Codeforces Round #318 [RussianCodeCup Thanks-Round] (Div. 2)

A. Bear and Elections

题目大意:n个数,求第一个数至少需要从其他数中拿走多少个数才能使得第一个数比其他所有数都大

解题思路:模拟直至满足条件

#include <iostream>
#include <cstdio>
#include <cmath>
#include <algorithm>
#include <cstring>
#include <queue>
#include <string>
#include <map>
#include <stack>
#include <list>
#include <set>

using namespace std;

const int maxn = 100+10;
int a[maxn];

int main()
{
    int n;
    scanf("%d",&n);
    for(int i = 0; i < n; i++)
        scanf("%d",&a[i]);
    sort(a+1,a+n);
    int ans = 0;
    while(a[0] <= a[n-1])
    {
        a[0] += 1;
        ans += 1;
        a[n-1] -= 1;
        sort(a+1,a+n);
    }
    printf("%d\n",ans);
    return 0;
}

B. Bear and Three Musketeers

题目大意:给出n(4000)个人,m种关系,求三个人相互认识且共认识的除该3个人外的其他人数最小为多少

解题思路:暴力,简单图,先判断是否满足3个相互认识这一条件,再更新最小值

#include <iostream>
#include <cstdio>
#include <cmath>
#include <algorithm>
#include <cstring>
#include <string>
#include <queue>
#include <map>
#include <set>
#include <vector>
#include <stack>

using namespace std;

const int maxn = 4000+100;
const int INF = 0xffffff;
int G[maxn][maxn],cnt[maxn];

int main()
{
    int n,m,a,b;
    int ans;
    while(~scanf("%d%d",&n,&m))
    {
        memset(G,0,sizeof(G));
        memset(cnt,0,sizeof(cnt));
        for(int i = 0; i < m; i++)
        {
            scanf("%d%d",&a,&b);
            G[a][b] = G[b][a] = 1;
            cnt[a]++;
            cnt[b]++;
        }
        ans = INF;
        for(int i = 1; i <= n; i++)
        {
            for(int j = 1; j <= n; j++)
            {
                if(!G[i][j])    continue;
                for(int k = 1; k!=i&&k!=j&&k<=n; k++)
                {
                    if(G[i][k] && G[j][k])
                    {
                        if(cnt[i]+cnt[j]+cnt[k]-6 < ans)
                        {
                            ans = cnt[i]+cnt[j]+cnt[k]-6;
                        }
                    }
                }
            }
        }
        printf("%d\n",ans==INF?-1:ans);
    }
    return 0;
}

C. Bear and Poker

题目大意:给出n(1e5)个数,求这n个数在×3或x2之后会不会得到同一个数

解题思路:把原题转换成每个数除以2或3之后会不会得到同一个数

#include <iostream>
#include <cstdio>
#include <cmath>
#include <algorithm>
#include <cstring>
#include <string>
#include <queue>
#include <map>
#include <set>
#include <vector>
#include <stack>

using namespace std;

const int maxn = 100000+100;
int a[maxn];

int main()
{
    int n,flag;
    while(~scanf("%d",&n))
    {
       for(int i = 0; i < n; i++)
       {
           scanf("%d",&a[i]);
           while(!(a[i]%2)) a[i] /= 2;
           while(!(a[i]%3)) a[i] /= 3;
       }
       flag = 0;
       for(int i = 1; i < n; i++)
            if(a[i] != a[i-1])
            {
                flag = 1;
                break;
            }
       if(flag) puts("No");
       else puts("Yes");
    }
    return 0;
}




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1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。1、资源项目源码均已通过严格测试验证,保证能够正常运行; 2、项目问题、技术讨论,可以给博主私信或留言,博主看到后会第一时间与您进行沟通; 3、本项目比较适合计算机领域相关的毕业设计课题、课程作业等使用,尤其对于人工智能、计算机科学与技术等相关专业,更为适合; 4、下载使用后,可先查看README.md文件(如有),本项目仅用作交流学习参考,请切勿用于商业用途。
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