程序员成长之路---“学习”与“面试笔试”总结篇之曲折的成长历程与求职历程

程序员成长之路---“学习”与“面试笔试”总结篇之曲折的成长历程与求职历程

    说实在的，起初，我确确实实没有想到自己会成为一名程序员，尽管后来想想，在我的成长中有很多机缘巧合注定了这个结果，但是这个过程确实曲折万分，而最终的求职过程也是有很多故事。至此，我很想说，我们一直在前进着，时而盲目，时而坚定，但最后，会发现只有认清了目标，并为之坚持不懈，长久努力下去，才会慢慢找到“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。所以，要尽早认清目标，制定计划，适应变化，坚持不懈。

1. 学习之曲折的成长历程

    每个人，在一生中都会经历大大小小的波折和选择，在前进的道路中，总会遇到一次次的选择。有时候，我们处于选择的主导地位，这个时候主要看个人的抉择，而有时候，我们则处于选择的被动地位，此时我们可能迫于无奈，只能选择某个特定的方向。这也许就是人生，并不会一帆风顺，遍布泥泞和沼泽，而我们总会在一次次跌倒中吸取教训，在一次次失败后坚持不懈，在一次次选择后风雨兼程。在经历过风风雨雨之后，我们会慢慢成长，只要认清目标，坚持下去，总会有所收获。

    进入正题。说起来自己的成长历程，现在想想确实异常曲折，从本科到研究生，一次次主动或者被动的选择，都让我感触颇深，收获甚多。

    1. 方向初定：“半软半硬、以硬为主”

    

    从本科说起，其实本科阶段就是简单地学习课程，并没有太多地去参与竞赛和社会实践，但是对于学习方向的选择却也是广泛而学之，并没有太大的针对性。本科阶段，我读的是测控专业，说起来这个专业确实有些偏硬件，记得本科阶段搞得最多的就是单片机和电路板，学了微机原理、单片机、测控总线、Protel等课程后，很多时间都在做各种实验：数电的各种搭建电路、单片机的各种交通灯模拟、电路板的基本绘制等等。回忆起来，感觉自己现在成为了一名程序员似乎有些偏离当初，但是我却认为这是自己的选择，自己的归宿。对于测控这个专业，学的东西很广泛，基本上会把很多专业学的基础知识都拿来作为课程学学，虽然听起来感觉有种阅览群书的感觉，但是最后却发现都很肤浅，只是略知一二，很难有精通的技术，当然，这个还是要看自己的选择和课外的充电。

    说了这么多本科的课程，似乎都是和硬件相关的东西，这也成为了自己研究生前期学习硬件的一个基础，但是，现在回想起来，在本科阶段有一个事情，与我成为程序员这个结果有颇多渊源。很多理工科的学生在本科阶段都会学《C语言》这门课程，我们也不例外，当时还为了C语言考取了计算机二级证书，起初以为这个证书有多重要多珍贵，现在想想，发现其价值微乎其微，但是C语言却给我带来了不小的感触。记得当初，我对C语言兴趣很大，最后考试成绩基本满分。当时我对编程这个东西并不是很了解，但是却十分喜爱，把所有课后题都写了一遍，很喜欢编写一些小程序，最后上机考试也是各种编程实践，我感觉做得比较得心应手。虽然自己当初对这个兴趣很大，但是却因为自己没有清楚认识到这一点，而错过了尽早走入计算机领域的机会。后来在各种课程的冲击下，我也渐渐忘记了C语言，开始了上述的那些实践。不过，说起来后期用汇编语言写单片机程序也算是编程，不过类似于嵌入式而已。

    总之，本科阶段还是主学了硬件知识，附带的学习了C语言，最终考研由于没有认识到自己的这个兴趣，还是选择了考取本专业，继续走着硬件为主的道路，虽然最终考研成绩很高，但是进入研究生学习后，也渐渐淡化，发现还是实践能力比较重要。

    2. 方向转变：从“半软半硬、以硬为主”的方向正式转向了“以硬为生”    

    在经历过各种硬件知识的洗礼之后，在研究生入学前，导师提前联系了我，让我好好学习《高速数字电路设计》纯英文版的这本书，说我的方向是电路设计。不错，这个方向可以说已经成为了纯硬件，连汇编都不再涉及，这也意味着我从一个“半软半硬、以硬为主”的方向正式转向了“以硬为生”的方向，这算是一次被动选择，自己完全没有选择的余地，只能被安排，然后服从安排。这算是我成长历程中的一大转变。当时自己并没有想太多，觉得做什么都可以，只要自己专心去做，做到更好，终归会在这一领域混出些明堂，所以自己就硬着头皮，边查字典边理解其中的意义，最终用一个多月的时间看完了这本英文原著，这本书写得确实十分经典，看完之后收获很多，不过由于没有实践来支撑，所以只能说略知一二，似懂非懂。

    3. 方向转变：从“以硬为生”转向了“半软半硬、以硬中编程为主”

    读完这本书以后，自己朝着电路设计这个方向继续前进着，开始动手用软件去画一些基本的电路，当时我们用的是Mentor的电路设计软件，说起来也是比较奇葩，好像国内很少用这个软件来画电路板的，都用protel、cadence等，所以关于这方面的书籍异常的少，我就找到了一本相关书籍，爱不释手，不停地翻看和学习，过程也是十分坎坷。之后，当自己正准备继续深入学习电路设计的时候，导师一个转念，把我方向换成了“FPGA图像处理实现”，这意味着我的方向又从“以硬为生”变成了一个“半软半硬、以硬中编程为主”，这一次又是