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想要进一步了解SQL这门艺术语言的,可以订阅我的专栏数字化建设通关指南,将在该专栏进行详细解析。
专栏 原价99,现在活动价39.9,按照阶梯式增长,还差3个名额将上升至59.9,直到恢复原价。
0 需求描述
逻辑测试题
A、B两男士好奇问C女士年龄
C 女士给出 11个可能答案:
35、36、38.
42、45、46.
51、55、57、
61、62.
C将十位数告诉 A,将个位数告诉 B。
A 说:我不知道℃女士年龄,B也不知道。
B 说:原本我不知道的,但现在知道了!
A 说:现在我也知道了!
请问C女士年龄是多少?
1 数据准备
with test as (
select 3 m,5 n union all
select 3 m,6 n union all
select 3 m,8 n union all
select 4 m,2 n union all
select 4 m,5 n union all
select 4 m,6 n union all
select 5 m,1 n union all
select 5 m,5 n union all
select 5 m,7 n union all
select 6 m,1 n union all
select 6 m,2 n )
2 问题分析
逻辑分析:
第一句话:如果给B的是8或7,B一定知道是38或57。因为8和7是唯一的不重复的。同时A确认B不知道结果,所以A一定不是3或8,排除后剩余:42 45 46 61 62
原因:如果是4或2。B就有可能拿到8或7,A就无法肯定B不知道。
第二句话: B说他知道了,排除后剩余:45,46 ,61,
原因:如果B拿到了2,他分不清是42还是62。
第三句话 a说他也知道了,答案一定是61,
原因:如果他拿到了4,就分不清是45还是46。
具体SQL如下:
with g1 as (
select * from test t1
where not exists (
select 1 from test t2
where t2.m=t1.m and (
select count(*) from test t3 where t3.n=t2.n)=1)
)
,g2 as (
select * from g1
where (select count(*) from g1 g12 where g12.n=g1.n)=1
)
,g3 as (
select * from g2
where (select count(*)from g2 g22 where g22.m=g2.m)=1
)
select * from g3
3 小结
想要进一步了解SQL这门艺术语言的,可以订阅我的专栏数字化建设通关指南,将在该专栏进行详细解析。
专栏 原价99,现在活动价39.9,按照阶梯式增长,还差3个名额将上升至59.9,直到恢复原价。
数字化建设通关指南
主要内容:
(1)SQL进阶实战技巧
可以参考如下教程,具体链接如下
上面链接中的文章及技巧会不定期更新。
(2)数仓建模实战技巧和个人心得
1)新人入职新公司后应如何快速了解业务?
2)以业务视角看宽表化建设?
3) 维度建模 or 关系型建模?
4)业务模型与数据模型有什么区别?业务阶段的模型该如何建设?
5)业务指标体系该如何建设?指标体系该如何维护?指标平台应如何建设?指标体系 该由谁来搭建?
6)如何优雅设计DWS层?DWS层模型好坏该如何评价?
7)指标发生异常,该如何排查?应从哪些方面入手寻找问题点?
8) 数据架构的选择,mpp or hadoop?
9)数仓团队应如何体现自己的业务价值,讲好数据故事?
10)BI与大数据有什么关系?BI与信息化、数字化之间有什么关系?BI与报表之间的关 系?
11)数据部门如何与业务部门沟通,并规划指引业务需求?
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