在现场 | 2021大学校长全球论坛——共创未来：大学的愿景与新使命

今晚参加了我们学校举办的2021大学校长全球论坛，主题是“共创未来：大学的愿景与新使命”。

这个会议的规格很高，除部分同学和志愿者同学外，参加的嘉宾无不是世界顶尖大学的校长，身处其中真有一种“童子何知，躬逢胜饯”的感觉。

会议开始时联合国驻华协调员常启德宣读了联合国秘书长古特雷斯的贺信。

（忘记拍照了）

第一个主题是大学“更开放的大学”，芝加哥大学、东京大学、博洛尼亚大学、圣彼得堡大学的校长分别做了主题发言，总结他们发言，背景是全球面临的挑战（新冠疫情、气候变化、绝对贫困、教育不公平等）和清华大学110周年校庆，演讲的内容我觉得归纳起来就是大学的使命：人才培养、科学研究和社会服务。

这个主题下的大学校长圆桌讨论，我感觉干货比主题发言多。

浙江大学吴朝晖校长谈论的是开放大学的举措，包括数字创新、教学模式创新，吴校长认为国际间知识流动和跨国大学交流是大势。

上海交大党委书记杨振斌书记提到的是要黑板与屏幕并重，并且提及了国际交流的新的理念——“国际交流本土化”，在办更开放的大学时，提出了“抓住机会有所为，顶住诱惑有所不为”的观点。

哈工大周玉校长对开放的大学提出了3个观点，一是思维开放、理念开放，大学要有大学文化和大学精神，世界一流大学的理念应该是包容和多样化；二是办大学是办特色，大学要有自己的特色，例如哈工大是工科人才培养的摇篮，具有鲜明的航天特色，“既能各美其美，又能美美与共”；三是创新人才培养模式，从寻找通识教育与专业教育的平衡点，向交叉人才培养模式的转变。

青海大学王光谦校长风趣幽默，指出青海大学是“举重队”，要解决好自身高原相关学科的发展，顶尖大学是“舞蹈队”，要发挥好自身在舞台中央的示范作用。在开放时代，王校长认为，对地方大学而言，“根扎得约深，越开放”。

澳门大学宋永华校长在应对新冠肺炎疫情挑战的背景下，宋校长认为网络课程还是比较零碎和应急的，结合合澳门大学“多元文化”的现状（80%的师生为国际学生），对开放时代的大学理念做了叙述。

第二个主题是“更融合、更有韧性的大学”。澳大利亚国立大学、新加坡国立大学、内罗毕大学、慕尼黑大学、智利天主教大学、耶鲁大学校长在这个主题下进行了很好的发言，就新冠肺炎、森林火灾防控、气候变化等方面的问题，对大学变革、鼓励多学科研究、营造良好大学氛围、大学合作、大学融合等提出了论述。我感觉两个主题的外国顶尖高校的校长们提到的观点和提法也许没有新意，他们关注什么（新冠疫情、气候变化、多元文化交融背景下的高校内部治理和合作）才是重要的。

这个主题下的大学校长圆桌讨论，我感觉新观点、新思路也挺多，对高等教育研究是有启发作用的。

西安交通大学王树国校长认为“融合”的问题特别重要，新工业革命几乎影响了社会的每个角落。整个社会也在发生变化，加上“虚拟空间”后社会形成了四维空间，对大学提出了新的要求，王校长认为大学要跟上社会发展的脚步、回答社会关切、了解社会、引领社会发展，要有系统思维，最后落脚点是培养人。社会的发展在倒逼大学的发展。

武汉大学窦贤康校长讲到疫情防控背景下的大学韧性诠释，要面对时代变化，加强大学的办学定力，其他的内容包括雷神山医院的管理、网络课程开展的经验、大学理念的坚守和国际交流等。

南京大学吕建校长从人类历史发展长河的角度谈了大学的韧性，认为大学能够具有韧性是因为大学具备2个能力：保持稳定，以不变应万变。回答三个问题：培养人、办大学、与时代互动。（吕校长太强了，整个发言就是一篇高水平、完整的论文的提纲）

中南大学田红旗校长提到了应对当前世界变化中中南大学的举措和理念：“韧性大学，刚性贡献”、“矿开到哪、路路修到哪、医学发展到哪，中南大学人才培养就到哪”。

中国科学技术大学包信和校长从科大的历史、科大的实践讨论了大学的融合问题，主要聚焦于理工医融合和文理融合。这两方面的融合是创新和高校发展闯入无人区后、引领未来学科和未来高校发展的重要举措。

在完成会议议程后，清华大学杨斌副校长宣读“清华共识”，宣言提出要促进大学合作，建设更融合、更开放、更有韧性的大学。

会议的开幕词和闭幕词都是清华大学邱勇校长致读，有一句话印象很深刻：“大学是人类发展的灯塔”。

整个会议听下来，感受就是：“四个自信”（道路自信、理论自信、制度自信、文化自信）更坚定了。对于国外大学校长提到的观点，不知道是他们觉得在这个场合应该说场面话，还是这是在顺应会议主题，但是听下来总感觉有点陈词滥调了，世界大学校长的发言主要还是：1、应对新冠疫情的挑战和气候变化，但是相关的观点并没有新意，无外乎是线上线下课程教学，不知道的还以为是疫情防控阶段性总结发言；2、对于大学的使命和未来的发展，外国顶尖高校校长的观点包括但不限于高校要适应社会和时代变革，把握机遇，促进平等，发挥各自高校独一无二的力量，合作制定可持续的方案，提高教育质量，跨学科与交叉学科发展。就上面两方面的实践和研究，我认为我们国内的高校，特别是清华，做得都比国外的高校好，新观点更多。国内高校愈发走向世界中心，确实有这种趋势。

这个会议真的能够感受到世界和中国知名大学校长的风范，收获真的很多，值得慢慢消化。正如澳门大学宋永华校长所说，在国内大学的集合世界顶尖大学校长开大会，在三四十年前是不可以想象的。世界由多元文化组成的，中文也是联合国官方语言，只希望能够通过我们的努力，在未来我们的子孙在同样规格、同样层次的会议上，能够用中文来开。