教学 & 技术专栏

值得计算机专业学生认真阅读。

课程设计第三个：绘图程序可以参考VC中人例子：DrawCLI。DRAWCLI 示例是具有可视化编辑容器支持的面向对象的绘图应用程序。参考网址：http://msdn.microsoft.com/zh-cn/library/9t94971d例子是用VC写的。可参考程序的功能和代码的结构。机房的什么机器上有VC。C:\Program Files\Microsoft Visu

官方网站：http://www.codeblocks.org/wiki(帮助): http://wiki.codeblocks.org

全部实验的代码及各实验之间关系说明文件已经上传，供参考。（Examples.rar）.课程设计要求可在课件网站下载。

President Bok, former President Rudenstine, incoming President Faust, members of the Harvard Corporation and the Board of Overseers, members of the faculty, parents, and especially, the graduates:

按以下顺序做各实验：1.[实验一] -> [实验二] *含义：在实验一的基础之上做实验二，下同。说明：将面向过程的通讯录条目，改造为面对象象方式的通讯录条目。2.[实验二] -> [实验三] *注：实验二中的条目仅有一个电话，一个姓名。说明：依次练习构造与析构函数、操作符重载要注意的点是，不要在实验三的基础之上做实验四 - 七，以突出练习的重点。3.[实验二] -> [实验

各位同学，课程内容已经讲完。实验课计划上到16周。时间：周四下午7，8节。这几次实验课将对实验四到七进行检查，请同学们准备好程序。课程设计时间另行通知。全版的复习提纲最近会上传，请关注。答疑地点：二教北区314。2013.6.3

实验三(2) 、实验四(1)、实验四(2)

原文：http://exaos.github.com/blog/2013/02/22_wisdom-in-information-era.html有幸于 2012 年 7 月 14 日参加了 科学公园 组织的第一届“科学与无神论者聚会”，讨论 的主题是“无神的未来”。与会中认识了一些朋友，听了几个讲座，有颇多感受。当时，我 正在思考一个问题：如何组织自己的知识，使之使用更合

实验二代码，实验四、五、六要求已经上传，请参考。

DropBox 是一款非常好用的免费网络文件同步工具，是Dropbox公司运行的在线存储服务，通过云计算实现因特网上的文件同步，用户可以存储并共享文件和文件夹。Dropbox提供免费和收费服务，在不同操作系统下有客户端软件，并且有网页客户端。　　当你在电脑A使用DropBox时，指定文件夹里所有文件的改动均会自动地“同步”到 DropBox的服务器，当下次你在电脑B需要使用这些文件时，你只

矢量图形系统开发与编程 [平装] 陈建春 (作者) 出版社: 电子工业; 第1版 (2004年1月1日) 平装 语种： 简体中文 开本: 0开 ISBN: 7505392522 条形码: 9787505392526 品牌: 电子工业出版社 在网上可找到电子版。

1、提交时间：7月23号2、提交方法：按如下方法整理程序和文档，按班级提交。      以自己的中文姓名建文件夹，然后在此文件夹下再建立两个文件夹“程序”、“设计报告”，“程序”文件夹用于放置程序，“设计报告”用于放置设计报告。3、设计报告主要是写程序完成的功能、如何设计的，用到了哪些面向对象的知识，是如何用的。主要是要体现是如何学以致用的（包括以前课程的内容，如数据结构）。4、如

计算机专业毕业设计指导[2016]刘培强(2016)0前言软件就是个焦油坑史前史中，没有别的场景比巨兽在焦油坑中垂死挣扎的场面更令人震撼。上帝见证着恐龙、猛犸象、剑齿虎在焦油中挣扎。它们挣扎得越是猛烈，焦油纠缠得越紧，没有任何猛兽足够强壮或具有足够的技巧，能够挣脱束缚，它们最后都沉到了坑底。大型软件就是个焦油坑，我们需要有足够的智慧和

1. 课本第1.3.2节，提到了术语“关”

课程设计、课程内容纲要已上传课件下载网站供参考。

课件下载网站已更换，请测试，有问题，请反

WhatsApp：硅谷屌丝现世逆袭 http://it.sohu.com/20140220/n395380559.shtml文 晴然/搜狐IT驻硅谷记者　　导语：回首两位创始人的陈年旧事；现实竟能‘狗血’地如此‘励志’。　　WhatsApp的两位联合创始人Jan Koum和Brian Acton分别长这样：1 　　图注：联合创始人兼C

1. 做问答题时，必要时，最好附以代码。2. 做分析程序写结果题时，可对程序进行简单分析，这样要是结果还完全正确，可参照对程序的理解给分。3. 写代码时，要规范，如缩格等。4. 考前有问题，可以发EAMIL或到我办公室答疑。5. 实验课代码，由班长按上课讲的要求，整理好后，发给我。6. 考后，进一步学习时，若有问题，亦可EMAIL联系。

（1）课件，一般会在讲完一章后，放在课件下载网站。（2）课件中会有一些链接（这些文字上有下划线），链接到其它课件，这些课件均可从课件下载网站下载。

10.16的实验要求的课件要求已经上传至课上一载网站。

9.25号实验课要求已经放在课件下载中。请提前作一下。

中新计算机专业毕业设计指导刘培强 整理(2007.7.17第一稿)按：以下文章由kazi讲述，刘培强整理，在整理过程作了适当处理，为防止误解，必要处附有英文原文。也有适当的扩充，不当之处，请指教。0 前言 软件就是个焦油坑史前史中，没有别的场景比巨兽在焦油坑中

