想一件事情容易,操作起来挺困难,想让学生能很快领悟flash制作动画的乐趣也非常不容易,几次课下来,我只有个人总结一下学生情况,挺不乐观。学习主动性不强,动手操作时很费劲。不过心慰的是,4班的多数学生还是操作好了。
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(播放两个课前做好的flash动画)
同学们看这个例子:
棒球挥过,一只小球渐渐飞远,沿一道弧形轨迹渐渐消失了
再看这个例子:
一只小鱼在水里游动,吐出几个气泡,逐渐上升,然后消失。
动画里某些对象可以沿着一条路径进行运动,这可奇怪了,怎么操作呢?一帧一帧的操作么?不用这么麻烦,看看老师怎么处理吧:
1、新建flash文档,画出一个小球;
2、选中小球,按下F8将小球转换为图形元件;
3、第20帧处按下F6插入关键帧;
4、时间轴面板上点击插入引导图层;
5、选中引导图层,然后用绘图工具绘制一条曲线;
6、将小球所在图层两个关键帧中分别调整好小球的中心点,注意中心点通过(磁性)拖动很方便移动,将小球中心点放到线端点处。
7、测试播放动画按ctl+enter;