03作业小学四则运算

最新推荐文章于 2024-10-15 11:12:27 发布

banpangjq48531

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文章标签： java git

原文链接：http://www.cnblogs.com/MISAYAHAN/p/9672184.html

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03小学大妈的无理要求

211506368霍金池211606359戴俊涵

一、预估与实际

PSP2.1	Personal Software Process Stages	预估耗时（分钟）	实际耗时（分钟）
Planning	计划	600	700
• Estimate	• 估计这个任务需要多少时间	600	700
Development	开发	500	530
• Analysis	• 需求分析 (包括学习新技术)	300	300
• Design Spec	• 生成设计文档	60	60
• Design Review	• 设计复审	30	30
• Coding Standard	• 代码规范 (为目前的开发制定合适的规范)	90	100
• Design	• 具体设计	400	420
• Coding	• 具体编码	20	20
• Code Review	• 代码复审	60	40
• Test	• 测试（自我测试，修改代码，提交修改）	60	80
Reporting	报告	30	60
• Test Repor	• 测试报告	15	30
• Size Measurement	• 计算工作量	10	15
• Postmortem & Process Improvement Plan	• 事后总结, 并提出过程改进计划	10	10
		合计	800

二、需求分析

我通过万能的度娘了解到，小学一年级数学有如下的几个特点：

特点1
都是正整数，范围在0-100以内
特点2
乘除应该满足乘法表且不能有余数
特点3
小学三年级四则混合运算包括随机的括号产生
经过分析，我认为，这个程序应当：
还要判断输入的不是正常数的报错情况
得数不能有负数小数
小学二年级是10以内的乘法口诀表的乘除法
得数不能有余数，小数或者负数
小学三年级的运算需要判断符号优先级

三、设计

1. 设计思路

说明你如何设计这个程序

首先输入参数判断年级还有题数，判断参数的输入是否符合题目要求
随机生成符号，并且当出现负数小数时舍去的情况
四则运算方法，以及分母为0的情况等
out.txt文本的建立和写入

2. 实现方案

写出具体实现的步骤

准备工作：先在Github上创建仓库，然后fork，clone到本地并且下载git创建文件等
技术关键点：关于文本创建的一系列方法，清空文本的数据方法，以及判断是一年级还是二年级的方法
对于三年级括号的添加运算
对于优先级的判断为：输出：如果第二位符号是乘除法要做特殊处理，即第一运算符号左右的数字前后加上括号，运算：

四、编码
扫描键盘输入
创建文件
判断题目数量范围是否正确是否符合
定义四则运算方法
判断文件创建是否异常

1. 调试日志

结果出现小数，然后我们直接调整为整数
题目中出现负数，没有想到解决办法，我们在随机数中定义了范围，结果不起作用
优先级出现问题，排版有点乱，找了一会改好的

2. 关键代码

...

private static int compareOperate(int first, int second){

    int f =  first <= 1 ? 0 : 1;
    int s = second <= 1 ? 0 : 1;
    return f-s;
}


private static String paraseOperateStr(int operate){
    if(operate == 0){
        return " + ";
    }else if(operate == 1){
        return " - ";
    }else if(operate == 2){
        return " × ";
    }else if(operate == 3){
        return " ÷ ";
    }else{
        throw new RuntimeException("无效的符号数字");
    }
}

/*
 * 计算出first和second之间的operate运算的字符串结果
 * @param first         第一位参数
 * @param second        第二位参数
 * @param operate       运算
 * @return              结果的字符串表示形式
 */
private static String calculate(int first, int second, int operate){
    if(operate == 0){
        return String.valueOf(first + second);
    }else if(operate == 1){
        return String.valueOf(first - second);
    }else if(operate == 2){
        return String.valueOf(first * second);
    }else if(operate == 3){
        return String.valueOf(first / second);
    }else{
        throw new RuntimeException("计算传入的参数有误!");
    }
}
...

3. 代码规范

请给出本次实验使用的代码规范：

1.左大括号前不换行，后换行，右括号前换行。
2.源代码文件以文件内容中的最顶层的Java类命名，而且大小写敏感，文件扩展名为 .java，同时，文件的编码格式统一为UTF-8。

五、测试

输入	输出	是否符合要求
100，3	题目数量是否正确	是
100，1	一年级题目是否符合规范	是
100，2	二年级题目是否符合规范	是
100，3	三年级题目是否符合规范	是