第三边。三角形面积计算公式：area=√
​s(s−a)(s−b)(s−c)
​
​​ ，其中s=(a+b+c)/2。

（2）流程图

（3）源代码

（4）测试数据及运行结果

（5）实验分析

问题1：无法保留两位小数

原因：printf语句错误

解决办法：%lf改为%.2f。

（1）题目

本题要求根据某城市普通出租车收费标准编写程序进行车费计算。具体标准如下：

起步里程为3公里，起步费10元；
超起步里程后10公里内，每公里2元；
超过10公里以上的部分加收50%的回空补贴费，即每公里3元；
营运过程中，因路阻及乘客要求临时停车的，按每5分钟2元计收（不足5分钟则不收费）。

（2）流程图

（3）源代码

（4）测试数据及运行结果

（5）实验分析

问题1：得数错误

原因：没有读懂题意

解决办法：加好前面对应的数值

问题2：最后四舍五入错误

原因：printf语句错误

解决办法：%lf改为%.0f可以是四舍五入的形式。

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