- 博客(30)
- 收藏
- 关注
RSS订阅原创 Python：元组、集合、字符串、函数、异常处理
19、（元组）元组是不可变序列多任务环境下，同时操作对象时不需要枷锁；元组中存储的时对象的引用：1）如果元组中对象本身是不可变对象，则不能再引用其他对象；2）如果元组中的对象是可变对象，则可变对象的引用不允许改变，但数据可以改变。20、{集合}集合是可变类型的序列集合没有value字典，存储内容的显示不是按照顺序集合的元素不能重复21、字符串字符串是不可变序列1、字符串的驻留机制仅保存一份相同且不可变字符串，不同的值被存放再字符串驻留池中，python的驻留机制对相同的
2021-10-06 10:01:13
694
1
原创 Python：分支结构、循环结构、列表、字典
11、分支结构，单分支结构：if 条件表达式：（不要忘了冒号）条件执行体1else ：条件执行体2；多分支结构：if 条件表达式1：条件执行体1elif条件表达式2：条件执行体2else：条件执行体3;嵌套结构：if 条件表达式1：if 内层条件表达式：内层条件执行体1else：内层条件执行体2else：条件执行体；条件表达式：X if 判断条件 else Y14、pass语句（1）什么时候使用？先搭建语法结构，还没想好代码怎么写的时候（2）哪
2021-10-06 09:52:18
418
原创 Python：转义字符、数据类型、运算符
1、print()函数（1） print()函数可以输出哪些内容？1）数字，print(520)2）字符串，print(‘hello world’)，必须加引号3）含有运算符的表达式，print（3+1）（2）print()函数可以将内容输出的目的地1）显示器2）文件，如fp=open(‘D:/text.txt’,‘a+’) #a+的意义是没有文件的话创建，有文件的话追加print(‘hello world’,file=fp)fp.close注意点：a所制定的盘符存在；b使用file.
2021-10-06 09:45:11
432
原创 Sql：多表查询、组合查询、增删改、表操作、虚拟库、数据库管理
Day9：多表查询Day 10：增删改Day11：表操作Day12：虚拟库Day13：数据库管理Day 14：数据库拓展
2021-10-06 09:35:55
626
原创 Sql：Mysql使用、语句结构、单表查询
一、Mysql的使用1、创建数据库：CREAT DATABASE gregs_list;注：（1）数据库标准大小，区分命令和文件名（2）文件名中不可以出现空格，用下划线替代（3）；表示命令结束2、使用数据库：USE gregs_list;（pageup键可以将之前输入的命令倒序展示；pagedown键可以将之前输入的命令正序展示）二、Navicat的使用1、文件-新建连接-Mysql-输入Mysql密码2、表命名规则：由英文、数字和下划线构成；必须英文开头，不能重复；一般使用小写..
2021-10-06 09:28:06
299
原创 Sql：基本语句、规范化表、字符串函数、多表处理
一、基本语句：创建数据库：CREAT DATABASE gregs_list;注：（1）数据库标准大小，区分命令和文件名（2）文件名中不可以出现空格，用下划线替代（3）；表示命令结束使用数据库：USE gregs_list;新增列：列名称+数据格式注：数据格式包括：（1）VARCHAR文本数据，最长255个字符（2）CHAR或CHARACTER预先设定好长度，后加（长度）（3）DATE记录日期；DATETIME适合存储将来时间；TIMETAMP用于记录当下这个时刻（4）INT整
2021-10-05 19:13:56
617
原创 数据分析概述：在线销售数据分析、数据分析流程
一、数据分析的发展阶段数据驱动决策数据驱动流程数据驱动产品数据驱动业务二、在线销售数据分析采取“人货场”的三维度分析方式进行探索，围绕用户、商品、渠道1、人用户质量分析，计算高质量用户贡献的比例（降序/累计/折线图）用户类型分析用户年龄、性别分析及预测用户人生阶段分析：单身、恋爱、新婚、已婚、育儿兴趣爱好：烹饪大人、收纳大人、素食客例如利用人群分析，对比大促前后增长情况，重点关注增长明星的群体案例——阿里巴巴Look Alike数据管理平台DMP，DMP能够为广告投放提供人群标
2021-10-05 16:40:45
1106
原创 学习分析技术文章笔记
一、大数据给教育行业带来的重大影响关键词：精确学情诊断 智能决策支持大数据的突出作用： 1、有利于促进个性化学习：精细刻画、洞察需求，归纳分析学习风格和学习行为。 2、有利于实现差异化教学：一方面教师因材施教推荐合适的学习资源；另一方面，更大程度上扩大教育规模。 3、有利于实施精细化管理：实时精确观察和分析，推进教育管理经验型、粗放型、封闭型向精细化、智能化、可视化转变。 4、有利于提高智能化服务：采集分析管理者、家长、教师、学生的各方面行为记录。二、基于大数据的学习
