PowerPoint动画制作练习

最近开始研究PPT,原来我只是在PPT上简单的罗列图片,文字或表格,然后在页面切换时加入动画。但最近在看到Eyeful制作的Here’s a funny thing后发现自己真的OUT了。原来PPT可以做的如此有个性,让人过目不忘! 下面是Eyeful的一个PPT的截图,也是他们的典型风格,Eyeful在PPT中使用简单的线条,通过动画效果描绘出各种图形,并配合页面推出的切换效果来连接每一页ppt中的内容。非常简洁。不过这么炫的PPT他们是如何制作的呢?这才是我最关心的。 在仔细学习了Eyeful的原版PPT后我发现,他们在PPT中大量使用了线条配合动画擦除的效果。而PPT中的显示出来的各种图形不是简单的图片,而是由一组组线条组合而成的图形。因为只有线条配合动画效果才可以实现这一的效果。图片是无法制作这类动画的。但我在试过几次后发现,想要在PPT中绘制图形非常困难。因为PPT根本就不是一个绘图工具。所以,Eyeful原版PPT中的图形应该也不是使用powerpoint制作的。那么他们是如何做到的呢? 通过不断的请教google我终于知道了,通过flash与powerpoint工具配合使用可以完成图形的绘制,不过比较麻烦。在powerpoint支持导入一种格式为emf的剪贴画。而flash可以将绘制的图形导出为emf格式的图形。所以先在flash里制作出PPT中需要的图形,然后导出成emf格式,再导入到powerpoing的剪贴画中,将这个导入的剪贴画打散就可以了。 知道了Eyeful原版PPT的制作过程后,我的手已经开始痒痒了。准备自己练习下。不过对于我这个没有美术基础的人来说,亲手绘制图形就算了,主要练习下PPT中的动画效果吧。说干就干!下面就是我的一个制作过程。 Read more: http://www.ostarsoftwiper.com/

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计算机基础实验大作业要求 一、作业目的 本作业是对《计算机基础》课程的进一步深化和强化练习。 主要目的是在原有课程文档处理内容学习的基础上,巩固基本知识和基本技能,进 一步深入学习高级技能,并掌握Office各个组件如Word、Excel、PowerPoint等的综合运 用,从而增强实际操作、综合应用的能力。 二、主要任务 1. 制作一篇Word文档。 2. 制作一个Excel工作簿。 3. 制作一份PowerPoint演示文稿。 三、任务具体要求 (一)、制作一篇Word文档,具体要求见下表相应内容 (二)、制作一个Excel工作簿,具体要求见下表相应内容 (三)、制作一份PowerPoint演示文稿,具体要求见下表相应内容 (五)作业总结报告(word格式) 主要描述Word文档、Excel工作簿、PowerPoint演示文稿(网站,如果有)的制作情况, 内容要求: 1、对word文档 设计思路: 【(1)主题的选择,资料如何获取等。 (2)版面的设计,各项内容的布局安排等。】 制作中使用的主要技术: 【写出所使用的主要技术及用于何处。如: (1)艺术字:用于标题。 (2) …… …… ……】 【文档分栏、图片、图文混排、文字排版(横排、纵排)、艺术字、自选图形、首字 下沉、页眉页脚、页面背景、边框底纹、文本框、项目符号与项目编号、表格等】 制作中遇到的主要问题及解决办法: 【……】 2、对excel工作薄: 制作中使用的主要技术: 【写出所使用的主要技术及是如何运用的。如: (1)格式化数据表:……(在何处做了怎样的格式化设置) (2) …… …… ……】 【格式化数据表、单元格的合并、对齐方式、边框底纹、条件格式、公式函数的使用 、添加图表,以及图表的格式设置、排序、筛选数据、分类汇总】 制作中遇到的主要问题及解决办法: 【……】 3、对powerpoint演示文稿: 制作过程: 【(1)使用了哪些设计版式,分别用于第几页。 (2)使用了哪种设计模版、配色方案。 (3)艺术字、图片、表格、超级链接等元素分别用在何处。 (4)如何设置的自定义动画。 (5)编号的插入。 (6)制作中使用的其他各项技术。】 