计算机毕业设计springboot鸿业教育教务管理系统yk95w【附源码】

本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统的选题背景和意义

选题背景： 随着信息技术的快速发展和教育改革的深入推进，教务管理系统在高校和中小学等教育机构中得到了广泛应用。鸿业教育作为一家专注于教育培训的机构，也迫切需要一个高效、智能的教务管理系统来提升教学管理水平和服务质量。目前，鸿业教育的教务管理工作主要依赖于传统的人工操作，存在着诸多问题，如信息不及时、数据冗余、工作效率低下等。因此，开发一套适合鸿业教育特点的教务管理系统具有重要意义。

选题意义： 首先，鸿业教育教务管理系统的开发将实现教务管理的数字化和自动化，提高工作效率。通过系统的建立和运行，可以实现学生信息管理、课程安排、成绩录入等教务工作的自动化处理，减少人工操作的繁琐性，提高工作效率和准确性。

其次，该系统的开发还能够提供全面的数据支持和分析功能，帮助教务部门进行科学决策。系统可以收集和整理各类教务数据，如学生选课情况、教师授课情况、学生成绩等，为教务部门提供全面的数据支持。同时，系统还可以进行数据分析和统计，为教务部门提供科学决策的依据，优化教学资源配置，提高教学质量。

最后，鸿业教育教务管理系统的开发还能够提升学生和家长的服务体验。通过系统，学生和家长可以方便地查询个人信息、课程安排、成绩情况等，实现信息的及时共享和交流。同时，系统还可以提供在线选课、在线缴费等功能，方便学生和家长进行各类操作，提升服务质量和用户满意度。

综上所述，鸿业教育教务管理系统的开发具有重要的背景和意义，将为鸿业教育的教务管理工作带来巨大的改进和提升。

以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写，非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。

技术栈：

本项目的技术栈主要包括前端Vue、后端Java程序语言开发、SSM框架和MySQL5.7数据库。

Vue是一种轻量级的JavaScript框架，能够快速构建交互式的用户界面。Vue提供了易于使用的API，使得开发者可以非常容易地创建组件化、可复用的代码。

Java是一种跨平台的编程语言，拥有丰富的库和工具生态系统，广泛用于企业级应用开发。Java在后端服务开发方面拥有强大的性能和可伸缩性，并且能够很好地与其他技术栈集成，如Spring、Hibernate、MyBatis等。

SSM框架是Spring、SpringMVC和MyBatis三个框架的结合体，其整合了各自优势，形成了完整的Web开发框架。本系统客户端向服务器发送请求，SpringMVC拦截请求交给相应的控制器（Controller）处理，使用注解或配置文件定义URL和方法映射，控制器调用Service层中的业务逻辑处理方法，Service层处理完毕后将结果返回给控制器，控制器根据返回的结果选择适当的视图（View）进行展示，视图渲染完成后返回给客户端的过程。

MySQL5.7是一种开源的关系型数据库管理系统，在数据存储和管理方面表现优异。它能够轻松地集成到任何技术栈中，如Java、Python、Ruby等。除此之外，MySQL还具备高可靠性、高稳定性、易扩展性和强数据安全性等特点。

我们选择Vue、Java、SSM框架和MySQL5.7作为本作品的技术栈，具有语言间的无缝协作、代码复用性强、开发效率高、性能高等诸多优势。

3.1 可行性分析

可行性分析是每开发一个项目必不可少的一部分，可行性分析可以直接影响一个系统的存活问题，针对开发意义进行分析，还有就是是否可以通过所开发的系统来弥补传统手工统计模式的不足，是否能够更好的解决学员在学习资料、课程学习 、就业中心存在的问题等，通过对该鸿业教育教务管理系统的开发设计，不仅能够逐步减少工作人员的工作量，而且还可以进行高效工作和管理。所以该系统的开发实现了最大的意义和价值，在系统完成后，利益是否大过于成本，是否能够达到预期效果，这些方面都要进行可行性分析，再通过分析之后，就可以决定是否开发此系统。该鸿业教育教务管理系统的开发设计中，以下几点进行了可行性分析：技术可行性：通过java语言的采用，由于该技术不断成熟，所以使用该技术设计鸿业教育教务管理系统是具有可行性的。经济可行性：在开发过程中，系统完成后的利益是否大过于开发成本。操作可行性：鸿业教育教务管理系统的开发设计中，方便用户的可操作性和实用性。

