统计学中的P值

P值的含义:原假设为真,出现偏离原假设值的观测值以及更极端的观测值的概率,也就是说,p值是个概率值。

在假设原假设(H0)正确时,出现现状或者比现状更差的情况的概率。

P值是Fisher先提出来的“显著性检验”理论体系中的概念,假设检验之所以可行,其理论背景是小概率理论。小概率事件是在一次试验中几乎不可能发生的,但是它一旦发生,我们就有理由拒绝原假设;反之,小概率事件没有发生,则认为原假设是合理的。

通常步骤如下:

1、有一个命题,称之为“零假设”(null hypothesis)H0;

2、找到一个统计量Z,可以计算Z的统计分布;

3、一次试验结果可以计算得到一个确切的Z值(Z0),在H0成立的情况下,出现比Z0更极端的情况概率值记作p值。

4、如果p很小,则可以作为“零假设并不成立”的有力证据。

显著性水平是原假设为真时拒绝原假设的概率,也就是上述说的小概率的界限,常取值0.05,0.01.在显著性水平a下,P值规则为,P<=a,则拒绝H0;如果P>a,则不拒绝原假设。

我们通常把1-a称为置信水平,即对推断结果的把握度、可靠性。

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统计学的p与t是两个常用的概念,它们在假设检验起到了重要的作用。下面是一张p与t对应表: | t | p | |----|----| | 1.00 | 0.32 | | 1.64 | 0.10 | | 1.96 | 0.05 | | 2.33 | 0.01 | | 2.58 | 0.005 | | 3.00 | 0.002 | | 4.00 | 0.0001 | 在假设检验,t用于检验样本均是否与总体均存在显著差异。建立假设检验后,计算得到样本的t后,需要与一个临界比较,该临界是由显著性水平和自由度决定的。如果计算得到的t超过了临界,就可以拒绝原假设,认为样本均与总体均存在显著差异。 而p则是假设检验的另一个重要指标,它表示的是当原假设正确时,观察到的样本结果出现的概率。在判断假设检验的结果时,我们可以根据p与显著性水平进行比较。如果p小于显著性水平,通常取0.05作为显著性水平的话,我们就可以拒绝原假设,认为观察到的样本结果是显著的,即存在统计学上的差异。 通过参照上述的p与t对应表,我们可以根据计算得到的t找到对应的p。比如,如果计算得到的t是1.96,那么它对应的p就是0.05。根据p可以判断出假设检验的结果是否显著。而临界则由显著性水平和自由度决定,可以通过查找统计表得到。 总之,p与t对应表是统计学常用的工具,帮助我们根据t找到对应的p,进而判断假设检验的结果是否显著。

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