大数处理——判断奇偶

题目描述

Bessie那惨无人道的二年级老师搞了一个有 N (1 <= N <= 100) 个正整数 I (1 <= I <= 10^60) 的表叫Bessie去判断“奇偶性”（这个词语意思向二年级的学生解释，就是“这个数是单数，还是双数啊？”）。Bessie被那个表的长度深深地震精到了，竟然跟栋栋的泛做表格一样多道题！！！毕竟她才刚刚学会数数啊。
写一个程序读入N个整数，如果是双数，那么在独立的一行内输出"even"，如果是单数则类似地输出"odd"

输入格式：

第一行:  一个单独的整数:  N *  第2到第N+1行:  第j+1行有第j个需要判断奇偶性的整数。

输出格式：

第1..N行:  第j行根据第j个整数的奇偶性输出一个单词" even" 或者" odd"

样例输入：

2

1024

5931

样例输出：

even

odd

分析

这道题看似简单，判断奇偶性简单直接的办法就是用2来进行判断，如果除以2余数为0，那么就是偶数，否则为奇数。

本题的难点在于输入的正整数I的大小范围在1 <= I <= 10^60࿰