第二章 谁在使用？——微信服务号获取用户信息

很多场景下，我们需要知道谁在使用我们的服务。了解的程度有多有少，可以是简单记录一下用户的昵称和唯一标识，也可能需要实名制的信息。我们需要记录下用户的登录信息，甚至是用户的使用服务信息，通过数据分析，得出有益结论以便更好的为用户服务。

今年（2021年）3月4部门联合出台的《常见类型移动互联网应用程序必要个人信息范围规定》还明确了收集个人信息的范围，可以说，过度收集个人信息确实让用户深恶痛绝，我们也支持按规定合理收集个人信息，用户信息收集的目的仅用来保证服务或交易的正常运行就够了，希望看到本文的读者，也能遵守规定，按规定最小范围的合理合规搜集、使用个人信息。

下面我们切入本章的正题。第一章里，我们建立了一个学生选课系统，在第一章实现的代码中，我们让用户自行选取角色（“教师”还是“学生”）和人物（哪个教师或者哪个学生）。这一章，我们换一种方式，我们先让用户注册，注册时，用户选择自己是教师还是学生，然后，下次再次进入系统时，用户需要进行登录（登录就是通过微信获取用户唯一标识），根据用户注册时选择的角色，直接进入相应场景。