我主编的电子技术实验手册（11）——叠加定理

        本专栏是笔者主编教材（图0所示）的电子版，依托简易的元器件和仪表安排了30多个实验，主要面向经费不太充足的中高职院校。每个实验都安排了必不可少的【预习知识】，精心设计的【实验步骤】，全面丰富的【思考习题】。因此，对于开展电子技术教学犯愁的师生，本专栏应该能够帮到你们。

图0 本专栏对应的教材封面

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实验11  叠加定理

【实验目的】

1. 学会运用叠加定理分析多电源的线性电路。
2. 通过对双电源电路的实际测量，验证叠加定理。

【预习知识】

        叠加的意思是把一个东西放在另一个上面。叠加定理是一种求解具有多电源线性电路的方法，该定理指出：在线性电路中，当有多个电源作用时，任一支路的电流或电压，可看作由各个电源单独作用时在该支路中产生的电流或电压的代数和。当某一电源单独作用时，其它不作用的电源应置为零，即电压源用短路代替，电流源用开路代替。

        使用叠加定理求解时，如果无法确定待求电压或电流的方向，一种简单明了的方法是为该待求量指定一个参考方向。如结果为正，说明实际方向与参考方向一致；如结果为负，说明实际方向与参考方向相反。只要对电流的方向和电压的极性保持一致，叠加定理适用于任何数量的电源。图1给出了通过叠加定理求解一个双电源混联电路的过程，本实验的测试电路结构与之相同。

图1 应用叠加定理求解示例

【实验元件与仪器】

1. 4.7kΩ、6.8kΩ、10kΩ电阻各1支
2. 万用表1个
3. 3节5号电池（配电池盒），1个9V电池（配电池盒）

【操作内容及步骤】

1. 用万用表测量一下本实验所用的三个电阻的实际阻值，记录在表1中。

2. 本实验测试电路如图2所示。由于同时需要两个电压源，如果你所用的直流稳压电源无法同时提供两路输出，可考虑使用干电池来替代。本实验使用了3节5号电池作为 ，1节9V电池作为 ，两个电源共用一个参考地。

图2 叠加定理测试电路

3. 首先，按图3（a）所示将  电压源置零，即去掉  后用一根跳线将C、D两点短接，如图3（b）所示。

图3 电压源 US2置零的测试电路

4. 计算从A、B两点看过去的总电阻 。接着，断开电压源 ，用万用表测量A、B两点间的等效电阻，从而验证你的计算结果。将计算值和测量值记录在表2的对应栏中。

5. 计算此时从  流出的总电流，即流过  的电流 ，再通过下面的电阻分流公式计算流过  和  的电流：

        

将这三个计算结果记录在表2对应栏中。注意，填进表中的是正数，说明实际的电流方向与图3（a）中标记的方向一致。

6. 根据上一步的计算结果和表1中的测量阻值，计算每个电阻上的压降。然后，接通  实测各电阻上的压降。将计算值和测量值记录在表2的对应栏中。同样，这里的电压极性与上一步电流方向保持一致，故结果应为正数。

7. 其次，按图4（a）所示将  电压源置零，即去掉  后用一根跳线将A、B两点短接，如图4（b）所示。

图4 电压源 US1置零的测试电路

8. 计算从C、D两点看过去的总电阻 。接着，断开电压源 ，用万用表测量C、D两点间的等效电阻，从而验证你的计算结果。将计算值和测量值记录在表2的对应栏中。

9. 计算此时从  流出的总电流，即流过  的电流 ，再通过下面的电阻分流公式计算流过  和  的电流：

        

将这三个计算结果记录在表2对应栏中。注意，如果实际方向与图3（a）中的一致，填进表里的是正数；反之，填进表里的是负数。

10. 根据上一步的计算结果和表1中的测量阻值，计算每个电阻上的压降。然后，接通  实测各电阻上的压降。将计算值和测量值记录在表2的对应栏中。同样需要注意，如果上一步电流为正数，则这里的电压也为正数；反之，电压为负数。

11. 计算每条支路电流和每个电阻电压的代数和，记录在表2对应栏中。最后，去掉A、B两点间的跳线，接回  电压源，回到原图1。再测量每个电阻上的电压，记录在表2对应栏中，看是否与计算值吻合。

【实验思考与讨论】

1. 根据表2的实验数据证明基尔霍夫定律的成立：

（1）将图1最外圈回路中的电压测量值求代数和，证明基尔霍夫定压定律的成立。

（2）将图1三条支路电流的计算值求代数和，证明基尔霍夫电流定律的成立。

2. 如果表2中计算某个代数和为负数，这表明了什么？

3. 如果把第4步中所有电流都记成了负数，那么对最后的结果有何影响？

4. 根据你自己的理解，阐述一下使用叠加定理求解电路的步骤。

5. 使用叠加定理求解图5中流过电阻  的电流。

图5 第5题图

【实验拓展与延伸】

        分别计算图2、图3、图4中每个电阻的功率，并根据计算结果总结：叠加定理是否适用于求解功率？并解释其原因。

（本文完）