制作中遇到的主要问题及解决办法: 【……】 4、收获与体会 【……】 四、作业提交办法 每个同学在完成上述作业后,要将自己的作业内容的文件(WORD文档、EXCEL工作薄、P owerPoint演示文稿、作业报告(word格式))这4个文件上传到教学平台相应作业里。 比如:英语0902班同学王武所建立的四个文件分别为: 英语0902班王武 .doc 英语0902班王武 .xls 英语0902班王武 .ppt 英语0902王武作业报告.doc 上传此4个文件。 以上这些任务要求大家在本学期计算机基础上机课内上机结束后一周完成。 五、如何才能得高分? 要想在本次作业中取得较高的分数,一方面要对作业高度重视,另一方面针对作业中 的知识点如果不会的话,老师讲课时注意听讲,上机实验时认真按实验指导书上的内容 进行练习,不明白的地方大胆问老师。自己的作业创意不要轻易就拿给同学进行抄袭等 ,注意了以上几点,相信大家就可以达到目的了。 "总体任务 "功能要求 "计分 " "制作一篇Word文档,具"至少5页,文字部分2000-3000字 "10 " "体要求如下: " " " "主题鲜明。主题自定," " " "可以是自己的兴趣爱好" " " "、某个体育项目、游戏" " " "软件等等。整篇文档的" " " "内容围绕主题展开。(" " " "必做) " " " " "纸型设置为A4,根据文档内容自行调整页 "10 " " "边距、页面方向等设置 " " " "要求使用 "20 " " ""奇偶页不同"的页眉页脚:奇数页页眉为 " " " "文档名称,偶数页页眉为班级、学号、姓 " " " "名)。页脚中应包含页码、页数,以及文 " " " "档制作时间 " " " "至少使用三级标题样式,如标题1,标题2 "15 " " ",标题3。各级标题应有适当的字体段落等" " " "格式设置,应包含编号。 " " " "文档中应包含图片,对其大小、位置、版 "15 " " "式、颜色等要有适当的设置。 " " " "使用自选图形绘制的图形对象。要求使用 "10 " " "大约10个自选图形工具绘图,插入文字, " " " "设置其叠放次序、文字环绕,必要时调整 " " " "绘图网格,并在完成后组合在一起。 " " " "文档中应包含表格。表格要求有题注,要 "10 " " "求设置表格的边框和底纹、单元格文字方 " " " "向和对齐方式,有拆分和合并单元格。 " " " "文档中要求包含项目符号与编号、插入符 "5 " " "号、分栏、
201809《计算机应用基础》教学计划全文共4页,当前为第1页。201809《计算机应用基础》教学计划全文共4页,当前为第1页。201809《计算机应用基础》教学计划全文共4页,当前为第1页。201809《计算机应用基础》教学计划全文共4页,当前为第1页。《计算机应用基础》教学计划 201809《计算机应用基础》教学计划全文共4页,当前为第1页。 201809《计算机应用基础》教学计划全文共4页,当前为第1页。 201809《计算机应用基础》教学计划全文共4页,当前为第1页。 201809《计算机应用基础》教学计划全文共4页,当前为第1页。 本学期我任教高二年级级的计算机应用基础课程教学,为了更好地完成本学期的教学任务,将教学计划安排如下: 一、课程的性质和教学目标 计算机应用基础课是中等职业学校的一门基础技能操作课程。讲授计算机基础知识,具有熟练的汉字输入能力,掌握Windows操作系统,重点掌握Word文字处理软件,具有一定的文字排版能力;Excel电子表格软件的应用以及PowerPoint基础入门操作和简单的网络应用。在本学期中主要教学任务是掌握PowerPoint的使用。 教学目标: 1. 了解PowerPoint基础理论知识,培养学生的计算机基础操作能力,培养学生鉴赏PowerPoint作品的能力,培养学生分析问题和解决问题的能力; 2.掌握PowerPoint文稿的制作方法,能用PowerPoint来解决生活中的实际问题; 3.培养学生鉴赏美和创造美的能力,提升学生的职业素养。 二、教学方法 1、讲授、演示、实践; 2、教学与实践同步,即时反馈课堂信息; 3、以专题模块开展教学,加强技能操作训练; 4、每节做小结,每一章要布置上机综合实训操作练习。 