2021-10-05 16:22:27
3710
原创 高中信息技术：信息技术教学论
第八章 信息技术教学论一、教学目标1、三个维度知识与技能目标：学会，重在知识过程与方法目标：会学，重在方法情感态度与价值观目标：乐学，人文精神，重在素养培养2、书写要素：主体+动词+条件+程度（学生通过阅读教材及学习微课视频，能采用至少两种方法启动word程序）3、教学目标的理解通过对英特网的学习及应用，使学生熟练掌握保存网页、文字、图片及下载文件的方法。改正：通过对因特网的学习及应用，学生至少会用一种方法将网页、文字、 图片、文件保存到本地计算机中。了解多媒体的基本概念。改正：学生能
2021-10-05 10:17:38
2146
原创 高中信息技术：数据库技术、SQL、算法与程序设计
第六章 数据库技术第一节 数据库技术的认识一、数据库的基本概念二、数据库的发展阶段三、数据库系统的分类非关系型数据库（NoSQL）四、体系结构三级模型说明：1、外模式又称子模式、用户模式，有多个它是数据库用户能够看见的逻辑结构和特征的描述，是数据库用户的数据视图2、模式又称逻辑模式、概念模式，只有 1 个是数据库中全体数据的逻辑结构和特征的描述，是所有用户的公共数据视图3、内模式又称存储模式，只有 1 个是数据物理结构和存储方式的描述，是数据在数据库内部的表示方式二
2021-10-05 10:12:45
3022
1
原创 高中信息技术：网络基础知识（IP地址、网页设计）、多媒体技术（图像PS、音频、视频、动画）
第四章 网络基础知识第一节 网络基础知识一、网络的概念及功能 P143（一）计算机网络的概念1、诞生（单选）： 1969 年，美国， ARPANET2、定义（简答）：是利用通信设备和线路将分布在不同地理位置的多个独立的计算机系统互连起来，在网络软件系统控制下，实现相互通信和资源共享等功能的系统。3、按工作方式分类：（1）资源子网：终端、主机；数据处理（2）通信子网：中间连接设备；数据传输（二）计算机网络的功能（简单）（1）资源共享：共享软件、硬件、数据（2）数据通信：发邮件、浏览网页等
2021-10-05 09:54:26
9832
2
原创 高中信息技术：信息技术初步、计算机基础、office办公软件
考情分析：讲义试卷：第一章 信息技术初步第一节信息及其特征一、信息的概念利用文字、符号、声音、图形、图像等形式作为载体，通过各种渠道传播的信号、消息、情报或报道等内容。（信息=内容/意义；载体=图文声像；途径=广电书网）世界三大要素：信息、物质、能量信息就是信息，不是物质，也不是能量（说法正确）二、信息的特征（普传功夫真驾驶）三、信息的传递第二节 信息技术一、信息技术含义IT，在信息获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。包含四方面技术：微电子技术：复
2021-10-05 09:29:50
6434
5
原创 多媒体技术及应用：概述、多媒体技术的特征、多媒体硬件系统、多媒体存储技术
第1章 多媒体技术基础1.1 多媒体技术概述1.1.1媒体1.媒体的含义：（1）存储信息的实际载体，如纸张、磁盘、光盘（2）表示信息的逻辑载体，包括文本图形图像（静态媒体）；动画视频音频（动态媒体）2、媒体的种类：（1）感觉媒体，包括视觉、听觉等（2）表示媒体，如文本图形等（3）显示媒体，包括输入媒体和输出媒体（4）存储媒体，如磁盘、光盘等（5）传输媒体，如光纤、无线传输介质等1.1.2多媒体1、多媒体的含义：多媒体是融合文本、图形、图像、动画、视频、音频中两种或两种以上表示媒体
2021-10-04 09:46:13
3345
原创 多媒体视频技术：视频基础、视频格式、视频应用
视频基础1、什么是视频？视频，拉丁语为“I see”，是随时间动态变化的一组图像，一般由连续拍摄的一系列静止图像组成，是一种捕获、记录、处理、传输和重建移动图像的技术。在生活中我们了解的视频主要是连续的随时间变化的图像，因此视频也称为活动图像或运动图像。除了向用户展示图像外，视频通常还有一个或多个音频轨道配合当前播放的内容，增强用户对当前表达内容的体验。数字视频是一种能够同时处理和表达音频、图像、数据及文字等信息的媒体技术。由于数字视频将多种信息技术融为一体。成为当前各种背景中接待信息最丰富表现力最强
2021-10-04 09:40:13
3851
原创 多媒体处理常用软件：图像、文本、音频、视频、动画、微课