今天，我回复了“开复学生网”开通以来的第1000个问题。关掉电脑后，始终有一封学生来信萦绕在我的脑海里，挥之不去：开复老师：就要毕业了。回头看自己所谓的大学生活，我想哭，不是因为离别，而是因为什么都没学到。我不知，简历该怎么写，若是以往我会让它空白。最

给中国学生的第三封信成功、自信、快乐李开复2004年5月此前，我和中国学生的多次交流都是围绕如何达到优秀和卓越、如何成为领导人才而展开的。最近，在新浪网的聊天室和我收到的许多电子邮件中，我发现更多的中国学生需要知道的不是

“计算机语言（C++、JAVA等），学起来简单，教起来也简章”。是不是这样？今天浏览互联网，无意看到下面的文章，大家看后可以点评。以下是译文与原文。用十年学习编程 为什么每个人都急不可耐？走进任何一家书店，你会看见《Teach Yourself Java in 7 Days》（7天Java无师自通）的旁边是一长排看不到尽头的类似书籍，它们要教会你Visual Basic、W

======================比尔盖茨的11条人生箴言======================-----译文：-----在比尔-盖茨写给高中毕业生和大学毕业生的书里，有一个单子上面列有11项学生没能在学校里学到的事情。比尔-盖茨在书中谈到让你感觉良好的"政治上正确"的教导培养出一整

中新计算机专业毕业设计指导刘培强 整理(2007.7.17第一稿)按：以下文章由kazi讲述，刘培强整理，在整理过程作了适当处理，为防止误解，必要处附有英文原文。也有适当的扩充，不当之处，请指教。0 前言 软件就是个焦油坑史前史中，没有别的场景比巨兽在焦油坑中

15.中新04通知：7月1日上午考Adv.VB，7月4日，7月5日答辩。请尽快完成英文论文的编写与校阅。14.中新毕业论文重点检查项目：（请仔细阅读学校88号文件：http://liupeiqiang.googlepages.com/paperguid.doc）(1)表，

============================== 请不要做浮躁的人！做程序员的推荐看这篇文章，很经典的~^o^==============================[转贴]请不要做浮躁的人！ BBS 水木清华站，作者做了部分内容添加1.不要看到别人的回复第一句话就说：给个代码吧！你应该想想为什么。当你自己想 出来再参考别人的提示，你就知道自己和别人思路的差

转载的。作者84年的。觉着作者写的不错，所以转在这儿。=====================================发信人: sofaboy ( 大北窑东 １１ 朝阳半壁店 ), 信区: Career_Plaza标 题: 关于我们这一代人就业的一点理性思考

在北京大学2008年开学典礼上的发言英语系80级校友、新东方教育科技集团董事长兼总裁俞敏洪2008年9月21日 各位同学、各位领导：大家上午好！（掌声）非常高兴许校长给我这么崇高的荣誉，谈一谈我在北大的体会。（掌声）可以说，北大是改变了我一生的地方，是提升

(盖茨十条成功箴言 值得仔细品位．毕业十年后，你再回头来看这十句话，也许会有更多体会．2008.6.16)盖茨十条职场箴言．1.生活是不公平的，要去适应它;2.这世界并不会在意你的自尊，这世界指望你在自我感觉良好之前先要有所成就;3.高中刚毕业你不会成为一

请尽量在CODE::BLOCKS官方网下载。如果在使用中有什么问题，可以把屏幕截图，尤其是编译运果的截图，及问题的描述发到我的邮箱。

在课件下载网站上传了部分实验的参考代码，供参考，其列表如下：实验程序参考代码程序以…为前题所练习知识点及功能1. CommEntryProcedural2.CommEntry1类，通讯录条目3.CommEntryConDestructor

http://www.36kr.com/p/114567.html或 http://www.ccf.org.cn/sites/ccf/nry.jsp?contentId=2678028532639

实验要求文件已经上传至课件下载网站。请按如下顺序做实验：（1）实验（构造函数与析构函数） [此实验已经要求做过]（2）实验（非多态版的通讯录）（3）实验（非多态通讯录文件版）（4）实验（操作符重载）（5）实验（继承）

有关答疑事项在上课过程中，由于没及时收集同学们的反馈意见，所以有部分同学学习本课程比较吃力一些。后面的时间里，同学们在学习/复习本课程时，如果有什么难点不好理解，大家可以到2教北区408答疑，或是将问题发到我的EAMIL，我尽力、尽快给大家回复。不要有畏难情绪，以大家的能力，肯定能读懂课本，没问题，需要的是大家多花一时间。多动手编写程序，极有助于本课程的学习。实验要求中只是

（1）请到课件下载网站下载“问题(构造函数与析构函数).doc”，并做实验。（2）书P250 第10题。

(1) 完善通讯录程序(2)  P142 DISPLAY 5.8(可以适当扩充)   P158 第13题，(3) 检查“通讯录程序”2012.4.12