三、教学安排及教学考核方法: 201809《计算机应用基础》教学计划全文共4页,当前为第2页。201809《计算机应用基础》教学计划全文共4页,当前为第2页。201809《计算机应用基础》教学计划全文共4页,当前为第2页。201809《计算机应用基础》教学计划全文共4页,当前为第2页。 本学期教学计划安排18周,约计授课36学时(6个班,2节/周)。其中课堂讲授12学时,实践24学时。以上机实践操作为主,注重技能培养,着力提升学生职业素养,课堂表现占该考核的70%,平时作业和上机操作占该考核的30%。 201809《计算机应用基础》教学计划全文共4页,当前为第2页。 201809《计算机应用基础》教学计划全文共4页,当前为第2页。 201809《计算机应用基础》教学计划全文共4页,当前为第2页。 201809《计算机应用基础》教学计划全文共4页,当前为第2页。 四、教学内容和要求 第五章 PowerPoint演示文稿 教学内容: PowerPoint概述 输入文本和插入对象 美化幻灯片 放映幻灯片 专题教学 教学要求: 学会使用幻灯片插入文本和图片 学会美化幻灯片 学会放映幻灯片 学会鉴赏精美的演示文稿 学会制作精美的演示文稿 提升学生职业素养 五、学时分配表如下: 本学期计算机应用基础教学进度计划 上课班级:高二年级 任课教师:常飞 201809《计算机应用基础》教学计划全文共4页,当前为第3页。201809《计算机应用基础》教学计划全文共4页,当前为第3页。201809《计算机应用基础》教学计划全文共4页,当前为第3页。201809《计算机应用基础》教学计划全文共4页,当前为第3页。周次 201809《计算机应用基础》教学计划全文共4页,当前为第3页。 201809《计算机应用基础》教学计划全文共4页,当前为第3页。 201809《计算机应用基础》教学计划全文共4页,当前为第3页。 201809《计算机应用基础》教学计划全文共4页,当前为第3页。 教学内容 课时 备注 1 制作自我介绍演示文稿 2 2 如何制作自我介绍演示文稿 2 3 中秋节演示文稿赏析 2 4 中秋节演示文稿制作 2 5 祖国,我爱你演示文稿制作 2 6 前面作品的评价 2 7 美化我的演示文稿 2 8 美化我的演示文稿 2 9 演示文稿动画设置及作品完善 2 10 演示文稿动画设置及作品完善 2 11 学生作品展示及评价 2 12 学生作品展示及评价 2 13 感恩父母演示文稿制作 2 14 感恩父母演示文稿作品展示及评价 2 15 圣诞节/元旦演示文稿制作 2 16 圣诞节/元旦演示文稿作品展示及评价 2 17 春节演示文稿制作 2 18 春节演示文稿作品展示及评价 2 在教学教程中,如于学校要求冲突,将实时改正。 二〇一八年九月 201809《计算机应用基础》教学计划全文共4页,当前为第4页。201809《计算机应用基础》教学计划全文共4页,当前为第4页。201809《计算机应用基础》教学
计算机应用基础实训大纲 一、实训任务和性质 随着计算机科学与技术的飞速发展,计算机普遍的运用于各行各业,《计算机应 用基础》课程是各专业学生必修的核心职业基础课程,将为后续的有关专业课程的学 习和计算机的应用能力的培养奠定基础。以金山打字练习软件或五笔高手练习软件 、Word文字处理软件、Excel电子表格软件、PowerPoint演示文稿制作软件、OutLo ok软件为实验环境,按实训要求完成相应的实训任务。 二、实训教学目的和要求 (一)实训教学目的: 通过本实习使学生熟练地掌握计算机应用基础知识的基本技能。其目的是集中 练习汉字录入、Windows XP基本操作、文字处理软件Word 2000/2003、电子表格软件Excel 2000/2003、演示文稿制作软件PowerPoint 2000/2003的使用、编辑排版、基本操作和使用技巧。经过反复训练,使学生达到我 院计算机专业学生应用能力的考核标准及顺利的取得中央劳动部操作员、高级操作 员证书。 (二)实训要求: (1)掌握计算机的基础知识:计算机的特点、发展、分类、应用;计算机系统的组成 及基本工作原理、微机的性能指标;多媒体计算机系统的组成。 (2)掌握中文WINDOWS 操作系统的有关概念、功能、特点和操作方法。掌握中英文录入技术和方法,重 点掌握一种汉字输入法并通过规定的考核。 (3)掌握能够利用Word 字处理软件完成文档的建立、编辑、格式化、文档的排版;熟练表格制作、编辑 、计算;掌握文档的页面设置、图文混排、打印输出基本操作。 (4)掌握Excel 的有关概念和基本应用。能够利用Excel 电子表格软件完成表格的建立、编辑、格式化;数据的计算、排序、筛选、分类 汇总;掌握函数与公式的运用;熟练数据图表的制作与编辑,了解工作表的打印 输出等基本操作和使用方法。 (5)掌握PowerPoint 的有关概念和基本应用。学会用PowerPoint 演示文稿完成幻灯片的制作、编辑、修饰;幻灯片模板、背景、动作的设置;设 置和放映演示文稿的方法等基本操作。 (6)掌握局域网基本知识,使用Internet、Outlook软件收发邮件等。 三、实训教学总时数分配 "实训内容 "学时数 " "金山打字软件练习汉字录入 "10 " "Windows XP操作系统 "6 " "文字处理软件Word XP应用 "18 " "电子表格软件Excel2000/2003应 "24 " "用 " " "演示文稿软件PowerPoint 应用 "6 " "局域网、Internet、Outlook软件"6 " "应用 " " "合 计 "60 " 四、实训方式与基本要求 1、实训方式 (1) 由任课教师讲清实训的基本原理、方法及要求,利用教学软件为学生演示操作。 (2) 以学生上机操作为主,教师指导。 2、基本要求 (1) 要求学生能够遵守机房的规章制度: 正确的启动与关闭计算机,开机时:先开显示器再开主机,关机时:先关主机再关显 示器;勿动与计算机相连的插座;当计算机出现问题时,请及时通知实验教师;杜 绝出现迟到,旷课现象,大声喧哗。 (2) 要求学生掌握各实训所需知识、操作方法或步骤,记录实训中所遇到的问题。 (3) 指导教师要认真帮助学生解决操作中的问题;每一天均对学生进行考核,并详细记 载学生 的成绩. 五、主要仪器、设备及消耗材料 在计算机实验室进行,每人一台计算机,教师机一台,并安装相关的软件。 六、实训项目设置与内容 序号 "实训项目名称 "内容提要 "实训学时 "每组人数 "实训属性 "实训者 "实训要求 " "1 "汉字录入 "以金山打字软件或五笔高手软件练习汉字录入 "10 "1班级 "验证 "职高/中专 "必做 " "2 "WINDOWS XP 操作系统 "中文输入法练习,Windows XP的基本操作,文件和资源管理器的管理,应用软件的操作 "6 "1班级 "验证 "职高/中专 "必做 " "3 "Word 文字处理 "文档的建立、编辑、格式化、文档的排版;熟练表格制作、编辑、计算;掌握文档的页 面设置、图文混排、打印输出 "18 "1班级 "综合 "职高/中专 "必做 " "4 "Excel电子表格的制作 "表格的建立、编辑、格式化;数据的计算、排序、筛选、分类汇总;掌握函数与公式的 正确运用;透视表、透视图的制作;熟练数据图表的制作与编辑,了解工作表打印输出 "24 "1班级 "综合 "职高/中专 "必做 " "5 "Powerpoint演示文稿的制作 "建立、编辑和美化演示文稿的方法;设置幻灯片的动画效果、放映时间、方式;超链接 的设置 "6 "1班级 "设计 "职高/中专 "必做 " "6 "Internet、OutLook软件等应用 "上因特网、掌握发邮件
第5章演示文稿制作PowerPoint2010(单选题) PowerPoint2010默认文件的扩展名是___B___。 psdx pptx xlsx ppsx 演示文稿的基本组成单元是___C___。 图形 超链点 幻灯片 文本 提示: 基本组成单元是幻灯片,整个演示文稿是由一张张幻灯片组成的,每张幻灯片里 可以插入图形、文本框等。 在Powerpoint2010中,幻灯片浏览视图的主要功能不包括__D___。 移动幻灯片 复制幻灯片 删除幻灯片 编辑幻灯片上的具体对象 PowerPoint2010中主要的编辑视图是___B___。 