图解WinHex使用入门

一 Winhex和相关概念简介

1 Winhex

是在Windows下运行的十六进制编辑软件,此软件功能非常强大,有完善的分区管理功能和文件管理功能,能自动分析分区链和文件簇链,能对硬盘进行不同方式不同程度的备份,甚至克隆整个硬盘;它能够编辑任何一种文件类型的二进制内容(用十六进制显示)其磁盘编辑器可以编辑物理磁盘或逻辑磁盘的任意扇区,是手工恢复数据的首选工具软件。

2 数据恢复概念

数据恢复分类:硬恢复和软恢复。所谓硬恢复就是硬盘出现物理性损伤,那么我们将它修好,同时又保留里面的数据或后来恢复里面的数据;所谓软恢复,就是硬盘本身没有物理损伤,而是由于人为或者病毒破坏所造成的数据丢失(比如误格式化,误分区),这样的数据恢复就叫软恢复。

主要介绍软恢复,硬恢复还需要购买一些工具设备(比如pc3000,电烙铁,各种芯片、电路板)。

3 MBR和EBR

MBR,即主引导记录,位于整个硬盘的0柱面0磁道1扇区,共占用了63个扇区,但实际只使用了1个扇区(512字节)。在总共512字节的主引导记录中,MBR又可分为三部分:第一部分:引导代码,占用了446个字节;第二部分:分区表,占用了64字节;第三部分:55AA,结束标志,占用了两个字节。后面我们要说的用winhex软件来恢复误分区,主要就是恢复第二部分:分区表。

引导代码的作用:就是让硬盘具备可以引导的功能。如果引导代码丢失,分区表还在,那么这个硬盘作为从盘所有分区数据都还在,只是这个硬盘自己不能够用来启动进系统了。如果要恢复引导代码,可以用DOS下的命令:FDISK /MBR;这个命令只是用来恢复引导代码,不会引起分区改变,丢失数据。另外,也可以用工具软件,比如DISKGEN、WINHEX等。

但分区表如果丢失,后果就是整个硬盘一个分区没有,就好象刚买来一个新硬盘没有分过区一样。是很多病毒喜欢破坏的区域。

EBR
EBR,也叫做扩展MBR(Extended MBR)。因为主引导记录MBR最多只能描述4个分区项,如果想要在一个硬盘上分多于4个区,就要采用扩展MBR的办法。

MBR、EBR是分区产生的。

每一个分区又由DBR、FAT1、FAT2、DIR、DATA 5部分。

4 Winhex菜单和界面

最上面的是菜单栏和工具栏,下面最大的窗口是工作区,现在看到的是硬盘的第一个扇区的内容,以十六进制进行显示,并在右边显示相应的ASCII码,右边是详细资源面板,分为五个部分:状态、容量、当前位置、窗口情况和剪贴板情况。这些情况对把握整个硬盘的情况非常有帮助。另外,在其上单击鼠标右键,可以将详细资源面板与窗口对换位置,或关闭资源面板。(如果关闭了资源面板可以通过“察看”菜单——“显示”命令——“详细资源面板”来打开)。 最下面一栏是非常有用的辅助信息,如当前扇区/总扇区数目……等

向下拉拉滚动条,可以看到一个灰色的横杠,每到一个横杠为一个扇区,一个扇区共512字节,每两个数字为一个字节,比如00。

5 中文菜单

选择下图中的Chinese,please!,可转为中文菜单;不过下了个17.x版本的,需要注册才能转为中文菜单;又下了个18.x版本的,可转为中文菜单;







二 使用入门

1 打开磁盘

菜单:工具-打开磁盘;


选择要打开的磁盘;

2 界面

上方是目录和文件情况;下边是打开磁盘的16进制数值;


3 找下MBR的结束标志

按前文所述,MBR占1个扇区,512字节,结束标志是55AA;可从Winhex直接打开计算器,10进制的512转换为16进制是200;


找到偏移00000200,如下图,每个扇区结束有一个横线标志;偏移从00000000开始,那么第二个扇区的起始偏移是00000200;看下下图,Offset列值为000001F0所对应行的最后2个字节,为55 AA,正是MBR的结束标志;这样就找到了MBR所在区域;


4 查看分区表

分区表位于结束标志之前的64个字节;每行16字节,4*16=64;那么第一扇区倒数第五行,倒数的第2个字节,就是分区表的起始;如下图;其值为0D;

到此就出现问题了;

按网上资料,分区表第一字节是引导标志;若值为80H表示活动分区;若值第1字节 为00H表示非活动分区。那么我的0D是表示什么?

第五字节是分区类型;按网上资料,

00H——表示该分区未用
06H——FAT16基本分区
0BH——FAT32基本分区
05H——扩展分区
07H——NTFS分区
0FH——(LBA模式)扩展分区
83H—— Linux分区

数到第五个字节,我的为什么是4F?



刚才打开的C盘,再打开B盘,是一样的;


到此就搞不下去;下次再说吧;

如下图的箭头按钮,可以输入偏移值,进行跳转;


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Git 实用技巧

11-24
这几年越来越多的开发团队使用了Git,掌握Git的使用已经越来越重要,已经是一个开发者必备的一项技能;但很多人在刚开始学习Git的时候会遇到很多疑问,比如之前使用过SVN的开发者想不通Git提交代码为什么需要先commit然后再去push,而不是一条命令一次性搞定; 更多的开发者对Git已经入门,不过在遇到一些代码冲突、需要恢复Git代码时候就不知所措,这个时候哪些对 Git掌握得比较好的少数人,就像团队中的神一样,在队友遇到 Git 相关的问题的时候用各种流利的操作来帮助队友于水火。 我去年刚加入新团队,发现一些同事对Git的常规操作没太大问题,但对Git的理解还是比较生疏,比如说分支和分支之间的关联关系、合并代码时候的冲突解决、提交代码前未拉取新代码导致冲突问题的处理等,我在协助处理这些问题的时候也记录各种问题的解决办法,希望整理后通过教程帮助到更多对Git操作进阶的开发者。 本期教程学习方法分为“掌握基础——稳步进阶——熟悉协作”三个层次。从掌握基础的 Git的推送和拉取开始,以案例进行演示,分析每一个步骤的操作方式和原理,从理解Git 工具的操作到学会代码存储结构、演示不同场景下Git遇到问题的不同处理方案。循序渐进让同学们掌握Git工具在团队协作中的整体协作流程。 在教程中会通过大量案例进行分析,案例会模拟在工作中遇到的问题,从最基础的代码提交和拉取、代码冲突解决、代码仓库的数据维护、Git服务端搭建等。为了让同学们容易理解,对Git简单易懂,文章中详细记录了详细的操作步骤,提供大量演示截图和解析。在教程的最后部分,会从提升团队整体效率的角度对Git工具进行讲解,包括规范操作、Gitlab的搭建、钩子事件的应用等。 为了让同学们可以利用碎片化时间来灵活学习,在教程文章中大程度降低了上下文的依赖,让大家可以在工作之余进行学习与实战,并同时掌握里面涉及的Git不常见操作的相关知识,理解Git工具在工作遇到的问题解决思路和方法,相信一定会对大家的前端技能进阶大有帮助。
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