对学历贬值的再观察

最近在求职市场上观察到这样一个现象，有些4年前硕士学历就能进入的职业，现在都要博士了，不免让人有一种4年书白读的感觉。所以想再观察一下学历贬值，平复一下心情（不是）。

学历贬值的原因：供大于求

“贬值”是一个经济学术语，表示的是货币的价值下降。学历虽然不是一般等价物，但还是有等价物的属性的，比如特定学历对应特定工作类别、行业、薪资，大家心里还是有杆秤的。

贬值的本质原因在于供求关系失衡，学历贬值当然也不例外。在前面的推送每周教育关注 | 新时代专业教育的扩张里提到，硕士研究生、博士研究生的招生规模都将增大。

另一方面，考研人数将进一步提高，2022年的报名人数是2010年的3倍多。录取人数虽逐年上升，但录取率却呈现下降趋势，2022年录取率下降到近12年的新低，仅为24.2%。

数据来源：https://www.zhihu.com/question/477496924/answer/2905448702

而从2003年至2018年的新增人口数据、以及职业教育和普通教育的受教育率来看，未来15年每年高校毕业人数都会在一千万人以上。所以从供给端来看，未来的研究生规模会越来越大，而由于经济发展增速放缓，新增就业岗位、特别是优质高薪的就业岗位的增长速度低于高校学生的毕业人数，所以学历贬值将是可预见的未来的一个明显的趋势。

学历贬值的机制：供需再平衡

供需如何再平衡呢？比如世界粮食如果减产10%，那么粮价不是上涨10%，而是会上涨到让10%的人买不起的程度，学历贬值也是一样。

在同一层次的岗位多了10%的人的竞争，不是招聘条件上升10%，而是招聘条件上升到能够多淘汰10%的人。这并不是一个线性变化的，而是一个指数变化的问题，也就意味着如果供大于求持续存在，那么学历将呈现加速贬值的态势。

同一份工作明明本科生都可以做，非要招到硕士、博士，也就是说明他就算上升到博士学历，也依然能够招到足够多的人；未来随着更多的硕博士生毕业，设置的条件可能会更加苛刻。

从上面的数字可以看到，2022年的研究生规模相比2018年增长了50%，而国内GDP从2018年的90万亿元增长到2022年的121万亿元，增长率为34.4%，低于研究生规模的增速，供需的再平衡必然使得入职条件增加到淘汰排在后面的人为止。这就会导致下面的结果。

同样的成绩，同样的优秀程度，能找到的工作层次相比之前会更低。

反过来说，要想获得同一份工作，现在要付出的努力要远大于从前。

以教职为例，现在找教职要卷博后，或者发明一些“特聘”、“准聘”的前缀，再加上“非升即走”，一关一关过。这些关卡站在10年前的视角似乎毫无意义，设置这些关卡的意义仅仅在于，筛选掉系统内多余的人，以达到供需再平衡。

如何应对学历贬值

我们常说，应势而谋、因势而动、顺势而为。形势使然，也没必要抱怨错过了风口、高房价给先来的人接盘什么的（虽然经常抱怨…）。我觉得应对的方式无外乎：

一是慢不如快。供大于求的供需关系将长期存在，基于这一点，能早毕业就不要晚毕业，能早就业就不要晚就业。而由于上面的结论，要找到理想的工作又要付出比以前更多的努力，就必然决定读研、读博、读博后将成为越来越多人的选择，那就只能在缩短毕业年限上下功夫了，在越来越卷的环境下成为卷王、脱颖而出。

二是提升自己的辨识度。这个很好理解，就是在自己身上制造“稀缺性”，在整体供大于求的大环境下营造自己的小气候。比如高水平论文多，项目多，头衔多，成果丰富；比如导师关系硬、自身人脉广；比如父辈给的家庭资本多；或者看到发达地区学历贬值了，就去欠发达地区、学历贬值速度比较慢的地方等。

三是对国家未来发展的期望。国家经济发展速度，以及我们国家在未来的大国竞争中能够获胜，建立人类命运共同体，在一带一路中输出产能，那么工作岗位特别是优质的工作岗位将能够匹配上毕业生人数，在此基础上学历贬值的速度将得到延缓。经济的持续稳定发展是解决供大于求问题的关键。