通俗范畴论2 有向图与准范畴

退一步海阔天空，在正式进入范畴论之前，我们可以重新审视一下我们是如何认识世界的，有了这个对人类认识世界过程的底层理解，可以帮助我们更好地理解范畴论。

对于人类认识世界，最神奇的一点就是这个世界居然是可以认识的，我们可以用自然语言描述它、我们可以用数学公式表示它，当然我们也可以用二维的图画描摹它，我们也可以把它看成三维的空间加一维的时间，也可以将三维空间和时间看成一体的，从而我们的世界是四维时空。

特指对象

现在我们做一个思想实验，在这个实验中，人类突然失去了语言能力，我们看到苹果，我们就本能地吃它，我们看到狮子，就本能地逃避，但是我们说不出，也认识不到苹果和狮子这两个符号。其实，我们的很多行为，都是这样的情况。比如，骑自行车，你需要练习和掌握，形成直觉和习惯，于是你就会骑自行车了，但是你可能对自行车运动的物理公式一无所知。同样，我们跑步、打篮球、游泳，也是一样，当我们做着这些行为时，我们并不是抽象思考和运算，而是依赖本能的直觉和习惯，并不依赖于语言。

现在，你要将这些直觉和习惯传递给另一个个体，怎么办呢？因为没有语言能力，其实没有什么特别好的办法，比如你想让同伴也会骑自行车࿰