一、图像1、美图秀秀使用难度：容易主要功能：图片微调、滤镜美容、添加饰品模板、边框场景等主要特点：操作简单，无需专业基础，软件下载方便，完全免费，满足日常需求。2、光影魔术手使用难度：容易主要功能：人像美容、抠图、组合图制作、数字调光等主要特点：对数码照片画质进行改善及效果处理，简单、易用，完全免费，不需要任何专业图像技术。3、CorelDraw使用难度：中等主要功能：矢量图填充、矢量变形、页面排版、条形码编辑、绘制图像等主要特点：CorelDraw是Corel公司出品的平面矢量绘图
2021-10-04 09:30:51
11023
原创 基于Access的学生信息管理系统设计（下）：窗体设计
（二）窗体设计1、窗体美化：（1）背景图片：选中窗体在属性栏的图片中选择保存号的背景图片，图片缩放模式选择为拉伸。（2）装饰图片：在设计栏下选择插入图像，选择保存好的校徽图像，调整相应大小及位置。（3）分割线：选择直线控件，调整相应位置及长度，在属性栏中的边框颜色选择白色。（4）时间显示：在设计栏下选择日期与实践，选择相应格式，调整位置，将属性栏中的前景色更改为白色。(5)导航栏设计：选择按钮控件，在控件向导中选择记录导航中的转至下一项纪录、转至前一项纪录、转至第一项纪录和转至最后一项记录，选择
2021-10-03 16:43:59
6395
原创 基于Access的学生信息管理系统设计（上）：表建立、表查询设计
在学校的教务管理中，学生信息的管理是的一非常重要的环节，学生信息管理是一个学校信息管理的核心和信息管理的基础。现在我们国家的学校的信息管理系统开始逐步实现信息化管理，但是这样的管理机制并不能完全适应信息时代的超高速发展的各种要求，对于现阶段的学校数据信息管理系统来说，将数据信息整理储存到实用的数据库管理系统也是非常必要的操作。信息社会的高科技，商品经济化的高效益，已经开始使得利用计算机的应用处理一些经济和社会生活的各个领域的问题。熟练的使用计算机的各种功能已经成为我们学习和工作的得力助手。在当今的发展下计算
2021-10-03 16:33:51
14514
原创 Excel数据动态看板制作：数据处理、数据分析、看板制作、插入切片器、图表类型
Excel数据动态看板制作-以教师薪酬统计为例原始数据如图所示：一、数据处理1、工龄计算：=DATEDIF(G3,TODAY(),“Y”)2、工龄工资计算：=IF(H350>500,500,H350)3、出勤率计算：（1）插入列：起始日期，结束日期，工作日（2）起始日期：=DATE(2020,AF3,1)（3）结束日期：=DATE(2020,AF3+1,0)（4）工作日：=NETWORKDAYS(L3,M3)（5）出勤率：=K3/N3（注意改成数字格式）4、基本工资计算：
2021-10-02 19:48:06
15866
1
原创 力扣160 相交链表
力扣160 相交链表 * Definition for singly-linked list. * struct ListNode { * int val; * struct ListNode *next; * }; */struct ListNode *getIntersectionNode(struct ListNode *headA, struct ListNode *headB) { struct ListNode *p=headA; struc
2020-12-07 21:36:13
158
原创 力扣141 环形链表
力扣141 环形链表给定一个链表，判断链表中是否有环。如果链表中有某个节点，可以通过连续跟踪 next 指针再次到达，则链表中存在环。 为了表示给定链表中的环，我们使用整数 pos 来表示链表尾连接到链表中的位置（索引从 0 开始）。 如果 pos 是 -1，则在该链表中没有环。注意：pos 不作为参数进行传递，仅仅是为了标识链表的实际情况。如果链表中存在环，则返回 true 。 否则，返回 false 。进阶：你能用 O(1)（即，常量）内存解决此问题吗？示例 1：输入：head = [3
2020-12-07 19:32:28
149
原创 力扣83 删除排序列表中重复的节点
力扣83 删除排序列表中重复的节点给定一个排序链表，删除所有重复的元素，使得每个元素只出现一次。示例 1:输入: 1->1->2输出: 1->2示例 2:输入: 1->1->2->3->3输出: 1->2->3 * Definition for singly-linked list. * struct ListNode { * int val; * struct ListNode *next; * }; */
2020-12-07 19:05:32
167
原创 力扣24 两两交换链表中的节点
力扣24 两两交换链表中的节点给定一个链表，两两交换其中相邻的节点，并返回交换后的链表。你不能只是单纯的改变节点内部的值，而是需要实际的进行节点交换。示例 1：输入：head = [1,2,3,4]输出：[2,1,4,3]示例 2：输入：head = []输出：[]示例 3：输入：head = [1]输出：[1]提示：链表中节点的数目在范围 [0, 100] 内0 <= Node.val <= 100 * Definition for singly-linked