3.1.1  技术可行性

由于java语言的不断成熟，所以它在本次鸿业教育教务管理系统中是非常重要的，该系统的开发主要是基于服务端采用Java 、B/S结构和mysql数据库进行开发设计的。通过对这些技术进行使用，从而保证了系统的完整性和简单性。并且在数据库中保证数据的安全性和稳定性。在校其间我们对Java语言技术和mysql数据库技术进行了学习和交流，并且对软件测试也是简单的了解，然后根据这些管理方式我们可以做出一个简单的系统开发、检验和辨别。通过java语言和Mysql数据库的相互配合开发出一个高效、稳定的鸿业教育教务管理系统。

（1）轻量级系统，使用灵活：鸿业教育教务管理系统，设计时，考虑到不同使用者的习惯，让系统比较轻量级，便于安装，也完成了系统所具备的所有功能，在以上基础上，通过系统测试与优化，让操作更加灵活。

（2）系统开发0成本：该鸿业教育教务管理系统，以开源的Windows 7 操作系统为基础，采用java语言编码开发，并使用MySQL轻量级数据库，没有多余的开发成本。

（3）覆盖范围：任何城市，都能安装使用本次设计的鸿业教育教务管理系统，对系统使用方没有严格的规定，平台搭建好了就能使用。

3.1.2 经济可行性 

通过经济效益和社会价值来决定一个系统的存活问题，是否通过开发鸿业教育教务管理系统来帮助管理员减少工作，是否能够方便用户的使用，假如开发的软件不能够实现成本节约和资源节约，并且还要投入大量的时间、经济和精力，那么这个系统的开发设计是没有意义和价值的，就不具备开发设计的条件。

3.1.3 操作可行性

此次开发的鸿业教育教务管理系统登录界面是我们最常见的一种登录窗口进行造成的，只需通过电脑就可以登录访问，没有那些复杂的登录过程。该鸿业教育教务管理系统主要是采用B/S结构、Java语言技术以及mysql数据库进行开发设计的，使得系统的开发更高效和稳定，也体现出来该系统的的现代化和规范化。用户可以轻松的进行学习，其系统主要特点就是易操作和易管理。

3.2 系统性能分析

1.系统功能完整性：根据系统每一个功能模块，都能够设计出当初的算法和代码，用户信息主要是以文字和表格的模式进行介绍。

2.系统运行分析：系统中的每一个功能都要有相应的代码和编写数据的关系。系统的物理的数据主要是通过需求分析和可行性分析进行分析和显示的。

3.界面设计：系统中的软件都是由不同的代码来进行处理和分析的，并且保证了系统界面的易操作性能。

4.安全分析：不同的角色要有不同的信息，所以我们登录系统时必须要使用自己的账号和密码进行登录，不能随意进行操作，这样才可以保证系统的安全性。

3.3 系统功能需求分析

任务需求分析是每个系统开发设计必不可少的一部分，系统质量的好坏可以直接影响系统的存活问题，所以我们必须要将任务需求分析做到位，鸿业教育教务管理系统的设计在初期的分析是尤为重要的，通过任务分析可以更顺利的进行系统设计，并且保证了用户的满意度。

（1）学员功能需求

学员进入系统可以查看首页、个人中心、公告信息管理、讲师管理、学生课表管理、学员成绩管理、学习资料管理、课程学习管理、学员评教管理、讲师评教管理、就业中心管理、测试管理等操作。学员用例图如图3-1所示。

 

图3-1学员用例图

（2）讲师功能需求

讲师登陆后，主要功能模块包括首页、个人中心、公告信息管理、学员管理、学员成绩管理、学习资料管理、教师课表管理、学员评教管理、讲师评教管理、试题管理、课后测试管理等功能。讲师用例图如图3-2所示。

 

图3-2讲师用例图

（3）管理员功能需求

管理员登陆后，主要功能模块包括首页、个人中心、公告信息管理、讲师管理、学员管理、学生课表管理、学员成绩管理、学习资料管理、教师课表管理、课程学习管理 、学员评教管理、讲师评教管理、就业中心管理等功能。管理员用例图如图3-3所示。

 

图3-3 管理员用例图

第四章 系统设计

4.1 系统的功能结构图

过系统需求分析，该鸿业教育教务管理系统功能结构图如图4-1所示：

 

