给自己一定的挑战,学习一些新鲜事情,比如沟通技巧,表达能力,甚至是运动方面。
记得当初没有笔记本,为班级做视频时候,自己一点都不会,还是自己不会什么,学什么,一点一滴把视频做完,当时觉得自己很有成就感。
后来自己变得越来越懒,越来越功利,很多事情,想到它有用才回去学习,没有目的也就不想学习,今天可以完成,明天可以完成,那着什么急。很多事情之所以没有很好完成,草草了事,大多是没有规划好时间,没有按照一定的要求完成任务。看看本科和高中学习的课本,还有自己写的作业,并不是几天或者几周完成一本书,一本作业集,而是每天完成一小部分。开始时候有有新鲜感,有干劲,但过一段时间总会没有干劲,这时候有老师的监督,有对老师惩罚带来羞辱的恐惧,还有自己要强的心,总会按时或者提前完成作业,不会了,去找课本看,去猜想,去看参考书籍,去找同学,老师探讨。上大学后,赶上知识的高速列车,书本的知识仅仅要求会做课后题就可以,老师要求有广度,不要求有深度。所以随大流,干很多人干的事,不干一些人干的事,这样我们没有了差别,没有告诉你,你应该学什么,你应该怎样做,应该怎样一点一滴做。有时候老师同学说了,你也会抱着一副怀疑的态度,因为你听过“成功不可复制”,所以遇到困难,自己没法解决的时候,只能放弃。放弃的太多,学习和生活也就放弃了你。
当很多人追求有一个人可以依赖的时候,你或许或羡慕他们一段时间,但有没有想过当依赖消失时候,他们还有什么,也许他们可以寻找下一个继续依赖,继续他们所谓的快乐。但是当膝下儿女,嗷嗷待哺,期待你教导他们时候,你能做什么,也许有人会说,“我有钱可以雇人来教导”,在儿女的心中,他们的父母是什么,他们怎样看待他们的父母。
这样的是失去了价值,依赖他人,不如依赖自己,除非自己一直骗自己。当所有人背叛你的时候,你依然可以在社会立足,人们会肯定你的价值。
如果不能承受孤独,说明内心不够强大。当没有事教导,没有人督促的时候,要为自己负责,为自己生存的有价值而活。
记得当初没有笔记本,为班级做视频时候,自己一点都不会,还是自己不会什么,学什么,一点一滴把视频做完,当时觉得自己很有成就感。
后来自己变得越来越懒,越来越功利,很多事情,想到它有用才回去学习,没有目的也就不想学习,今天可以完成,明天可以完成,那着什么急。很多事情之所以没有很好完成,草草了事,大多是没有规划好时间,没有按照一定的要求完成任务。看看本科和高中学习的课本,还有自己写的作业,并不是几天或者几周完成一本书,一本作业集,而是每天完成一小部分。开始时候有有新鲜感,有干劲,但过一段时间总会没有干劲,这时候有老师的监督,有对老师惩罚带来羞辱的恐惧,还有自己要强的心,总会按时或者提前完成作业,不会了,去找课本看,去猜想,去看参考书籍,去找同学,老师探讨。上大学后,赶上知识的高速列车,书本的知识仅仅要求会做课后题就可以,老师要求有广度,不要求有深度。所以随大流,干很多人干的事,不干一些人干的事,这样我们没有了差别,没有告诉你,你应该学什么,你应该怎样做,应该怎样一点一滴做。有时候老师同学说了,你也会抱着一副怀疑的态度,因为你听过“成功不可复制”,所以遇到困难,自己没法解决的时候,只能放弃。放弃的太多,学习和生活也就放弃了你。
当很多人追求有一个人可以依赖的时候,你或许或羡慕他们一段时间,但有没有想过当依赖消失时候,他们还有什么,也许他们可以寻找下一个继续依赖,继续他们所谓的快乐。但是当膝下儿女,嗷嗷待哺,期待你教导他们时候,你能做什么,也许有人会说,“我有钱可以雇人来教导”,在儿女的心中,他们的父母是什么,他们怎样看待他们的父母。
这样的是失去了价值,依赖他人,不如依赖自己,除非自己一直骗自己。当所有人背叛你的时候,你依然可以在社会立足,人们会肯定你的价值。
如果不能承受孤独,说明内心不够强大。当没有事教导,没有人督促的时候,要为自己负责,为自己生存的有价值而活。