幻灯片浏览视图 普通视图 幻灯片放映视图 备注视图 看p.213单选练习题第2小题,PowerPoint2010中,能编辑幻灯片中对象 (如"图片、艺术字、文本框中的文本"等)的视图是___A___。(本题和上一题类似) 普通视图 幻灯片放映视图 母版视图 幻灯片浏览视图 在PowerPoint2010浏览视图中,按住CTRL键并拖动某幻灯片,可以完成的操作是__B___ 。 移动幻灯片 复制幻灯片 删除幻灯片 选定幻灯片 提示: 如果不按Ctrl键,用鼠标直接拖动某幻灯片,则可实现幻灯片的移动。 在PowerPoint2010中,可以使用拖动方法来改变幻灯片的顺序的视图是__C___。 阅读视图/ 备注页视图 幻灯片浏览视图/ 幻灯片放映视图 在PowerPoint2010的普通视图下,要想输入文本可在__B__进行操作。 在幻灯片的空白处 在文本框里 在标题栏外 以上都不对 9 看p.211【例题5- 4】,对于制作好的幻灯片,希望以后打开它时能自动放映,则在"另存为"时应该选择的 保存类型是___A___格式。 PPSX PPTX DOCX XLSX 在PowerPoint2010中,将演示文稿保存为自动放映格式,应选择保存类型是___B___。 potx ppsx pptx xlsx 提示: 这个题目与第8题类似,Powerpoint文件的默认扩展名是pptx,但如果要把它保 存为"放映"文件的格式,则其扩展名是ppsx。 在PowerPoint2010的主界面窗口(即工作窗口)中不包含_D__。 "开始"选项卡 "切换"选项卡 "动画"选项卡 数据"选项卡 提示: 看图示。 PowerPoint2010的"文件"选项卡下的"新建"命令的功能是建立___A__ —个演示文稿 —张幻灯片 一个新的备注文件 以上说法都不对 在PowerPoint2010中制作演示文稿时,若要插入一张新幻灯片,其操作为___B___。 单击文件"选项卡下的"x命令 单击开始"选项卡-幻灯片"组中的新建幻灯片"按钮 单击插入"选项卡-幻灯片"组中的新建幻灯片"按钮 单击设计"选项卡-幻灯片"组中的新建幻灯片"按钮 (注意: 插入新幻灯片并不在插入"选项卡中操作,。) 在PowerPoint2010中,编辑幻灯片时如果要设置文本的字形(例如: 粗体、倾斜或加下划线)时,可以先单击___B___选项卡。 文件" 开始" 插入" 设计" 看p.212【例题5- 5】,在PowerPoint2010中,版式"可以用来改变某一幻灯片的布局,版式"按钮在开始" 选项卡___A__组中。 幻灯片" 编辑" 字体" 绘图" 关于PowerPoint2010幻灯片占位符说法正确的是___B___。 占位符是指定特定幻灯片位置的书签 空白幻灯片没有占位符 标题和内容"版式没有图片占位符 以上说法都不正确 当在一张幻灯片中将某文本行降级时___C___。 降低了该行的重要性 使该行缩进一个幻灯片层 使该行缩进一个大纲层 增加了该行的重要性 在PowerPoint2010中,在普通视图下删除幻灯片的操作是__A__。 在幻灯片"窗格中选定幻灯片,然后按Delete键 在幻灯片"窗格中选定幻灯片,再单击开始"选项卡中的删除"按钮 在编辑"选项卡下单击编辑"组中的删除"按钮 以上说法都不正确 提醒一点: 在PowerPoint2010中没有编辑"选项卡。 在Powerpoint2010的普通视图中,隐藏了某个幻灯片后,在幻灯片放映时被隐藏的幻灯 片将会___B___。 从文件中删除 在幻灯片放映时不放映,但仍然保存在文件中 在幻灯片放映是仍然可放映,但是幻灯片上的部分内容被隐藏 在普通视图的编辑状态中被隐藏 (提示: 某张幻灯片虽然设置了隐藏,但还留在文件中,只是放映时不放映出来。) 在PowerPoint2010中,要隐藏某张幻灯片,不正确的操作是___D___。 单击幻灯片放映"选项卡-设置"组中的隐藏张幻灯片"按钮 在普通视图下的幻灯片"窗格中,右击幻灯片并选择隐藏幻灯片"命令 在幻灯片浏览视图下右击幻灯片并选择隐藏幻灯片"命令 以

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