常态化运用的衡量标准就是是否提高了课堂的教与学

“其实，教育信息化的核心在于课堂，而课堂的核心又在于教与学，这始终是教育信息化的‘牛鼻子’。今年有几个比较明显的趋势：其中之一就是是硬件厂商逐渐转向软件方面。”
同时，他对整个行业也有一个判断：不管是做大平台还是小平台，关键在落地后的常态化运用。如果不能落地就不能产生真实的价值，自然也就产生不了收益。而常态化运用的衡量标准就是是否提高了课堂的教与学，数据方面要提炼而不仅仅只是归纳