20162327王旌含

学号 20162327 《程序设计与数据结构》第1周学习总结

教材学习内容总结

看完书的第一节，我发现了很多难懂的概念，例如机器语言、汇编语言和关于程序设计的术语等等，反复读了好多遍后我才有所了解。本节中还点明了程序设计课的核心，首先是设计，其次是语言，不是说语言不重要，是设计更重要。

教材学习中的问题和解决过程

• 1问题：安装windows10内置bash
• 1解决方案:1.先要在电脑设置中打开发人员模式（在设置之前，打开内置bash是会闪退）
  2.然后按老师的教程安装好bash
  3.把本机的所在的国家和地区改为香港特别行政区
  4.最后要在网络环境比较好的情况下进行，以免中断
• 2问题：vi 编辑器的退出问题
• 2解决方案：总结了一下，先要按住Esc键，在打：wq是保存后退出，实在不能退出就输入：q!进行强制退出
• 3问题：码云创建的项目和群组中的项目不同步
  3解决方案：未解决

代码调试中的问题和解决过程

• 1问题教程：编写的脚本跑步起来
• 1解决：在运行脚本前要先给脚本加上权限，我一般都会加最高权限，chomd +777 run.sh
• 2问题:print与println的用法
• 2解决方案:对这两个概念一直很混淆，在上网查过后，我才知道println方法是将送给它的信息输出后，将光标换到下一行行首，print则不会换到下一行
• 3问题：git push 的错误问题

• 3解决方案：git push 失败后，我采用以下方法，但是还是未成功

  [代码托管][输入链接说明](http://git.oschina.net/WwJjHh/wjh20162327_JavaFoundations-2ed.git)

• 代码提交过程截图：
  • 运行 git log --pretty=format:"%h - %an, %ci : %s" 并截图
    
• 代码量截图：
  • 运行 find src -name "*.java" | xargs cat | grep -v ^$ | wc -l 并截图
    

上周考试错题总结

• 错题1:liunx中，可以用help、man、info查找信息，需要硬性记忆
• 错题2：Linux Bash中，可以使用help，man和info命令查找命令的帮助信息
• 错题3：Linux Bash中， 可以使用man printf查看C语言中printf函数的帮助文档
• 错题4：在Ubuntu中，使用sudo apt-get install ddd来安装ddd软件
• 错题5：Linux中没有C盘，D盘，其文件系统的目录是由FHS标准规定好的
• 错题6：Linux Bash中，pwd不是passwd的缩写，pwd是查看当前工作目录的完整路径
• 错题7：Linux Bash中，强制删除test文件的命令是:rm -f test
• 错题8：Linux Bash中，使用cat命令带行号查看test内容的命令是cat –n test
• 错题9：Linux Bash中，使用echo查看环境变量PATH值的命令是echo $PATH
• 错题10：Linux Bash中，查找home目录中昨天创建的文件的命令是find ~ -ctime 1
• 错题11：Linux Bash中，使用tar命令把home目录打包成home.tar的命令是 tar -cf home.tar ~
• 错题12：Linux Bash中，zip命令使用-e参数可以创建加密压缩包。
• 错题13：Linux Bash中，ls . | sort 命令的功能是 显示当前目录内容并排序
• 错题14：Linux Bash中，使用grep查找当前目录下.c中main函数在那个文件中的命令是 grep main .c
• 错题15：Linux Bash中，使用wc统计hello.c和main.c共有几行代码的的命令是 wc -l hello.c main.c
• 错题16：Linux Bash中，set/env/exprot三个命令功能不是等价。set用来显示当前shell的变量，包括当前用户的变量；env命令显示当前用户的变量；export命令显示当前导出成用户变量的shell变量。
• 错题17：Linux Bash中，把ls命令显示当前目录的结果存入ls.txt的命令输出重定向命令是ls > ls.txt
• 错题18：Linux Bash中，cheat find 命令可以查年find命令的使用示例。

其他（感悟、思考等，可选）

第一点，遇到问题一定要及时处理，不能拖着，这会对后期影响很大。
第二点，一定要细心，例如在编写代码中，不区分大小写，输出的东西就不一样，甚至会出现错误。还有代码中的“.”“/”“{}”“|”等符号经常会被遗忘                          .   第三点，要善于与同学交流，以及有上网自学查找的能力。    

学习进度条

	代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第一周	100/200	1/2	16/20
第二周	000/300	0/2	00/20
第三周	000/300	0/2	00/20
第四周	000/300	0/2	00/20

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