作业题1
我的程序:
# include<stdio.h>
void main()
{
float f;
f=20.00;
printf("我今天吃饭花了:%0.2f\n",f);
printf("我学号后两位是:%2d\n",26);
printf("我的大名是: 陈达俭\n");
printf("我的班级是:%2d\n",1);
}
运行图:
作业题2
程序:
# include<stdio.h>
void main()
{
printf("C语言中\\n代表转义为换行\n");
printf("C语言中\\代表转义为转义为一个反斜线字符\n");
printf("C语言中printf()函数格式为:printf<\"\<格式化字符串\>\",<参量表>>\n");
printf("C语言中\'\A\'代表字符\A,而A代表字符串A");
}
运行图:
注:第三行前的?是什么情况不能理解
作业题3
程序:
# include<stdio.h>
void main()
{
printf("用“空格”间隔输入学号手机号后两位:\n");
int a,b;
scanf("%d%d",&a,&b);
printf("我学号:%d, 手机%d\n",a,b);
printf("用逗号间隔输入整型数字:34,9,0\n");
int c,d,e;
scanf("%d,%d,%d",&c,&d,&e);
printf("我输入了3个整型数字:%d,%d,%d\n",c,d,e);
printf("用逗号间隔输入浮点数:12.8,0.78\n");
float f1,f2;
scanf("%f,%f",&f1,&f2);
printf("输入的浮点数为:%f和%f\n",f1,f2);
}
运行图:
作业题4
其实我很认同作者的观点,小时候,兴趣能帮你很快的进入相应的学习中去,较难感到厌倦和退缩,因此对于曾经来说,兴趣对于你在此取得一定的成绩有很大的帮助;然而,也正如作者所说,长大了,不得不面对现实,很多事,不是我们没兴趣就不去做的,没兴趣也得做。。。另外,经常有听说某某某从小就想干神马神马滴,结果父母私下该了志向,或者进错专业了,却又在那方面取得很大成就的。。。确实,兴趣不是唯一,社会需要的是毅力,坚韧不拔的毅力
作业题5
老师,以下是我上课、上机、自学时没搞懂的问题(日期),请指点:
1,如上图所示,程序运行时句首出现了“?”
不知道该键入什么关键词,或者说出现的条目牛头不对马嘴
2,什么叫格式化字符串
搜索出的回答太繁琐,看着头大