1008 数组元素循环右移问题

一个数组A中存有N(>0)个整数,在不允许使用另外数组的前提下,将每个整数循环向右移M(≥0)个位置,即将A中的数据由(A​0​​A​1​​⋯A​N−1​​)变换为(A​N−M​​⋯A​N−1​​A​0​​A​1​​⋯A​N−M−1​​)(最后M个数循环移至最前面的M个位置)。如果需要考虑程序移动数据的次数尽量少,要如何设计移动的方法?

输入格式:

每个输入包含一个测试用例,第1行输入N(1≤N≤100)和M(≥0);第2行输入N个整数,之间用空格分隔。

输出格式:

在一行中输出循环右移M位以后的整数序列,之间用空格分隔,序列结尾不能有多余空格。

输入样例:

6 2
1 2 3 4 5 6

输出样例:

5 6 1 2 3 4

思路:按样例,将数组依据M分成下标0-4和1-5两部分,将a[4]记录,然后0~4的元素依次往后错一位,把a[4]覆盖到最前面。

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <stdbool.h>

void f(int* a, int left, int right);
void solve(int* a, int N, int M);

int main()
{
	int N, M, i;
	scanf("%d%d", &N, &M);
	int* a = (int*)malloc(sizeof(int) * N);

	for (i = 0; i < N; i++) {
		scanf("%d", &a[i]);
	}

	solve(a, N, M % N);

	for (i = 0; i < N; i++) {
		if (i == 0)
			printf("%d", a[i]);
		else
			printf(" %d", a[i]);
	}

	free(a);

	return 0;
}
//往后错一位
void f(int* a, int left , int right)
{
	int i;
	for (i = right; i > left; i--) {
		a[i] = a[i - 1];
	}
}

void solve(int* a, int N, int M)
{
	int i = 0;
	int tmp;
	int cnt = M;

	while (cnt--) {
		tmp = a[N - M + i];
		f(a, i, N - M + i);
		a[i] = tmp;
		i++;
	}
}

总结:solve函数中要注意不能拿M作为循环条件,因为循环会改变M的值,导致求下标的时候出错。

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智慧校园建设方案旨在通过融合先进技术,如物联网、大数据、人工智能等,实现校园的智能化管理与服务。政策的推动和技术的成熟为智慧校园的发展提供了基础。该方案强调了数据的重要性,提出通过数据的整合、开放和共享,构建产学研资用联动的服务体系,以促进校园的精细化治理。 智慧校园的核心建设任务包括数据标准体系和应用标准体系的建设,以及信息化安全与等级保护的实施。方案提出了一站式服务大厅和移动校园的概念,通过整合校内外资源,实现资源共享平台和产教融合就业平台的建设。此外,校园大脑的构建是实现智慧校园的关键,它涉及到数据中心化、数据资产化和数据业务化,以数据驱动业务自动化和智能化。 技术应用方面,方案提出了物联网平台、5G网络、人工智能平台等新技术的融合应用,以打造多场景融合的智慧校园大脑。这包括智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆、智慧党建等多领域的智能化应用,旨在提升教学、科研、管理和服务的效率和质量。 在实施层面,智慧校园建设需要统筹规划和分步实施,确保项目的可行性和有效性。方案提出了主题梳理、场景梳理和数据梳理的方法,以及现有技术支持和项目分级的考虑,以指导智慧校园的建设。 最后,智慧校园建设的成功依赖于开放、协同和融合的组织建设。通过战略咨询、分步实施、生态建设和短板补充,可以构建符合学校特色的生态链,实现智慧校园的长远发展。
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