Kimi：最适合老师与科研使用的AI，完全免费！

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虽然chatGPT大火，国内也有很多仿品，但王珏老师经过评测，得出如下结论： GPT并不适合需要“准确答案”的场景下使用，比如：查找资料、资料综述等（至少chatGPT不合适），

这主要是因为它们都会产生“幻觉”，所给出的答案是它自己通过概率“猜测”出来的，连它自己都不知道对不对。

评测情况详见：《GPT们的教育应用，没有靠谱的！——5种大模型亲测》

当然，GPT还是能够帮助我们做一些通用性的语言生成工作的，比如：计划、总结、心得、方案、大纲等。

不过，在我从GPT获得它的解答后，都会在百度再度搜索一下，确认每一句话是不是真的……

直到kimi出现，GPT“不靠谱”的心头大患，终于得以解决！

大约一个月前，我了解到kimi的消息，说是国产的、完全免费的，而且可以对自己上传的文档进行文献综述与提问互动，而且最大可支持200万字的文档，破了世界纪录。

于是，我下载kimi后，尝试着问了一些问题，发现果然“非常靠谱”！

以“李白和杜甫两人之间互相写过多少首诗”为例（其实这是一道文档综述的题目）

在chatGPT4.0中，答案完全是胡扯：

而在kimi中，回答就靠谱多了：

（当然，以上答案也不全对。问题出在哪里，我们后面再作交待）

kimi为什么会比较准确、基本上不会胡说八道呢？

原因在于：当我们给kimi一个任务时，它会首先查找互联网中的“参考资料”：

然后再针对找到的资料，进行文本分析，最终根据分析结果再生成最终的答案。

这样一来，资料的“准确性”得到了相当的保障！这对于我们从事教学和科研的人来说，简直是天大的福音！

——回到前面的“不准确”问题，在这种机制下，如果资料来源本身有问题、或者搜索结果不全面，当然结果就会不准确。

有了kimi这样靠谱的AI，我的工作效率大增！甚至显得我的”能力“也大涨！

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看到群里有人问我问题时，我都会直接kimi一下。比如有人问：新课改提倡”教学评一致性“，也有称”教学评一体化“的，这两个概念有什么区别？

这个我还真不大清楚，所以我直接丢给了kimi，返回如下结果：

我把结果贴出来，提问者表示非常满意！

现在，我遇到什么问题也不问百度了，第一反应就是kimi。

比如：有谁说过类似这样的话：“自然是世界上最好的老师”？这个问题在百度上找不到确切的结果，但kimi却给了我确切的答案：

完美，100分！

在前几天的一次聚会中，我也向北师大的几位同门推荐了kimi。一位教授当场试了试，她用几天前刚刚发表的一篇论文的主题”教育5.0指的是什么？请说明其内涵、需求和挑战“来问kimi，结果惊艳全场！

惊艳的原因，是这篇文章2天前才刚刚被发布到该期刊的公众号上。在kimi所引用的资料中，我这位大学同学的论文排在第5篇：

这个知识更新的速度，太吓人了！哪个人类能跟机器相比呢？！估计kimi应该是像搜索引擎那样，每天都在做网址索引吧！

而且，在最新版的kimi中，在返回的结果中还给出了引用源：

这也太wasai了吧！

当然，GPT的拿手绝活，比如写诗、写心得什么的，kimi一样可以胜任。

以下是王珏老师以《如果你要写风就不能只写》为题，要求kimi和chatGPT作一首现代诗，应该说水平都相当惊艳（反正我是真写不出来)！

现在，我无论是写计划或方案等各种文档，甚至是写书时需要查各种资料，都会直接使用kimi，效率确实高得要命！图片

大家赶紧来试试吧！

觉得有用的话，欢迎转发给更多的老师吧！让更多的人效率倍增起来！

现在我知道三种方法可以使用kimi

微信小程序搜索：kimi 到手机应用市场中搜索：kimi 浏览器中输入网址：kimi.ai

完全免费，只需用手机号注册一下即可随意使用！

作者：王珏

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