【杭电oj5748】Bellovin

                                              Bellovin

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Problem Description
Peter has a sequence a1,a2,...,an and he define a function on the sequence -- F(a1,a2,...,an)=(f1,f2,...,fn) , where fi is the length of the longest increasing subsequence ending with ai .

Peter would like to find another sequence b1,b2,...,bn in such a manner that F(a1,a2,...,an) equals to F(b1,b2,...,bn) . Among all the possible sequences consisting of only positive integers, Peter wants the lexicographically smallest one.

The sequence a1,a2,...,an is lexicographically smaller than sequence b1,b2,...,bn , if there is such number i from 1 to n , that ak=bk for 1k<i and ai<bi .
 

Input
There are multiple test cases. The first line of input contains an integer T , indicating the number of test cases. For each test case:

The first contains an integer n (1n100000) -- the length of the sequence. The second line contains n integers a1,a2,...,an (1ai109) .
 

Output
For each test case, output n integers b1,b2,...,bn (1bi109) denoting the lexicographically smallest sequence.
 

Sample Input
  
  
3 1 10 5 5 4 3 2 1 3 1 3 5
 

Sample Output
  
  
1 1 1 1 1 1 1 2 3
 

Source
 

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 思路:求到各个元素的最长上升子序列
#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<iostream>
#include<algorithm>
#include<cmath>
using namespace std;
const int N = 1e5+5;
int a[N],b[N],dp[N];
int find(int l,int r,int x) {
	while(l<=r) {
		int mid=l+r>>1;
		if(dp[mid]>x) r=mid-1;
		else if(dp[mid]<x) l=mid+1;
		else {
			l=mid;
			break;
		}
	}
	return l;
}
int main() {
	int T;
	scanf("%d",&T);
	while(T--) {
		int n;
		scanf("%d",&n);
		for(int i=0; i<n; i++) {
			scanf("%d",&a[i]);
		}
		int len=0;
		dp[0]=-1;
		for(int i=0; i<n; i++) {
			if(a[i]>dp[len]) {
				dp[++len]=a[i];
				b[i]=len;
			} else {
				int j=find(1,len,a[i]);
				b[i]=j;
				dp[j]=a[i];
			}
		}
		for(int i=0; i<n; i++) {
			if(!i)
				printf("%d",b[i]);
			else
				printf(" %d",b[i]);
		}
		printf("\n");
	}
	return 0;
}
题目地址:http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=5748



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资源包主要包含以下内容: ASP项目源码:每个资源包中都包含完整的ASP项目源码,这些源码采用了经典的ASP技术开发,结构清晰、注释详细,帮助用户轻松理解整个项目的逻辑和实现方式。通过这些源码,用户可以学习到ASP的基本语法、服务器端脚本编写方法、数据库操作、用户权限管理等关键技术。 数据库设计文件:为了方便用户更好地理解系统的后台逻辑,每个项目中都附带了完整的数据库设计文件。这些文件通常包括数据库结构图、数据表设计文档,以及示例数据SQL脚本。用户可以通过这些文件快速搭建项目所需的数据库环境,并了解各个数据表之间的关系和作用。 详细的开发文档:每个资源包都附有详细的开发文档,文档内容包括项目背景介绍、功能模块说明、系统流程图、用户界面设计以及关键代码解析等。这些文档为用户提供了深入的学习材料,使得即便是从零开始的开发者也能逐步掌握项目开发的全过程。 项目演示与使用指南:为帮助用户更好地理解和使用这些ASP项目,每个资源包中都包含项目的演示文件和使用指南。演示文件通常以视频或图文形式展示项目的主要功能和操作流程,使用指南则详细说明了如何配置开发环境、部署项目以及常见问题的解决方法。 毕业设计参考:对于正在准备毕业设计的学生来说,这些资源包是绝佳的参考材料。每个项目不仅功能完善、结构清晰,还符合常见的毕业设计要求和标准。通过这些项目,学生可以学习到如何从零开始构建一个完整的Web系统,并积累丰富的项目经验。
资源包主要包含以下内容: ASP项目源码:每个资源包中都包含完整的ASP项目源码,这些源码采用了经典的ASP技术开发,结构清晰、注释详细,帮助用户轻松理解整个项目的逻辑和实现方式。通过这些源码,用户可以学习到ASP的基本语法、服务器端脚本编写方法、数据库操作、用户权限管理等关键技术。 数据库设计文件:为了方便用户更好地理解系统的后台逻辑,每个项目中都附带了完整的数据库设计文件。这些文件通常包括数据库结构图、数据表设计文档,以及示例数据SQL脚本。用户可以通过这些文件快速搭建项目所需的数据库环境,并了解各个数据表之间的关系和作用。 详细的开发文档:每个资源包都附有详细的开发文档,文档内容包括项目背景介绍、功能模块说明、系统流程图、用户界面设计以及关键代码解析等。这些文档为用户提供了深入的学习材料,使得即便是从零开始的开发者也能逐步掌握项目开发的全过程。 项目演示与使用指南:为帮助用户更好地理解和使用这些ASP项目,每个资源包中都包含项目的演示文件和使用指南。演示文件通常以视频或图文形式展示项目的主要功能和操作流程,使用指南则详细说明了如何配置开发环境、部署项目以及常见问题的解决方法。 毕业设计参考:对于正在准备毕业设计的学生来说,这些资源包是绝佳的参考材料。每个项目不仅功能完善、结构清晰,还符合常见的毕业设计要求和标准。通过这些项目,学生可以学习到如何从零开始构建一个完整的Web系统,并积累丰富的项目经验。
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