计算机毕业设计springboot校园二手交易平台微信小程序3xkno9[附源码]

本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统的选题背景和意义

选题背景： 随着互联网的快速发展和智能手机的普及，校园二手交易成为了大学生们常见的购物方式之一。然而，传统的线下交易存在诸多问题，如信息不对称、安全风险和交易效率低下等。为了解决这些问题，开发一个基于SpringBoot框架的校园二手交易平台微信小程序具有重要意义。

选题意义： 首先，校园二手交易平台微信小程序可以提供一个便捷的交易渠道，方便大学生们在校园内进行二手商品的买卖。通过小程序，用户可以轻松浏览、搜索和筛选自己感兴趣的商品，节省了线下逐个商家寻找的时间和精力。

其次，该平台可以有效解决信息不对称的问题。传统的线下交易中，买家和卖家之间往往存在信息不对称的情况，导致交易双方无法准确了解商品的真实情况。而在校园二手交易平台微信小程序中，卖家可以提供详细的商品描述、照片和价格等信息，买家可以根据这些信息做出明智的购买决策，提高了交易的透明度和公平性。

此外，该平台还可以增加交易的安全性。在传统的线下交易中，买家和卖家之间存在一定的风险，如虚假交易、货款纠纷等。而在校园二手交易平台微信小程序中，用户可以通过平台提供的评价系统和实名认证功能来确保交易的安全性，减少了不必要的风险。

最后，该平台还能提高交易的效率。传统的线下交易需要买家和卖家进行面对面的沟通和协商，耗费时间和精力。而在校园二手交易平台微信小程序中，用户可以直接在线上进行交流和议价，大大提高了交易的效率和便利性。

综上所述，开发一个基于SpringBoot框架的校园二手交易平台微信小程序具有重要意义。它可以提供便捷的交易渠道、解决信息不对称问题、增加交易的安全性，并提高交易的效率。这将为大学生们提供更好的购物体验，促进校园内的二手商品流通，推动经济的发展。

以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写，非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。

技术栈：

前端Vue：用于构建交互式用户界面。

后端Java开发语言：使用Java作为后端开发语言。

Spring Boot框架：作为快速开发框架，替代了SSM框架，提供自动配置、快速构建等功能。

MySQL 5.7数据库：用于数据存储和管理。

使用Spring Boot，你可以通过依赖管理和自动配置来减少手动配置工作，并使用Spring框架的各种功能，如依赖注入、面向切面编程等。同时，Spring Boot还提供了用于构建RESTful API、集成测试和部署的工具和插件，使得开发过程更加高效和便捷。

系统流程分析

3.4.1 用户登录流程

这是个关于校园二手交易平台微信小程序的设计与实现平台，要求校园二手交易平台微信小程序所设计到的用户人员使用，按照登录界面的指示，填入相对应页面的账号信息，确认正确后，即可进行相关操作。系统管理用户登录操作流程如图3-4所示。

图3-4登录流程图

3.4.2 添加信息流程

任何一个系统，对于添加信息都是必不可少的，如果一个系统不添加任何信息，那么该系统的存在将没有任何意义，添加信息流程如图3-5所示。

图3-5添加信息流程图

3.4.3 删除信息流程

当然，对于一个系统来说，删除信息也是必不可少的。如果不能进行信息删除，不仅会对用户造成干扰，也会对系统造成负担，删除信息流程如图3-6所示。

图3-6删除信息流程图

第4章 系统设计

4.1 系统概要设计

校园二手交易平台微信小程序采用的是Java技术和微信小程序，适用于广域网，没有任何网速的限制，主要依附于浏览器的工作形式来访问数据，图4-1就是开发出来的程序工作原理图。

图4-1系统工作原理图

4.2 系统结构设计

校园二手交易平台微信小程序的实现是由不同的功能模块搭建组合而来，根据功能模块进行划分不同用户角色所操作信息及获取到的数据信息根据权限不同，需要根据用户需求对功能模块的内容进行设计开发。

