20162327WJH2016-2017-2《程序设计与数据结构》课程总结

20162327WJH2016-2017-2《程序设计与数据结构》课程总结

一、每周作业链接汇总

• 第一周作业：算法分析
• 第三周作业：查找与排序
• 第五周作业：有关栈的总结
• 第七周作业：树的有关知识
• 第九周作业：用树解决实际问题
• 第十一周作业：图的有关知识

二、自认为写得最好一篇博客是？为什么？

• 我觉得我的第一周作业是写的最好的，课程开始的时候总是动力最大的时候，其次博客内容完整，具有一定的可用价值。

  三、作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验

• 我的作业中阅读量最高的是第一周作业，课程开始的时候也是读者最好奇的时候，再者博客内容也挺丰富，值得阅读。

三、实验报告链接汇总

• 实验一：线性结构
• 实验二：树
• 实验三：查找与排序
• 实验四：图的实现与运用
• 实验五：数据结构综合运用

四、代码托管链接：

• 码云链接(点此处)
• 加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得
  从最后我们做项目的过程中能够深深的体会到这点，当你能够很轻松的发现代码修改代码时，才能算看懂了代码。真正能够加代码删代码时才算真正理解了代码。

• 积极主动敲代码做到没？教材实践上有什么经验教训？
  比起上学期有了很大的提高，能够主动地敲代码但谈不上积极，总之坚持吧，坚持总会有收获的。

  五、课堂项目实践

• 实践名称：泛型类 Bag
  算法复杂度
  线性结构
  创建链表
  用数据和链表实现栈
  查找排序的课堂测试
  用数组和链表实现队列
  有关树的一系列课堂实践
  有关堆的一系列课堂实践
  查找与排序
  图的表示
  邻接矩阵
  十字链表
  有关图的一系列课堂实践
• 课堂实践对提高应用能力有帮助吗？
  帮助很大
• 课堂实践上自己有什么经验教训？
  一定要把知识掌握熟练，不然会很吃亏

• 课堂实践上对老师有什么教学建议？
  实践更贴合课堂内容

  六、课程收获与不足

• 自己的收获（投入，效率，效果等）
  学习了数据结构，对于程序语言这个概念有了一个比较完整的认识，大的框架有了，里面的内容还需要仔细去揣摩。本学期还加入了许多安卓的内容，让我体会了一把短时间内由一窍不通到逐渐明白的刺激，也学到了不少东西。还需要努力吧，这才是开始！
• 自己需要改进的地方
  首先我确实有点懒惰，勤奋程度是不足以学号一门程序语言的，再者，专注度不够，掌握的知识不够精确也不够完整，希望以后能有所改进。

• 结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议
  贯彻度不高，仅仅有一些表面的交流，在学术问题上交流并不多。我觉得结对编程还是要由一个能力强一点的人带能力弱一点的人，这样才能互相提高。

七、问卷调查

• 你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？
  20个小时
• 每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？
  每周都在稳步提高，根据自己掌握知识的程度进行判断。
• 蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？
  起一定的作用，在督促自己完成作业以及查看资料这两方面很方便
• 你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？
  上课多讲一些专业课内容
• 你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？
  在我们完全不了解某方面的知识的时候，，让我们去做和它有关的事
• 你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？
  期末进行一次大测试
• 你如何评价出门门票和做笔记的要求？
  作用不大

十三、给出你的总结中涉及到的链接的二维码

• 第一周作业
  

• 第三周作业
  

• 第五周作业
  

• 第七周作业
  

• 第九周作业
  

• 第十一周作业
  

• 实验一实验报告
  

• 第二次实验报告
  

• 第三次实验报告
  

• 第四次实验报告
  

• 第五次实验报告
  

转载于:https://www.cnblogs.com/20162327WJH/p/8099556.html