做一个高中信息技术教资复习


信息技术(高级中学)教资已过,分享一下三天速成的笔记。
科一内容少很容易被忽视,笔者也是低分飘过,做完这份笔记就没怎么看过科一了,比较幸运

仅供参考学习
分数组成:150=2*29(选择)+14*3(材料分析)+50*1(千字论说文),稳通过卷面90

单选题:

教师职业理念4道 | 教育法律法规8道 | 教师职业道德4道 |文化素养9道 |基本能力4道

近十年三道材料题:

1.职业理念(从学生观 | 教育观 | 教师观 角度评析该教师行为)
如,“教师观”–>新课程改革背景下的教师观<教师职业角色的转变,教师教学行为的转变>。
2.从教师职业道德的角度评析该教师行为
3.阅读理解(即教师基本能力的阅读理解能力)
一三章重点,二四五看题

宪法

  • 社会主义制度是我国的根本制度
  • 全国人大修改、监督、制定法律,决定特别行政区的设立及其制度
  • 全国人大常委会解释、监督宪法的实施,决定授予国家的勋章和荣誉称号,决定战争状态的宣布
  • 国务院管行政,制定行政法规,领导管理国防建设事业
  • 上下级,人民法院是监督关系,其他是领导关系
  • 民法典常识性,走感觉

教育法

  • 国务院和地方各级人民政府按分级管理、分工负责原则领导管理教育工作

义务教育法

注意向谁(主管部门或上级行政部门)告状,
如:适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由当地乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门批准。

  • 一般都由县级人民政府教育行政部门责令学校整改
  • 故意犯罪者终身不得任教
  • 对教师不当行为给予行政处分或者解聘

预防未成年人犯罪法

  • 管不了严重不良行为的未成年可以向教育行政部门提出申请,经专门教育指导委员会评估同意后,由教育行政部门决定送入专门学校接受专门教育
  • 带坏小孩的人公安机关依法予以治安管理处罚
    涉及伤害的报告公安机关没问题
    🚗程度等级判断还蛮常考的🚗

教师职业道德的相关理论

教师劳动的特殊性:
1.对象的特殊性,尊重学生,为人师表
2.目的和任务的特殊性,教书育人,培养学生正确三观
3.工具的特殊性,教师自身修养,道德水准
4.劳动结果的特殊性,影响深远,教师要对学生、对社会负责
教育公正:
保证原则(保证每个人受教育权利的实现) | 机会平等原则 | 补偿原则
教师公正:
一视同仁,爱无等差 | 办事公道,赏罚分明 | 因材施教,长善救失
教师良心:
恪尽职守、自觉工作、爱护学生、团结执教


家长快乐证大家需求这么多哈🥲点赞多的话,会更一篇教资的面试技巧

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