图4-1 系统功能结构图

4.2 数据库概念结构设计

 4.2.1  数据库E-R图

概念设计主要是通过数据库的概念结构和模式进行建立数据库嗯逻辑结构，然后利用数据库的DBMS进行完成，它不需要计算机系统的支持。通过系统的整体来看，主要是对数据库进行管理、整理、更新等操作。数据库的功能是非常强大的，每个系统的开发肯定离不开数据库，通过数据库可以看得出整个系统的质量和效率，根据以上的系统分析，对系统中的主要实体进行规划。以下是几个关键实体的实体关系图：

(1) 学生课表信息实体E-R图如图4-2所示：

 

        图4-2学生课表信息实体属性图

(2) 学员成绩信息实体E-R图如图4-3所示：

 

图4-3学员成绩信息实体属性图

(3) 学习资料信息实体E-R图如图4-4所示：

 

   图4-4学习资料信息实体图

(4) 讲师信息实体E-R图如图4-5所示：

 

图4-5讲师信息实体图

(5) 学员信息实体E-R图如图4-6所示：

 

图4-6学员信息实体图

5.1管理员功能模块

管理员登录，通过填写用户名、密码、角色进行登录，如图5-1所示。

 

图5-1管理员登录界面图

管理员登录进入鸿业教育教务管理系统可以查看首页、个人中心、公告信息管理、讲师管理、学员管理、学生课表管理、学员成绩管理、学习资料管理、教师课表管理、课程学习管理 、学员评教管理、讲师评教管理、就业中心管理等功能信息，如图5-2所示。

 

图5-2管理员功能界面图

公告信息管理，在公告信息管理可以查看公告标题、公告类型、公告图片、发布日期等内容，还可以根据需要详情、修改或删除等操作，如图5-3所示。

 

图5-3公告信息管理界面图

讲师管理，在讲师管理可以查看照片、职称、年龄、联系电话、出生日期、政治面貌、家庭住址、教学方向、学历认证、入职时间、工作经验、紧急联系人、联系方式等信息，并可根据需要进行详情、修改或删除等操作，如图5-4所示。

 

图5-4讲师管理界面图

学员管理，在学员管理可以查看学号、姓名、性别、头像、班级、年龄、手机、生源、学习方向、就业状态、就业信息、入学时间、毕业时间、出生日期、家庭住址等信息，并可根据需要进行修改或删除等操作，如图5-5所示。

 

图5-5学员管理界面图

学生课表管理，在学生课表管理可以查看课表名称、课表图片、发布日期、学号、姓名、班级等内容，并且根据需要进行详情、修改或删除等操作，如图5-6所示。

 

图5-6学生课表管理界面图

学员成绩管理，在学员成绩管理可以查看学号、姓名、成绩类型、测评方式、成绩、讲师工号等内容，并且根据需要进行详情、修改或删除等操作，如图5-7所示。

 

图5-7学员成绩管理界面图

学习资料管理，在学习资料管理可以查看名称、图片、视频、文件、资料、讲师工号等内容，并且根据需要进行详情、修改或删除等操作，如图5-8所示。

 

图5-8学习资料管理界面图

教师课表管理，在教师课表管理可以查看课表名称、课表图片、发布日期、讲师工号、讲师姓名、联系电话等内容，并且根据需要进行详情、修改或删除等操作，如图5-9所示。

 

图5-9教师课表管理界面图

课程学习管理，在课程学习管理可以查看课表名称、学习日期、学号、姓名、手机等内容，并且根据需要进行详情、修改或删除等操作，如图5-10所示。

 

 

图5-10课程学习管理界面图

学员评教管理，在学员评教管理可以查看学号、姓名、学习态度、评教日期、讲师工号、讲师姓名等内容，并且根据需要进行详情、修改或删除等操作，如图5-11所示。

 

图5-11学员评教管理界面图

5.2学员功能模块

学员注册，在注册页面可以填写学号、密码、确认密码、姓名、班级、年龄、手机、就业信息、家庭住址等信息进行注册，如图5-12所示。

 

图5-12学员注册界面图

学员登录，在登录页面通过填写账号、密码、角色信息完成登录，如图5-13所示。

 

图5-13学员登录界面图

学员登录进入鸿业教育教务管理系统可以查看首页、个人中心、学习资料管理、费用清单管理等内容，如图5-14所示。

 

图5-14学员功能界面图

个人中心，学员在个人中心，进行修改密码、个人信息修改相应操作，如图5-15  5-16所示。

 

图5-15修改密码界面图

文末可提供源码和数据库分享，另有JAVA毕设的帮助、指导，调试和部署等方面的支持。