Java程序设计
文章平均质量分 78
行者-丁又专
这个作者很懒,什么都没留下…
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网络131第1周实验——盲打测试、成绩构成、调查问卷、注册CSDN帐号并发表博文
一:实验内容 1. 注册CSDN博客帐号。 见“如何申请CSDN博客?”http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/7752987 结果:拥有1个CSDN帐号与密码。 2. 浏览CSDN博客。 看看自己感兴趣的内容,关注栏目组成。 主页:http://www.csdn.net/ 博原创 2014-03-03 23:12:44 · 2359 阅读 · 0 评论 -
【实现】网络131第3周实验之星形三角形
解决网络131第3周实验——循环与判断语句 中第2题,下面是一个变形版本。/** * @author 丁又专 * 本来程序是需要实现一个等腰三角形的*星图案,想了很久也没有实现(用循环语句) * 修改:实现一个顺时针旋转90度的图形,以后想到了再完善 * */public class LoopExample { /** * @param args */ public原创 2014-03-19 22:22:46 · 1167 阅读 · 1 评论 -
【作业检查】网络121、131学生第4周作业检查结果 及 建议
网络121 这次首先检查了网络121班如下同学的作业:26 谈健安 27 魏凯毅 28 温明玉 29 谢锐鹏 30 薛伟良 31 杨洁莹 32 张金生 33 郑楷山 34 王金泽 35 庄勤达 36 庞文君(缺) 检查结果:1. 9个同学都认真完原创 2014-03-31 12:39:41 · 1596 阅读 · 1 评论 -
附加题 及 示例代码(写HTML文件):根据给定的博客名单,自动生成HTML网页
收集了学生CSDN博客地址很久了,但一直没来得及整理成贺利坚老师的完美班级网页名册。今天突然想,一共有6个班学生,如果手动写的话,太费事了。我们程序员,就是让费事不费脑的工作自动化,即使是第一次花很多时间也值得。这里有一个很有意思的创新:文本相似性检测算法(见:《数学之美》),以后再和大家聊。问题1. 根据学生博客名册(txt文件),自动生成HTML网页文件(html文件)。类名:Html原创 2014-03-18 09:44:46 · 2754 阅读 · 0 评论 -
网络131第4周实验——键盘输入数据 和 数据类型
下载内容(不需下载)1 第三周课件——Java基本语法2 Java语言程序设计-基础篇(原书第8版-中文版)3 Head First Java(中文版)实验内容 同学们完成下面1-3题;可以挑战4-5题。1:程序练手。P21 例2-1 计算圆面积,在Eclipse中输入该程序的代码,得到运行结果。把源程序发送到自己邮箱或优盘中。类名:Compu原创 2014-03-25 10:01:24 · 2029 阅读 · 7 评论 -
网络131第5周实验——盲打测试、基本控制语句(if、for、while)
今天实验时间分为两部分:第一小节(10:00-11:00),第二小节(11:00-11:50)。 第一小节:Java上机编程练习。 第二小节:盲打测试。文件下载1 JDK API 1.6中文版 下载(http://pan.baidu.com/s/1qWKzVJ2),如果不能使用,请右键->属性->解除锁定。2 Java语言程序设计-基础篇(原书第原创 2014-04-01 07:05:02 · 1991 阅读 · 1 评论 -
网络131第6周实验——Java基本语法
实验内容来自 教材P275 “实验三 Java基本语法”原创 2014-04-08 08:38:19 · 1686 阅读 · 2 评论 -
网络131第8周实验——夯实基本功 及 面向对象设计基础
今天是第8周了,大家可以数一下自己写的代码行数有多少了(手工数数可以,编一个程序去计算更好),如果没有达到500行代码,那表示在课后很少下功夫。主要内容 本周主要讲解了教材第3章的 “面向对象编程”的一些概念,大家可以同时参考 书籍《Java语言程序设计-基础篇(原书第8版)》(访问密码:43f9)(总第231-254页),使用了更清晰的语言来描述 类与对象的有关概念。 另原创 2014-04-24 09:30:17 · 1349 阅读 · 2 评论 -
【实现】网络131班第7周作业(最大值,最小值)
