贵州开放大学形成性考核 平时作业参考试题

  试卷代号：1316

人类行为与社会环境    参考试题

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.性别歧视者的中心是主张(     )。

    A.男女平等                          B.性别偏见

    C.女性优越于男性                    D.男性优越于女性

2.(     )是儿童或青少年由于相近的年龄和相同的社会地位而结成的一个小团体。

    A.同龄群体                          B.初级群体

    C.次级群体                          D.弱势群体

3.(     )的出现，是婴儿期发展中的一个具有里程碑意义的变化。

    A.反射能力                          B.抓握能力

    C.行走                              D.语言

4.(     )是最具有中国本土色彩的一个研究现象。

    A.家庭                              B.单位

    C.学校                              D.社区

5.社会政策研究的正式渊源始自于1837年(     )学者组织的“社会政策研究会”。

    A.美国                              B.德国

    C.英国                              D.中国

6.有一种理论观点认为，对老年人最好的关爱并不是让老年人像中年期和青年期那样拼命奋斗，而是让老年人在适当的时候以适当的方式从社会中逐步疏离。这种理论被称为(     )。

    A.活动理论                          B.社会疏离理论

    C.老年亚文化理论                    D.连续性理论

7.对人类行为与社会环境之间关系的正确理解是(     )。

    A.人类成长可以影响社会环境，社会环境同时也能够影响人类的成长

    B.人类成长只影响自然环境

    C.人类成长只影响社会环境

    D.社会环境对人类成长没有影响

8.由一对夫妇及其未婚子女生活在一起而组成的家庭称之为(     )。

    A.核心家庭                          B.主干家庭

    C.联合家庭                          D.丁克家庭

9.赋权理论是一个比较激进的流派，认为案主遭遇困境的根本原因是(     )。

    A.社会的制度性障碍                  B.案主的个体性错误

    C.案主的社会地位低                  D.案主的无意识

10.马斯洛的需求层次理论中，有一种需要，指的是对家庭、团体和朋友的需要，力图克服

孤独和孤单。这种需要是(     )。

    A.爱与归属感的需要                  B.安全需要

    C.生理需要                          D.尊重需要

二、多项选择题（每题2分，共10分）

11.下列关于防止和杜绝家庭暴力的手段说法正确的是(     )。

    A.教育                              B.保护

    C.忍耐                              D.惩罚

12.皮亚杰根据认知心理的发展阶段，相应地区分出不同的游戏类型(     )。

    A.练习游戏                          B.象征游戏

    C.规则游戏                          D.情感游戏

13.以下说法中，哪些属于家庭的主要社会特征？(     )

    A.家庭具有历史性                    B.家庭是一个社会体系

    C.家庭是一个社会群体                D.家庭是一种社会制度

14.罗伯特·哈维格斯特是一位发展心理学家，他将成年期的发展分为(     )。

    A.青春期                            B.成年早期

    C.中年期                            D.老年期

15.家庭中的基本三角决定了家庭的基本结构，这个基本三角包括(     )，

    A.父亲                              B.母亲

    C.婆媳                              D.子女

三、辨析题（以下各题的说法是否正确，请先做出判断。正确的在括号内打“√”，错误的在括号内打“×”，并分别说明理由。每题4分，共20分）

16.在探讨男女两性之间的差别时，需要从生理差别、心理差别和社会差别三方面展开。

判断：(     )

说明理由：

17.家庭是由人组成的，人有生命周期，家庭同样也应该有生命周期。

判断：(     )

说明理由：

18.儿童期生活的中心是游戏。

判断：(     )

说明理由：

19.从单位人到社区人的转变使得社区的地位越发重要。

判断：(     )

说明理由：

20.弗洛伊德的精神分析理论强调环境对行为塑造的影响。

判断：(     )

说明理由：

四、论述题（每题16分，共32分）

21.举例说明幼儿期自我评价的影响因素。

22.论述婴儿与父母的互动关系及相互影响。

五、案例分析题（共18分）

23.迎接二孩，您准备好了吗？

二孩政策规定，符合条件的夫妇允许生育“二胎”。因为是二孩政策，故第一胎为多孩时，

不可生第二胎。2011年11月，中国各地全面实施双独二孩政策；2013年12月，中国实施单独二孩政策；2015年10月，中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议公报指出：坚持计划生育基本国策，积极开展应对人口老龄化行动，实施全面二孩政策。

    当二孩来到家中时，父母可能会手忙脚乱，二孩的哥哥（姐姐）反响不一。

    “宝贝，我给你生个弟弟或妹妹好不好？”这是很多怀二孩的家长对大孩说的最多的一句话，殊不知这句话往往容易引起孩子的抵制。

36岁的张女士在2016年2月怀上了二孩，然而她并没高兴多久就受到大孩困扰。3月中旬，她向自己6岁的儿子询问要不要弟弟或妹妹时，儿子的反应出乎她的意料。“当时孩子很大声地和我说不要弟弟或妹妹，还说只要我一生二孩出来，他就会把孩子掐死。”张女士表示，

孩子如此激烈的反应让她感到忐忑。此后虽然张女士就二孩问题多次询问孩子的意见，但孩

子均激烈表示抗拒。张女士纠结再三，最终在4月底做了人工流产手术，而她也无法接受大孩“残忍”的心态，深受困扰。

    有生育二孩打算的家庭，你们准备好了吗？

    讨论问题：

    (1)第二个胎儿的出生对家庭的影响是深远的，请思考这些影响主要表现在哪些方面？

（主要从兄弟姐妹关系的调整和家庭秩序的重建这两个角度分析。10分）

    (2)对于是否要生育第二个孩子，请你结合“生理心理社会三合一模式”，给出符合这一政策条件的父母以建议。（6分）

    (3)符合答题要求，字数在400字以上。（2分）