2020-12-07 15:48:48
104
原创 力扣19 删除链表的倒数第N个节点
力扣19 删除链表的倒数第N个节点给定一个链表，删除链表的倒数第 n 个节点，并且返回链表的头结点。示例：给定一个链表: 1->2->3->4->5, 和 n = 2.当删除了倒数第二个节点后，链表变为 1->2->3->5.说明：给定的 n 保证是有效的。 * Definition for singly-linked list. * struct ListNode { * int val; * struct ListNode *
2020-12-07 15:14:24
104
原创 C语言变量和作用域学习
储存空间分布1）正文段——CPU执行的机器指令部分；一个程序只有一个副本；只读，防止程序由于意外事故而修改自身指令；2）初始化数据段（数据段）——在程序中所有赋了初值的全局变量，存放在这里。3）非初始化数据段（bss段）——在程序中没有初始化的全局变量；内核将此段初始化为0。4）栈——增长方向：自顶向下增长；自动变量以及每次函数调用时所需要保存的信息（返回地址；环境信息）。5）堆——动态存储分。作用域编译器可以确认四种作用域，文件作用域，函数作用域，代码块作用域，原型作用域。代码块作用域代
2020-10-09 08:39:15
127
原创 24点游戏练习
24点游戏代码#include<stdio.h>int ufunc(int a,int b,int sign){ switch(sign) { case 0: return a+b; case 1: return a-b; case 2: return a*b; case 3: if((a/b)==0) { return a/b;
2020-09-12 18:33:49
208
原创 打卡系统练习
打卡系统main.c#include "clock_in.h"int main(){ clockin_machine_start(); return 0;}clock_in.h#ifndef __CLOCK_IN_H__#define __CLOCK_IN_H__#include <stdio.h>#include <time.h>#include <string.h>#include <stdlib.h>
2020-09-12 18:29:31
467
原创 数据结构和算法学习记录（持续更新）
数据结构和算法学习记录文章目录数据结构和算法学习记录前言一、线性表1.顺序表2.链表单链表循环链表二、栈三、列表四、树和二叉树前言程序是数据结构和算法的结合，数据结构是相互之间存在的一种或多种特定关系的数据元素的集合。包括4类基本的结构:集合、线形结构、树形结构、图状或网状结构。通俗点就是数据的逻辑结构，比方说这些数据在内存中以什么样的结构存放。算法实际是编程过程中完成一件事采用的方法。好的算法可以在同样的运行过程中降低程序的运行消耗。一、线性表线性表中数据元素之间的关系是一对一的关系，即
2020-08-23 11:59:42
234
原创 C语言＜time.h＞标准库学习总结
日期与时间函数 time.h提示：这里可以添加系列文章的所有文章的目录，目录需要自己手动添加例如：第一章 Python 机器学习入门之pandas的使用提示：写完文章后，目录可以自动生成，如何生成可参考右边的帮助文档文章目录日期与时间函数 time.h前言一、pandas是什么？二、使用步骤1.引入库2.读入数据总结前言C语言中使用时间和日期函数时，需要添加<time.h>头文件，clock_t和time_t是两个表示时间的算数类型，struct tm用于保存日历时间的各个组成
2020-08-22 14:47:33
390
原创 Ubuntu终端文字显示为问号的解决方法
@Ubuntu终端文字显示为问号的解决方法下载安装了Ubuntu后发现终端中文字符显示全为问号，寻找了很多解决方法，大部分都没有效果，于是自己整理了几个方法，一、修改默认的中文编码符Ubuntu默认的中文字符编码为zh_CN.UTF-8，sudo gedit /etc/environment可以看到如下内容：PATH="/usr/local/sbin:/usr/local/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/sbin:/bin:/usr/games"LANG="zh_CN.UTF
2020-08-15 17:38:41
1980
1
空空如也
空空如也
TA创建的收藏夹 TA关注的收藏夹
TA关注的人