Codeforces Round #505 (rated, Div. 1 + Div. 2)C

题目链接:http://codeforces.com/contest/1025/problem/C

题意:

题目有几点是没有说明的,第一:如果全部字符相等,答案输出 1(就一种颜色,,和题目的斑马色有点出入),第二:bw输出2; 题目的意思是,可以选择任意一个位置,也可以不切,如果切了的话,两个切开的部分都要反转一次,然后粘上;问所有子字符串中,字符两两不同的字符最多有几个;

思路:

应该算是构造法吧,但构造法并给不了你太多思路;算是一种思想吧;

题目看上去似乎很复杂,但事实上是有一个规律的:我们只需要考虑头部和尾部的字符是否不同就行了,如果不同,就把头部第一个字符的位置切开,反转,头部就一个字符,所以反不反都一样,但是后面这部分反转过来,原先尾部的字符就能和头部的粘在一起了,我们并不用考虑中间的部分,只要不断循环切头部就行了,比如说 w | bwbb,我们在头部这个位置切开得到  w | bbwb 这个字符串,然后再整个反转一次(可以不切,直接反转),得到 bwbbw 和原先的字符相比是不是头部的直接粘在尾部了;只要每次保持这种头部粘在尾部的操作直到头部和尾部相同就停止,然后遍历一遍,看看最长的是多少;一般构造法能做的题目,做法和题目的问法大不相同,题目说可以任意切,这个任意切就很容易让你觉得这个题目特别难,但事实上,我只需要一种切法就足够了;所以,做题目尽量不要题目怎么问就怎么去写代码,很多人读完题最常做的就是在纸上模拟一下过程,这个过程肯定是根据题目的问法模拟的,建议就是模拟下明白题意就行了,尽量不要根据题目的问法去写模拟的代码;

 

#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<algorithm>
#include<iostream>
#include<cmath>
#include<queue>
#include<map>
#include<stack>
#include<sstream>
#include<vector>
#include<string>
#include<set>

using namespace std;

#define IOS ios::sync_with_stdio(false); cin.tie(0);

int read(){
    int r=0,f=1;char p=getchar();
    while(p>'9'||p<'0'){if(p=='-')f=-1;p=getchar();}
    while(p>='0'&&p<='9'){r=r*10+p-48;p=getchar();}return r*f;
}

typedef long long ll;
const int Maxn = 2e5+100;
const long long LINF = 1e18;
const int INF = 0x3f3f3f3f;

char s[Maxn];

int main (void)
{
    // IOS;
    cin >> s;
    int len = strlen(s),head = 0,tail = len-1;
    for (int i = 0; i < len; ++i) {
        if(s[i] != s[tail]) {
            s[++tail] = s[i];
            head++;
        } else  break;
    }
    if(len == 1) return cout << "1" << endl,0; 
    int ans = 1,tmp = 1;
    bool ok = false;
    for (int i = head+1; i <= tail; ++i) {
        if(s[i] != s[i-1]) {
                ok = true;
                tmp++;
                if(i == tail) ans = max(ans,tmp);
        } else {
                ans = max(ans,tmp); tmp = 1;
        }
    }
    if(!ok) cout << "1" << endl; // 如果全部都是相同的就输出1
    else cout << ans << endl;
    return 0;
}

 

主要内容:本文详细介绍了一种QRBiLSTM(分位数回归双向长短期记忆网络)的时间序列区间预测方法。首先介绍了项目背景以及模型的优势,比如能够有效利用双向的信息,并对未来的趋势上限和下限做出估计。接着从数据生成出发讲述了具体的代码操作过程:数据预处理,搭建模型,进行训练,并最终可视化预测结果与计算分位数回归的边界线。提供的示例代码可以完全运行并且包含了数据生成环节,便于新手快速上手,深入学习。此外还指出了模型未来发展的方向,例如加入额外的输入特性和改善超参数配置等途径提高模型的表现。文中强调了时间序列的标准化和平稳检验,在样本划分阶段需要按时间序列顺序进行划分,并在训练阶段采取合适的手段预防过度拟合发生。 适合人群:对于希望学习和应用双向长短时记忆网络解决时序数据预测的初学者和具有一定基础的研究人员。尤其适用于有金融数据分析需求、需要做多一步或多步预测任务的从业者。 使用场景及目标:应用于金融市场波动预报、天气状况变化预测或是物流管理等多个领域内的决策支持。主要目的在于不仅能够提供精确的数值预计还能描绘出相应的区间概率图以增强结论置信程度。 补充说明:本教程通过一个由正弦信号加白噪构造而成的简单实例来指导大家理解和执行QRBiLSTM流程的所有关键步骤,这既方便于初学者跟踪学习,又有利于专业人士作为现有系统的补充参考工具。
"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一个Codeforces平台上的教育性比赛,专为2级选手设计评级。以下是有关该比赛的回答。 "educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场Codeforces平台上的教育性比赛。Codeforces是一个为程序员提供竞赛和评级的在线平台。这场比赛是专为2级选手设计的,这意味着它适合那些在算法和数据结构方面已经积累了一定经验的选手参与。 与其他Codeforces比赛一样,这场比赛将由多个问题组成,选手需要根据给定的问题描述和测试用例,编写程序来解决这些问题。比赛的时限通常有两到三个小时,选手需要在规定的时间内提交他们的解答。他们的程序将在Codeforces的在线评测系统上运行,并根据程序的正确性和效率进行评分。 该比赛被称为"educational",意味着比赛的目的是教育性的,而不是针对专业的竞争性。这种教育性比赛为选手提供了一个学习和提高他们编程技能的机会。即使选手没有在比赛中获得很高的排名,他们也可以从其他选手的解决方案中学习,并通过参与讨论获得更多的知识。 参加"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"对于2级选手来说是很有意义的。他们可以通过解决难度适中的问题来测试和巩固他们的算法和编程技巧。另外,这种比赛对于提高解决问题能力,锻炼思维和提高团队合作能力也是非常有帮助的。 总的来说,"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场为2级选手设计的教育性比赛,旨在提高他们的编程技能和算法能力。参与这样的比赛可以为选手提供学习和进步的机会,同时也促进了编程社区的交流与合作。
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