大家好。这学期周末在家中开设《Java编程周末提高班》(http://blog.csdn.net/dyz1982),近距离长时间接触学生,发现自己对学生了解还是太少。仅举几例:(1)大一学生电脑基本上是win8 64位系统,在安装Java软件——JDK与Eclipse时就发现了很多问题,如版本不对;(2)学生在编程遇到问题后,可能花很多时间来解决一个很小的问题,即使对于较有学习主动性的学生,入门也很难。
目前我校教师平均年龄在40岁左右,学生年龄在18岁-23岁左右。年龄差异导致在学习、生活方面有较大代沟。加上教师住在远离学校(主校区)的市区(海滨校区稍好),师生接触太少,进而交流了解更少。
问卷目的:初步了解海大在校学生计算机使用、学习习惯等情况,增进师生了解,弥补师生代沟。
推荐《高效能人士的7个习惯》一书。为何老师愿意不断的去进行教育尝试,最主要原因是我热爱教育,希望在不断的探索、发现、总结中形成自己一套有效的教学方法;另外,看到这么多学生在大学未能发现自身兴趣、未能最大化激发自身潜能、一方面感觉很后悔上大学同时还在“被大学”很心痛。希望能够不断扩大自己影响力,不断在自己有限的影响力下做点事情。目前最佩服的人是 李开复先生(一连给中国大学生写了八封信,值得每一位迷茫的大学生打印下来好好读读),他的目标是”最大化自己影响力“。
问卷填写地址(点击即可):海大在校学生计算机使用、学习习惯情况调查(6题-2分钟)(http://1.sojump.com/jq/3294270.aspx)
问卷题目截图如下