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在日前一次高端科技报告会上,机械专家、中国科学院院士、原华中理工大学校长杨叔子诠释了把人文与机械糅合在一起的方法———博士生必须会背《老 子》和《论语》前七章,否则不通过论文答辩。(11月16日《现代快报》)
不要着急反对,不要着急举枪,等我找个盾牌先躲好,然后露出头来大声说:“我很支持杨叔子的做法!”———因为网上很多人反对杨叔子,一个原因 是以为《老子》、《论语》都老掉牙了,翻开一看里边就透出来一股子青铜器的气息;还有一个反对的原因是,怕把博士生累死,尤其怕把理科博士生累死。
我支持杨叔子最重要的一个理由是,过四级需要背的英语单词加起来估计也有两本书厚,既然我们都要求本科生必须过英语四级,为什么我们就不能要求 博士生去背两本中国传统文化代表之一的《老子》和《论语》?另一个重要理由是,很多人英语一过完级就立马会丢开,即使评职称要求英语级别,但是实际用到又 有几人?可是《老子》、《论语》的智慧,却深入日常生活的点点滴滴。第三个理由就是,以为老祖宗的经典老掉牙的人,殊不知,外国人却在当宝贝研究,“老掉 牙”在海外活得新鲜得很。
其实,《羊城晚报》8年前就报道过,杨叔子对博士生的这一要求。他说,中国不缺少科技人才,而缺少人文科学人才。让博士生背《老子》、《论 语》 ,有三个好处:培育民族责任感、锻炼形象思维能力和学会如何做人。基督教国家的学生被要求读《圣经》,伊斯兰国家学生要读《古兰经》,中国学生要读什 么?他认为应该读《老子》和《论语》。博士生作为国家高层次的人才,更不能不了解中华民族优秀的传统文化。
一个没有科学技术的民族,一打就垮;一个没有人文的民族,不打自垮。法国著名作家福楼拜说:“科学和人文在山脚下分家,在山顶汇合,使人类达到 一个光辉的顶点。 ”杨叔子以“本”纠“末”,呼吁大家在越来越重视“技”的时候,回过头来不要忘记了我们这个民族根子上的精华,教导自己的博士生都去做大师、不去做大匠而 已。也有网友说,为什么就不规定中学生、小学生背呢?可惜,杨叔子不是教育部长,他只能去规定自己手下的几个博士生。张军瑜