第2题:最大值计算import java.io.File; //导入File类所在的包Packageimport java.io.FileNotFoundException;import java.util.Scanner;/** * 计算数组的最大值 与 最小值 * 问题网址:http://blog.csdn.net/dyz1982/article/details/237133原创 2014-04-22 11:40:18 · 1662 阅读 · 2 评论 -
【实现】Java实现的文件批量改名
题记:在贺利坚老师的博文讲座:与迷茫为友的成长原创 2014-04-24 12:49:06 · 1645 阅读 · 1 评论 -
请同学检查地址是否有误:CSDN博客地址汇总(网络121、网络131、计科1111-1114)
推荐网络资源(1)W3C school:http://www.w3school.com.cn/index.html 含有非常丰富的资料,包括Java,JavaScript等等 一直想把大家的空间地址汇总起来,今天才完成一个简单的程序,批量写HTML文件。说明(1)博客地址收集自大家填写的问卷星调查,数据不全。(2)请每个同学检查自己的博客地址,存在以下两种情况:原创 2014-03-26 00:22:51 · 12444 阅读 · 65 评论 -
JMF(Java多媒体框架)资料汇总
如何用JMF编写MP3音乐播放器1——(图文)如何使用JMF及其环境变量的配置(http://my.oschina.net/bad/blog/151594)原创 2014-04-15 09:35:50 · 2422 阅读 · 0 评论 -
网络131第7周实验——Java基本语法之熟练篇
实验内容1. 循环dazh原创 2014-04-14 23:41:15 · 1715 阅读 · 2 评论 -
【实现】网络131第6周实验——Java基本语法(闰年、等级、Fibonacci数列、冒泡排序)
import java.util.Scanner;/** * 1:闰年之循环判断。编写Java持续,输出1800年-2014年之间的所有闰年。 * 类名:LeapYearFor, 博文标题:第6周作业1-闰年之循环判断 * @author 丁又专 * 来源:http://blog.csdn.net/dyz1982/article/details/23158349 * */pub原创 2014-04-13 11:24:06 · 2676 阅读 · 3 评论 -
网络131第2周课后作业——安装JDK、注册CSDN博客、发表CSDN博文
新学期第二周又开始了,学习编程,只能是马不停蹄,才能够在实践中学会。加油。第二周课件 下载网址:Java程序设计 第2次课(http://pan.baidu.com/s/1eQst1D4)第二周周一晚作业1. 安装JDK(未完成同学)。2. 注册CSDN博客(未完成同学)。3. 把P8 例1-1程序发布到CSDN博客上。——老师明天(周二实验课)检查。原创 2014-03-10 19:01:08 · 1416 阅读 · 2 评论 -
【示例】《Java程序设计》第二周博文:第二周 计算圆面积
//例2-1,没书的同学可以看着投影敲代码public class ComputerArea{ public static void main(String []args) { final double PI=3.14159; double area; area=PI*10*10; System.out.println("The area for the原创 2014-03-11 11:04:02 · 1300 阅读 · 0 评论 -
网络131第2周实验——运行Java程序、计算圆的面积、Java编程提高班问卷调查
一:实验内容第一小节:完成 网络131第2周课后作业——安装JDK、注册CSDN博客、发表CSDN博文 第二小节:输入、编译、运行 P21(注:书籍21页-Page) 例2-1,把两个程序的源码与运行结果发表到CSDN博客上。结果:CSDN博客标题——第2周:计算圆的面积发表博文参考: http://blog.csdn.net/sxhelijian/a原创 2014-03-11 10:03:44 · 1560 阅读 · 1 评论 -
【视频】Java编程入门:JDK的安装、Eclipse编程环境的使用
本来计划使用“屏幕录像专家”进行视频录制,但网上推荐使用camtasia studio 8(北大MOOC的视频录制工具也是camtasia)。该软件在百度网盘中有下载。 一个大三实习的同学说:他们班还有部分同学不会安装、配置Java编程环境。网上其实有录制好的视频,也可以下载老师录制好的视频。 录制了两个视频,和一个介绍(点击链接可以直接下载): Java编原创 2014-03-12 19:04:32 · 1603 阅读 · 3 评论 -
