基于Swing的超市管理系统带论文

第一章 绪论
1.1 超市系统的开发背景
大学生群体具有共同的生活环境、相似的消费心理等特点,大多数交易物品都是学生需要的,具有共性(如:书籍、自行车、电子产品、体育用品、乐器、生活用品等),对于许多商品学生希望买超市的,毕业的时候再转卖,这样可以达到节俭的目的,使得学生之间的商品交易更为频繁。再者,许多即将离校的大四学生,需要处理大量不宜带走的物品,由于处理途径的限制,短期内无法处理大量的物品,造成很多还有实用价值的物品被丢弃,浪费资源。超市商品市场潜力由此可见,所以组织即将离校的学生和在校学生创建超市商品交易平台是切实可行的。目前,在各大高校的“跳骚”市场,充斥着大量超市商品的信息,但是在单一、有限的交易时间内,大学生交易双方的需求根本无法满足,这就需要一个更加专业、标准的交易平台。
1.2设计目的与意义
设计一个超市交易系统,将以专业化的服务、独特的经营模式以及标准化的管理为广大高校学生提供优质服务。代销商品种类齐全,涉及学习、生活、娱乐等各个方面,产品、服务的针对性,使得超市平台更加优于一般的学校跳骚市场。从根本上解决了传统的校园超市信息发布交流方式的弊端,使得校园各种超市商品信息得到了有效地整合,方便了广大用户。
超市系统最大特点是自由交易——从发出出售、求购信息,到看商品、洽谈价格,都由买卖双方自由选择。总结起来有以下一些优点: 首先,对购买者来说:无疑是非常便宜的,可以为购买者省下不少的钱。而且通过在超市市场上的交易,可以让你知道如何省下一些可以省下的钱,从而更加清楚明白如何理财。 其次,对销售者来说:超市市场可以让他更快速的获得利润。你可以低价买入又以低于市场价卖出,消费者喜欢这样的价格,你便可以卖得很好,可以说走的是薄利多销的路线。
最后,从环保上来讲,这是一种节约资源,优化资源配置的方式,而且也减少了废弃物的产生。从中华传统美德来讲,这是一种节俭的美德。

第二章 系统需求分析
2.1 可行性分析
2.1.1 操作可行性
本系统的开发是在四个月的时间内完成的。前期主要是以学习以及收集资料为主,接下来就是对系统的分析,设计数据库,界面,以及中间的连接。对于计算机专业作为毕业设计来说是可行的。

2.1.2 经济可行性
经济可行性主要是对项目的经济效益进行评价。目前具备了运行网络平台的MIS的硬件基础,而且本系统是我组成员自行开发,免费帮助设计并实施的。因此开发、设计这套系统的支出费用是学校可以承担的,即经济上是可行的。
2.1.3 技术可行性
技术上的可行性要考虑将来采用的硬件和软件技术能否满足用户提出的要求。基于当前的计算机网络技术和数据技术已成熟,而且管理信息系统(MIS)的各种开发技术也已经相当成熟,并且在各个领域都不乏成熟的案例。所以开发一套网络平台的多用户共享信息的学生信息系统在技术上是可行的。
2.2方案的设计与比较
2.2.1 C/S设计结构和B/S设计结构比较
目前网络应用软件运行的模式主要有两类:Client/Server模式,Browser/Server模式。前者的主要的缺点是维护、升级较为麻烦。且要同时开发服务器端和客户端;后者是近几年伴随Internet迅速发展起来的一种技术,B/S模式客户端是一个标准的浏览器,服务器端是web server,而Web server与数据库和应用服务器的紧密结合,使得这种模式的应用范围不断扩大,它已不仅仅用于网上查询,有很多企业部门的业务系统,企业的MIS系统纷纷采用这种模式,它的优点是便于扩展应用、升级维护简便、不需要开发专门的客户端、不需要对用户进行特殊的设置和软件安装,降低了维护成本,客户端只要有浏览器就可以了。
2.2.2 系统模式的设计
本系统的设计是有两种用户,就是普通用户和系统管理员
2.2.3系统设计的技术选择
处于安全性,功能可扩展性。我们采用java ee。
数据库使用开源的Mysql;
服务器采用Tomcat;
2.2.4系统的运行环境
(1).系统:Windows XP及其以上版本
(2).Web服务器:Tomcat7及其以上版本
(3).数据库服务器:Mysql5
(4).浏览器:IE7,8,9、火狐、Chrome
2.3 系统基本功能需求
系统中涉及系统管理员一种权限;接下来针对这种权限说明下功能结构;
2.3.1 系统结构
主要功能有:
普通用户:物品展示,会员注册,购物功能,订单管理,站内留言,会员登录;
系统管理员:类别管理,物品管理,会员管理,订单管理,站内信管理,修改密码;

2.4 数据库需求分析
根据上面业务流程图所涉及到的内容,数据库要设计的表有:管理员表,物品表,会员表,物品类别表,留言表,订单表,订单明细表,物品评价表;
2.5 系统目标
本选题系统的设计主要将实现以下目标:
(1).人性化设计:系统界面友好,操作简单;
(2).实现对管理员的功能操作;

源码获取q1494893846

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