人生思考
chen4013874
这个作者很懒,什么都没留下…
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资治通鉴-5 商鞅的得与失
《资治通鉴》-司马光-北宋《资治通鉴》不仅是第一部编年体通史(编年体史书《春秋》),更是一部总结历代经验教训,成败得失,以供统治者借鉴的政治参考书。5 商鞅的得与失商鞅:法家代表人物,追求办事效率目的:指出人才的流动性与国家命运息息相关--商鞅由魏入秦(秦孝公下令求贤)背景:国际竞争环境激烈分析:1 魏惠王为什么没留住商鞅?重臣公叔座病重推荐商鞅-魏惠王原创 2016-08-16 16:03:02 · 1327 阅读 · 0 评论 -
资治通鉴-2 用人有学问
司马光人才观:德大于才人分等级:1、德才兼备(圣人)2、德大于才(君子)3、才大于德(小人)4、无德无才(愚人)凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之。与其得小人,不若得愚人。夫才与德异,而世俗莫之能辨,通谓之贤,此其所以失人也。夫聪察强毅之谓才,正直中和之谓德。才者,德之资也;德者,才之帅也。(智瑶的灭亡,在于才胜过德。才与德是不同的两回事,而世俗之人往往分不原创 2016-08-18 15:36:08 · 587 阅读 · 0 评论 -
资治通鉴-1 司马光的另类史记
司马光 编书历时19年 朝代从春秋-宋代1400多年 共250个帝王出书目的:帝王教科书,皇帝需具备的素质内容:专取关国家兴衰,系生民休戚,善可为法,恶可为戒者。帝王分类:开国君主,继承君主 开国君主->治理君主(所需素质的转变)案例 东汉:光武帝刘秀(开国君主->治理君主 成功案例)事件:刘秀提拔卓茂 长治久安的根本原因:重视教化,重视道德司马光评原创 2016-08-17 09:05:35 · 727 阅读 · 0 评论 -
资治通鉴-6 听的智慧
资治通鉴-6 听的智慧 观点:信息如何听?如何辨别?如何做出处理?兼听则明,偏听则暗。耳闻为虚,眼见为实。 案例1:战国:孟尝君 (齐国 四公子:孟尝君、平原君、信陵君、春申君)故事背景:公孙戌以保卫名声为由,让孟尝君放弃楚王赠送的象牙床。他真正的目的是为了得到别人的一口宝剑。孟尝君却认为公孙戌劝说的有道理,并不责怪。 司马光评论:苟其言之善也,虽怀原创 2016-09-01 17:20:24 · 452 阅读 · 0 评论 -
用人篇-曾国藩家书整理
https://www.sbkk88.com/mingzhu/gudaicn/zengguofanjiashu/利用网络资源加以整理。2019年8月13日曾国藩是中国近代史上最显赫和最有争议的人物,其生前毁誉参半,既有“中兴第一名臣”的美称,又有“卖国贼”的恶名。曾国藩,字伯涵,号涤生。湖南湘乡人,生于1811年,卒于1872年。曾国藩六岁读书,二十八岁中进士。初授翰林...原创 2019-08-16 20:50:05 · 354 阅读 · 0 评论