#709 div. 2 B 数学 C 模拟贪心

B. Restore Modulo
看榜靠前的发现这么个代码很奇妙
首先分析下题目,这个数列如果没有mod m,妥妥的一个等差数列
等差数列每个值都mod m,设当前是x,下一项要么是 x + c,要么是 x - (m - c),可以推出ai - ai-1的 要么是 c,要么是 c - m 。
然后发现相邻的差的的差的绝对值要么是 0, 要么是 m

#include<bits/stdc++.h>
#define ll long long
using namespace std;
ll NN=1e6+10;
int n;
int main()
{
    int t=1; cin >> t;
    while(t--)
    {
        scanf("%d" , &n);
        ll a[n];
        ll m = 0;
        for (ll &x : a)
            scanf("%lld"  ,&x);
        for (ll i = 1; i < n - 1 ; i++)
        	m = __gcd(m, abs(a[i + 1] + a[i - 1] - 2 * a[i]));

        if (m == 0)
            printf("0\n");
        else if (m <= *max_element(a, a+n))
            printf("-1\n");
        else
            printf("%lld %lld\n" ,  m, (a[1] - a[0] + m) % m);
    }
    return 0;
}

C. Basic Diplomacy
贪心
把只有一个人的固定,多人的选一个即可

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int maxn = 1e5 + 9;
int T, n, m, x, k;
map <int,int> ma;
vector <int> ans, a[maxn];
void work()
{
	ma.clear(); ans.clear();
	int Max = 0;
	scanf("%d %d", &n, &m);
	for(int i = 1; i <= m; ++i) a[i].clear();
	for(int i = 1; i <= m; ++i)
	{
		scanf("%d", &k);
		for(int j = 1; j <= k; ++j)
		{
			scanf("%d", &x);
			a[i].push_back(x);
		}
		if(k == 1)	ma[a[i][0]]++;
		Max = max(Max, ma[a[i][0]]);
	}
	if(Max > (m + 1) / 2){// 某个人在只有一个人的天数中超过了要求,输出NO
		puts("NO"); return;
	}
	for(int i = 1; i <= m; ++i)
	{
		if(a[i].size() > 1)
		{
			for(int j = 0; j < a[i].size(); ++j)
			{
				int t = a[i][j];
				if(ma[t] + 1 <= (m + 1) / 2)
				{
					ans.push_back(t); ma[t]++;break;
				}
			}
		}
		else ans.push_back(a[i][0]);
		
	}
	puts("YES");
	for(int i = 0; i < ans.size(); ++i)
	{
		if(i > 0) cout << " ";
		cout << ans[i];
	}
	cout << endl;
}
int main()
{
	cin >> T;while(T--)
		work();
	return 0;
}
给出详细地步骤,指出如何实现以下功能好的,下面是关于Python排课软件的设计介绍。排课问题是典型的约束满足问题(CSP),涉及到许多复杂的规则和条件。以下是设计这类软件的基本思路和技术要点: ### 设计思路 1. **需求分析** - 明确目标:确定要解决的具体问题是什么,比如是给学校安排课程表还是企业培训计划等。 - 收集信息:了解所有参与者的需求,包括教师、学生以及其他相关人员的时间偏好、教室可用性等因素。 2. **模型建立** - 定义实体:识别出参与排课的主要元素,如班级、科目、老师、时间段、教室等。 - 设置约束条件:列出所有的硬性和软性约束,例如每门课每周最多多少节课;某个老师的特定时间不可上课;尽量避免连续多节同科目的情况发生等等。 3. **算法选择** - 基础方法:可以先用简单的贪心算法初步生成一个可行方案作为基准线。 - 高级优化:引入更智能的搜索技术来寻找更好的解决方案,如遗传算法(GA)、粒子群优化(PSO)、模拟退火(SA)或其他启发式搜索算法。 4. **用户界面** - 开发友好的前端页面供管理员录入数据并查看结果。 - 提供导出功能以便将最终排定后的课表保存下来分发给各方使用。 5. **测试与评估** - 对自动生成的结果进行全面检查,确保其符合预期的要求并且合理实用。 - 根据反馈不断调整改进直至满意为止。 ### 技术实现建议 - **后端开发**: - 使用Python编写核心逻辑部分,结合Django或Flask框架搭建服务器API接口。 - **数据库管理**: - 选用MySQL或者PostgreSQL存储大量的静态配置信息及动态变化的数据记录。 - **算法库应用**: - 调用`python-constraint`库帮助处理复杂的组合数学问题; - 若需要更高效的全局寻优,则考虑集成第三方机器学习平台提供的黑盒优化服务,如Hyperopt-Sklearn。 - **可视化展示**: - 利用Plotly Dash创建交互式的图表组件,让管理者能够直观地看到各项指标的表现状况。 - 或者借助Matplotlib/Pandas等绘图工具直接嵌入至HTML模板里显示关键统计数字。 综上所述,通过合理的架构规划加上适当的工具链配合,完全可以打造出一套高效稳定的Python排课系统!
最新发布
03-13
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值