ppt下载地址:http://blog.vsharing.com/sharptoolbox/A724972.html
深度和广度
- 根据沙堆模型,先积累一定的广度才能够向深度发展。
- 当在深度发展受阻的时候暂时忘掉深度,回溯后来继续积累广度。
- 知识间的关联依赖是重要的粘合剂
- 要先建立知识体系积累,然后根据业务目标和问题来驱动进行横切。
- 知识管理必须是目标和问题确定的,知识最终目标仍然是创造价值。
- 从一个点切入,然后发展到线和面。先搭知识结构,再根据业务驱动来串联知识点。
- 知识粒度太大的话是无法复用的。
- 在解决问题后要多思考,将解决问题方法和知识打散为可以后续复用的知识单元。
- 对于新问题,要在问题定义中对问题进行分析,然后对用可以复用的知识单元来匹配。
有为和无为
- 同样的高度,不同的心态
- 为学日益,为道日损,无为而无不为
- 学习知识就是从无到有,再从有到无过程
- 愉悦的过程带来美好的结果
增量和迭代
- 增量是堆砌,迭代是雕琢
- 学习过程是迭代过程,这样才能够看到学习的进步
- 知识体系结构体现迭代,自我评估必须迭代,时间管理需要迭代
目标和过程
- 渐修和顿悟,只有量变带来质变
- 由事入理还是由理入事
- 渐是顿的实践,顿是渐的启发
- 顿悟仅仅是开始,知道了某个道理并不代表能够应用道理创造价值,所以还是需要继续实践。
工具和结果
- 渡河弃筏和上岸拽筏,执指为月和弃指求月
- 工欲善其事,必先利其器
- 工具仅仅是加速器
- 不要沉迷于工具而迷失方向
路径和回溯
- 不要过渡的依赖于搜索引擎,这样积累不了分析和解决问题的思路
- 当问题解决后能否考虑下有多少路径和方法可以解决问题,具体如何更加场景不同来选择
方法和模式
- 方法论≠模式 => 知识≠经验
- 知识=>技能=>经验=>模式
- 模式 = 特定场景下问题的解决路径
- 形成模式唯有日积月累,要知道三月积累三年经验是很少人能够达到的神话
来自 “ ITPUB博客 ” ,链接:http://blog.itpub.net/15027599/viewspace-442273/,如需转载,请注明出处,否则将追究法律责任。
转载于:http://blog.itpub.net/15027599/viewspace-442273/