英语学习——冰肌玉骨

          目前，英语学习进入了一个最紧张的时刻。或者说一个最关键的时期。

我的理解如下：

0.0 不听就能听懂，说明英语的思维已经出现。

0.1 看到一个陌生的英语单词，不在想翻译，而是听清他的声音，会说就行了。经过多次的相遇，从而理解他，运用它。

0.2 现在在我的大脑里，有时汉语翻译思维会与英语获得思维打架。可以快一点说英语，听英语。（我需要与师哥交流）

0.3 学习旧美，应该精听，精听不是加速听，而是用0.8倍——1.0倍慢听，为的是听清楚说的是什么，管他是什么意思呢，就是不管那是什么意思。

0.4 学习音标，无论是赖世雄还是李阳。都可以，在学习时，特别注意一点。可以看英语词句，千万不要看翻译。心里想着场景就行了。李阳音标里有很多对话式的音标联系，非常有效。如果过程中遇到了新单词，不要紧，听出怎么说的就行，能理解就理解，不理解就放过去，知道有这个词就行了。

0.5 学习词典，我说，词典必须要学习。要掌握100%。但是不是一下子就行的，慢慢来，以后等开口交流时，词典的学习会进度很快。

0.6 罗塞塔石碑，为了开口说，为了生活中的英语思维出现。罗塞塔，要走三遍。

0.7 英语环境，环境极其重要。我还是推荐功夫熊猫。环境是英语的，这是出现“不听就能听懂”的大前提。

0.8 加油吧，Marty Mcfly 你已经三岁了。

0.9 一个月以后开始崩词，两个月后开始跟读，也许可以提前开始。

        同样，我也有一些难关要过。大家有什么建议吗？

我的难关如下：

1.0 吞音、略发音、音变、连续音的发声，如何加强连续？

1.1 如何通过歌曲练习连续音？

1.2 时间、地点、数字、人名：如何加强刺激？

1.3 如果在SB的基础上在拓展，如何拓展？

1.4 如果想要发音好一点，比如：断句、语调、情感、节奏、丹田发生、五腔共鸣、气息控制等。如何加强？

         就这些吧！——冰肌玉骨