4.3 数据库设计

4.3.1数据库概念结构设计

我们根据之前分析的功能需求实现设计出来的数据库表和字段关系是否合理，需要利用概念模型作为判断依据完成合理性验证，目前我们都在使用的是ER图，E-R图很清楚的一目了然的展示出每个数据库表实体以及字段设计是否合理，各个表之间的主外键关系即1对多、多对多的关系，E-R图不仅可以展示实体关系还能够显示出大体的功能实现，利用椭圆表示试题，矩形表示字段属性名称，最终使用直连完成连接实现关系的显示。

用户信息实体属性图，如图4-2所示。

图4-2用户信息实体属性图

二手商品实体属性图，如图4-3所示。

图4-3二手商品实体属性图

订单信息实体属性图，如图4-4所示：

图4-4订单信息实体属性图

留言板实体属性图，如图4-5所示：

图4-5留言板实体属性图

系统的实现

5.1 管理员后台功能模块

管理员通过填写用户名、密码、选择用户角色登录进入系统，管理员作为系统的最高权限的管理者，进入到系统可也对系统所涉及到的相关数据信息进行管理维护。如图5-1所示。

图5-1管理员登录界面图

管理员登录进入校园二手交易平台微信小程序，可以对个人中心、用户管理、二手商品管理、商品类型管理、订单信息管理、留言信息管理、留言板管理、系统管理等功能模块进行相应权限的操作，如图5-2所示。

图5-2管理员功能界面图

管理员在用户管理页面可以根据需求对系统已有的用户信息，进行在线查看、修改、删除或新增的操作权限，也能通过输入账号和姓名进行用户信息查询操作，用户管理页面如图5-3所示。

图5-3用户管理界面图

二手商品管理，管理员通过输入商品名称、商品类型、品牌进入操作页面，可以对二手商品信息进行新增、修改、删除、查看评论等操作，如图5-4所示。

图5-4二手商品管理界面图

管理员在商品类型管理页面，可以对商品类型进行新增、修改、删除等操作，如图5-5所示。

图5-5商品类型管理界面图

管理员在订单信息管理页面，可以对订单编号、商品名称、商品类型、品牌、成色、数量、单价、总价、下单时间等进行查看详情和删除等操作，如图5-6所示。

图5-6订单信息管理界面图

管理员通过点击留言信息和留言板管理，可以对商品名称、商品类型、商品图片、留言时间、用户名等进行查询、修改、回复和删除等操作，页面下图所示。

图5-7-1留言信息管理界面图

  

图5-7-2留言板管理界面图

管理员通过点击系统管理，在这里可以对轮播图管理和公告信息进行查询，新增、修改和删除等操作，如下图所示。

图5-8系统管理界面图

5.2用户前台功能模块

用户想要登录校园二手交易平台微信小程序，则需要进行用户注册和登录。登录时，用户需要输入账号和密码进行登录的操作，如果用户还没有注册，则需要点击注册用户的按钮，通过输入用户名、密码、确认密码、姓名、性别、电话等内容进行注册，用户登录及注册如图5-9（1）和5-9（2）所示。

图5-9（1）用户登录界面图

图5-9（2）用户注册界面图

用户登录到系统首页，可以对首页、二手商品、公告信息、我的等功能进行查看并操作，如图5-10所示。

图5-10系统首页界面图

我的，在我的页面可以对用户信息、二手商品、订单信息、留言信息、我的收藏管理、留言板等功能模块进行在线操作，如图5-11所示。

图5-11我的界面图

用户可以通过编辑用户名、密码、姓名、性别、电话、头像等个人信息可以进行修改用户信息的操作，也可以点击退出登录的按钮，退出系统，用户信息操作页面如图5-12所示。

图5-12用户信息界面图

点击二手商品，有这里可以通过输入商品名称进行搜索，并可以输入商品名称、商品类型、品牌、成色、数量、单价、上架日期、商品图片、用户名、商品介绍进行提交发布操作，如图5-13所示。

图5-13二手商品发布界面

点击首页的二手商品页面，用户可以通过输入商品名称进行搜索相关信息，并对选择好的二手商品进行收藏、赞、踩、评论、留言和下单支付等操作，如图5-14-1所示。

图5-14-1二手商品界面图

图5-14-1二手商品购买界面图

点击订单信息，用户可以对订单里的二手商品进行支付等操作，具体操作页面如图下图所示。

图5-15订单信息界面图

文末可提供源码和数据库分享，另有JAVA毕设的帮助、指导，调试和部署等方面的支持。