教育是一个困扰我的大问题。
14年，16年，我家里添了两个可爱的小生命；可同时，如何教育他们，让他们长大出人头地；或者至少自食其力，不危害社会，成为我考虑的一个大问题。
我媳妇信奉的是“高端”路线，简单的说就是：上最好的幼儿园，上最好的小学，上最好的初中，上最好的高中，然后自然大概率能上最好的大学，成为最杰出的人。当然这只是一个粗粒度的路线图，只是这么干肯定太低级。除此以外，各种培训班报起来，体验课报起来。日常妈妈爸爸吃饭，走路，穿衣，说话……都有严格的要求。
对这一套，我毫不感冒。
皇帝也不过如此吧，但皇帝成材率如果扣除掉那几个不符合“党的路线”的开国皇帝，实在低的可怕。
前几天，朋友圈有人矫（de）情（se）说买个机器人，陪娃一起组装到深夜，并感慨“他们要学习这么努力就好了”。
其实，我们现在的工作（搞IT），在老的那一辈眼里，多数是玩物丧志。
在乡下，无数家长对孩子钻网吧里玩计算机深恶痛绝（现在也是），视为洪水猛兽。在城市里，就稍微好一点。甚至部分家长会刻意加以培养和引导。而农村那些玩物丧志一直丧下去的，无非就是缺乏了那么一点引导
以前家长眼中玩物丧志耽误学习的篮球，足球；现在的电子竞技，是不是一样呢？
有时候，是我们自己太局限，是我们自己不懂，是我们自己没有能力去点拨，去引导孩子。而并不是孩子的错。
我们作为家长，是否有足够的眼界，能力，去引导孩子从兴趣，走向专业性呢
大多数的家长，都是用自己的人生经验，去衡量孩子未来的发展。中国有个故事描述了这类事情，叫什么……
刻舟求剑。
以前社会发展较慢，尚且可以求一下；今天的我们已经和我们父辈有了巨大的思维和生活鸿沟，有什么证据证明将来变化的不会这么快，而我们基于自己过去的生活经验做的正确决策就一定对未来的孩子们是有帮助的？
除了是一个爸爸，我还是一个TL，还要对团队负责，有时候我发现教育团队和教育孩子，原则上没有区别。
作为一个研发团队，团队很多成员，喜欢钻研新技术，虽然多数其实都没什么用；我是鼓励还是反对呢？
甚至偷偷在业务代码中用，还常常出各种问题，我是鼓励还是反对呢？
比如，有些人喜欢研究操作系统，有些人想写个浏览器，有些人想写一个宏大的无所不能的系统但是也不知道怎么弄，反正可以先弄起来……
我不能反对，我怎么能确定我一定对呢？我怎么确定，这些工作某个时候不会对我们有帮助呢（大多数时候永远不会）？但是我怎么能确定，他们不会因此而在思维或者能力上有所进步呢？只要他们努力了，并且不是作恶，为什么要局限他们 ？
我有什么理由断定今天正确的事情，明天依然正确？
而团队，在明天，靠谁？
某种程度，传统企业相对于互联网企业，就是失去了对瞎折腾的宽容，所以失去了活力和创新。
所以我不想孩子们朝我设想好的套套里去套，去填满他们的时间，让他们在我或者别人看来无所不能。我宁愿有时候他们自己玩，发呆，奇思妙想，甚至荒诞，充满各种可能性。
而我的存在，只是为了避免最坏的情况发生。
在铸成大错的时候，去保护他们；在有其他各种可能的情况下，让他们尽可能的发挥，获得尽可能的成就。
我曾经听到很多类似的故事，有很多不识字的农民，根本不懂得什么教育，但当自己孩子考上了大学的时候，登三轮车、检塑料瓶、吃烂白菜供养大学。
最好的教育，不外于此。
教育或者管理，有时候太简单了。简单到你什么都不需要做，只需要让他们自己尽全力去完成一件事。但是有时候太困难了，困难到你必须（ 尽量少）识别出什么时候该出手，尽全力去帮助它。
不幸的是，大多人，太简单不甘于于寂寞，太痛苦的奉献又不敢承受。
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