勇者无敌

    凡事有了好的开头，再能够持之以恒，总会有所回报。在师院以后的日子里，我继续做我的奋青（非愤世嫉俗之愤，而奋发图强之奋），虽然走了不少弯路，虽然有时身心疲惫，然敖上一熬，总能够挺得过去。在数据结构、微机原理、汇编语言学习的过程中，我已经走在了班级前列，不单单是考试，更主要的是原理的掌握，在数据结构和汇编语言实验程序的上机调试中，我都能够很快地解决问题。甚至当时数学还考过一次第一，着实恢复了一

    在高校最简单的愿望莫过于做一名普普通通的老师,传道、授业与解惑，从此过程中获得的满足，至少目前看来,我仍然觉得相当有诱惑力，我是一位反应不太敏捷，但思维比较细致的人，一直认为自己是一个比较适合坐下来搞点学问和做点技术研究的人,只是缺少真正的机会，回想在cdc工作的那段时间，虽然身体有些疲惫，但每天却是如此地充实、富有激情，我想应该是做老师的天性，整日沉浸于在向同事们讲一些心得和实现吧，相比

   从cdc回来以后，忙了一阵子，又生了一场病，好久没来这里写些什么。      在cdc学到了不少，技术倒是其次，外企的管理模式着实让我惊奇。以前总认为很多事情是不可想象的，开发  总是不由自主地走入混乱，而且人很累。这么一大帮子人共同开发一个东西，有多少东西需要协调，管理者应该是每天忙得不可开交吧。事实并非如此，这就是管理的魅力。公司深刻地认识到员工的需要，并能从制度、文化各个方面找到帮助满

    “君子寡欲，则不役于物，可以直道而行”，我常常如是劝勉自己。欲望、贪婪终是祸心，不可长久，过分逐之，终为所累。在离开扬大的时候，我的心境是如此地开阔与宁静，我用它来总结我的大学，我用它拉开未来的序幕。诗样校园的回忆，想象中精彩的前程已让我足够陶醉，人生如此，夫复何求。      又要毕业了，这次是在五年之后，是研究生毕业，虽亦同为毕业，然却与五年前大相径庭。物事人非暂且不论，心境的落差

        这次，认证系统的修补和简单的计费增补功能主要由我负责，而同学王上次完成了管理系统的编码工作，管理系统的改造自然由他负责，其时，他对java已经比较熟悉了，通过自学，也具备了一些项目开发的知识。加上许老师的再三叮嘱，项目进展的还可以。没有多久，第二版本的管理系统就上线了。        这一个版本除了界面更加人性化以外，业务流程亦更为合理，初步看上去，有点商业化的味道。所有的网络

        研一的第二学期，研究生的课程让人感到索然无味，很多工作过的同学领教过社会的压力，他们苦苦地在宿舍与图书馆之间穿梭，或者猫在实验室里发奋图强，然大部分应届的同学仿佛仍然处在大一大二状态，肆无忌弹地挥霍着青春。研究生的教育实在令人吃惊，网上留传着“从全真教看当前的研究生扩招”的言论，说王重阳力克东邪西毒南帝北丐，笑傲华山，开创全真教，然以一传七，全真七子武功都未有盖过师傅者，到后来全真

   3月份接到了研究生入取通知书，然开学要等到九月份，这之间我被调到了网络中心，开始熟悉网络中心的一些事。由于先前一直对网站比较熟悉，所以平时主要的任务是进行网站的设计维护，应主任的要求，那阵子用php做了部门的第一个网站.网页设计的工作很琐碎，在很大程度上是一种应付，当时的认识有一个误区，就是感觉做网站技术层次太低，特没劲，学不到东西。其实做任何一样事情都可以学到新的东西，就看你站的角度，

    离开扬大的当天，我就来到了**大学报到，然后转道回家度暑假。那个暑假，由于自己有电脑，我在不断地为新的岗位做准备，学习了Fireworks,Flash,又深入研究了Javascript,还学会了使用InterDev开发Asp。计划不如变化，赶上**大学的四十周年校庆，要做专题片，于是阴差阳错，我并没有进入网络中心，而是去了现教中心下面的电教。初来乍到，当然没有讨价还价的余地。    电

    在本科的最后一个寒假，大家已经忙着找工作了，由于是师范专业的，虽然成绩排在前面拿到了“切块”（可以不在本县教育系统就业），但最多只能够在高校就业，所以暂时没有考虑其他,先工作一段时间再说吧，我对未来还是充满希望的。很多中学对于计算机这一块并不重视，看到面试人员一副心不在焉的样子就让我很不舒服。当时的县电信要人，面试已经过关，但是由于师范就业的限制，提供不了协议书，很麻烦，后来只好作罢。又去

我是学校一名信息化建设的骨干分子，无论是早期的校园网络建设，网站建设、各部门核心业务系统的托管建设、校园办公系统的建设、以至当前在全校具有一定影响力的数字化校园和一卡通项目建设，我都是技术的排头兵，来学校十年有余，我把自己人生中最精彩、精力最旺盛、最富有创造力的美好时光奉献给了学校的信息化建设，也得到了来自学校、领导、同事们的肯定和褒扬，曾多次获得部门和学校先进，并被任命为信息化中心信息部的负责人