2013级Java第1周(春)项目——一个简单的考勤签到程序
一:项目介绍项目:在我们的课堂,一般有3-5次全班考勤的机会。往年老师都是在考勤表上做标记,今年不一样了,让我们来编个程序,把考勤数据保存到电脑中。已有数据,学生名单文件: list.txt(下载地址:http://pan.baidu.com/s/1hqxECIw)201011621305 陈光森201111621301 曹保印201111621306 陈嘉濠2011原创 2014-03-02 22:45:30 · 7623 阅读 · 3 评论 -
丁又专课程教学链接
学习贺利坚老师的方式,对课程信息进行整理汇总。一:《Java程序设计》(网络131)2013级Java第1周(春)项目——一个简单的考勤签到程序网络131第1周实验——盲打测试、成绩构成、调查问卷、注册CSDN帐号并发表博文二:《对象程序设计》(网络121)网络121第1周实验——注册CSDN帐号并发表博文三:《算法设计与分析》(计科1111-1原创 2014-03-09 01:18:08 · 1710 阅读 · 0 评论 -
【实现】实现随机点名的签到程序
在李家华程序的基础上,增加了 随机抽查的功能,具体见代码。好久没有写程序了,只是简单的一个小功能,也花了近2个多小时,查了网络上的一些资料才完成。程序清单/** * 程序功能:简单的签到程序图形界面化,能够保存签到后的结果 * 作者:李家华 * 时间:2014.03.14 * QQ:*********联系博客 * 修改:丁又专,2014.03.18,修改了字体、随机数等 */原创 2014-03-18 01:00:06 · 4573 阅读 · 0 评论 -
《Java编程周末提高班(第一期)》第2天见闻 2014.03.16
315,消费者权益保护日,周末提高班正式开班了。第一天(周六)来了7个大一的学生(今天下课后,一个学生说这周是否可以来早一些,我们规定是早上8:30到我家里,“可以啊,只要不早于6:30就可以了”),第二天(周日)来了8个大二学生、1个大一学生。我们的小班终于起步了。 大二学生,由于大一已经学习过Java编程了,并且与我比较熟悉(大一给他们上《离散数学》),所以整体比较活跃。学习过程中讨原创 2014-03-18 01:42:26 · 2145 阅读 · 6 评论 -
关于“CSDN发表不了博文”的解答——我的思索
解决之道 当我们遇到问题后,我们(同学、老师)应该怎么做呢?用一个学生微博的评论作为一个方法开端吧,“要锻炼学生自己解决问题的能力”,怎样提高解决问题的能力呢?“先百度具体问题,若找不到,就查技术文档,技术文档也找不到的话就直接问身边的高手。” 不抱怨,求解决。这是我们的思路。老师为什么要求大家使用CSDN发表作业,主要有两个目的:1)让大家的作业看得见,更用心;2)通过CSDN,开拓大家的IT视野。所以是一种尝试,也当然会遇到很多意想不到的困难,希望和同学们一起去解决。 当看到同原创 2014-03-17 11:21:09 · 1765 阅读 · 4 评论 -
网络131第3周实验——循环与判断语句
下载内容1 第二周课件——Java基本语法2 Java语言程序设计-基础篇(原书第8版-中文版)3 Head First Java(中文版)实验内容 同学们完成下面1-3题;可以挑战4-5题。1:程序练手。P24 例2-4 数值运算程序,在Eclipse中输入该程序的代码,得到运行结果。把源程序发送到自己邮箱或优盘中。类名:MathDemo2:for循环练习。 P原创 2014-03-17 22:16:48 · 1514 阅读 · 4 评论 -
关于开设《Java编程周末提高班》(第一期)的情况说明
在大学教书3年多,发现部分同学厌学、对专业不感兴趣、大四找工作时非常迷茫。其中部分原因为大一时编程基础没有打好,越到大二、大三、大四,专业课越来越难受,所以就放弃了本专业(IT方面的专业),但在其他感兴趣的方面实践又很少,所以会对就业很迷茫。 老师个人体会:如果能够在大一时打好基础,做出一两个与生活相关的小软件/系统,对培养专业兴趣,激发学习热情有很大的帮助。同时根据以前带计应111班的经验(当时想组建一个学习小组,成员都找好了,开了会,但最后场地落实不了而不了了之;但学习氛围确实有一些改变。以前很原创 2014-03-12 12:48:24 · 2708 阅读 · 12 评论