2024年粤港澳青少年信息学创新大赛初中组真题解析（C++）

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本专栏旨在帮助大家从基础到进阶 ，逐步提升编程能力，助力信息学竞赛备战！

专栏特色
1.经典算法练习：根据信息学竞赛大纲，精心挑选经典算法题目，提供清晰的代码实现与详细指导，帮助您夯实算法基础。
2.系统化学习路径：按照算法类别和难度分级，从基础到进阶，循序渐进，帮助您全面提升编程能力与算法思维。

适合人群：

• 准备参加蓝桥杯、GESP、CSP-J、CSP-S等信息学竞赛的学生
• 希望系统学习C++/Python编程的初学者
• 想要提升算法与编程能力的编程爱好者

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第1题

NOI Linux系统中，用于调出文件夹内所有文件的命令是（ ）

A.cd

B.ls

C.find

D.pwd

【答案】：B

【解析】

A选项是进入目录，B选项是查看文件夹内所有文件，C选项为查找文件，D选项为确认当前目录

第2题

三进制下的整数$(1010201{)}_3$和$(-212102{)}_3$注意这是负数，两者的和在三进制下等于多少？（ ）

A.$(21022{)}_3$

B.$(121022{)}_3$

C.$(2000010{)}_3$

D.$(101102{)}_3$

【答案】：A

【解析】

$(1010201{)}_3$转为十进制是829，$(-212102{)}_3$转为十进制是-632，两者之和为197，再转为三进制$(21022{)}_3$

第3题

表达式的中缀形式是(a+b*c)/(d+e)，请问其后缀形式是（ ）。

A./*+abc+de

B./+a*bc+de

C.ab+c*de+/

D.abc*+de+/

【答案】：D

【解析】

使用二叉树的形式来记录中缀形式，再采用后序遍历的方法来遍历二叉树，得到结果为D

第4题

令根结点的高度为1,则一棵含有2024个结点的二叉树的高度至多为（ ）。

A.10

B.11

C.12

D.2024

【答案】：D

【解析】

最大的高度即2024个结点为一条链

第5题

对于长度为5的排列P, 有多少个满足：存在1<=k<=3 使 $P_1<P_2<\cdots <P_k>P_{k+1}>\cdots >P_5$（ ）。

A.10

B.11

C.16

D.120

【答案】：B

【解析】

k为1时有1种。k=2时有4种，$P_2$ 是 5，$P_1$ 从剩下的4个数中选1个，$P_3,P_4,P_5$ 三个数严格递减，只有一个选择。k=3时有6种，$P_1,P_2$ 从剩下的 $4$ 个数中选 $2$ 个，$P_4,P_5$ 两个数严格递减，只有一个选择。

第6题

字符a,b,c,d,e,f在文本中出现的频率为5%,13%,45%,9%,16%,12%。为其用01进行哈夫曼编码，合理的是：

A.1111,100,0,1110,110,101

B.1010,011,00,1001,010,1000

C.000,011,11,011,10,010

D.10101,111,01,1011,00,110

【答案】：A

【解析】

将字符按频率从小到大排序，d: 9%, a: 5%, f: 12%, b: 13%, e: 16%, c: 45%。每次合并频率最小的两个结点，直到只剩一个根结点。得到abcdef的编码为1111,100,0,1110,110,101

第7题

从线段上随机挑选两个点，其距离不小于线段长度一半的概率为？（ ）

A.1/3

B.2/3

C.1/4

D.1/2

【答案】：D

【解析】

设两个点为x和y，计算|x−y|≥0.5 的概率。

将 x 和 y 看作平面上的点，所有可能的点 (x,y) 落在单位正方形 [0,1]×[0,1] 内。满足 |x−y|≥0.5 的区域是正方形中位于两条直线 y=x+0.5 和 y=x−0.5 之外的部分。

单位正方形的总面积为 1，因此概率为满足条件的面积除以总面积：

$P(|x-y|\ge 0.5)=\frac{0.5}{1}=\frac{1}{2}$

第8题

从男女数量相同的8个人中随机选取三个人做大作业。则选出的3个人不都是同性的概率为（ ）。

A.1/7

B.6/7

C.25/28

D.2/7

【答案】：B

【解析】

3个人不是同性的概率就是排除“3人全是男性”和“3人全是女性” 的情况。8人中选3人的总组合数为56，“3人都是男性”、"3人都是女性“的总选法为8，所以答案是56-8=48，概率为48/56=6/7

第9题

下列有关排序的说法不正确的是（ ）。

A. 桶排序是一种有效的排序方式，时间复杂度为O(n+V)

B. 堆排序是一种有效的排序方式，是一种稳定排序

C.mutiset 是一种有效的数据结构，可以用来排序，但是常数很大

D. 归并排序的最劣复杂度为 O(nlogn)

【答案】：B

【解析】

堆排序不稳定

第10题

已知运算优先级：$\neg >\cap >\cup$。下列表达式的值与取值为0,1的变量x y z 有关的是（ ）。

A.$(x\cup y)\cap (\neg x\cup \neg y)$

B.$\neg x\cup \neg y\cup (x\cap y)$

C.$\neg y\cap ((x\cup z)\cap y\cup z)$

D.$(x\cap y)\cup (y\cap \neg z)\cup (\neg z\cap x)$

【答案】：D

【解析】

x y z	A	B	C	D
0 0 0	0	1	0	0
0 0 1	0	1	1	0
0 1 0	1	1	0	1
0 1 1	1	1	0	0
1 0 0	1	1	0	1
1 0 1	1	1	1	0
1 1 0	0	1	0	1
1 1 1	0	1	0	1

A、B选项，与z无关，不符合题意。

C选项，与x无关，不符合题意。

第11题

以下代码片段中，若x，y，z>0, 且函数执行过程中变量的值不会超过类型范围，则代码可简写为（ ）。

void func(int x, int &y, int z) {
	x+=y;
	while (--z) x=x*2;
	y+=x;
}

A.y+=(x+y)<<(z-1)

B.y=(x+y)<<z-a

C.x=((x+y)>>(z+1)+x

D.y=((y+x)<<z)+y

【答案】：A

【解析】

(x + y) 对应 x += y；<< (z - 1) 对应 x * 2^(z - 1)；y += ... 对应 y += x。

第12题

给出一棵节点乱序编号的有7个节点的满二叉树的中序遍历结果：7,1,3,5,2,6,4。下列说法错误的是（ ）。

A. 若单节点的深度为1，则该二叉树重新定根后最大深度最大为5。

B. 节点1,2的最近公共祖先为节点5

C. 节点2的兄弟是节点4,父亲是节点6

D. 节点2是某个节点的右儿子

【答案】：D

【解析】

推断树的结构可能为：

        5
      /   \
     1     6
    / \   / \
   7   3 2   4

根据图，B、C选项正确，D选项错误，2是左儿子。A选项，以7为根后最大深度为5。

第13题

维护一个双向链表，其中 next 是直系后缀， prev 是直系前驱。下列语句中删除元素x的方式正确的是（ ）。

A.x.prev.next=x.next,x.next.prev=x.prev

B.x.next=x.prev.next,x.prev=x.next.prev

C.x.prev.next=x.next.prev=x

D.x.prev.next=x.prev,x.next.prev=x.next

【答案】：A

【解析】

B选项修改的是 x 自身的 next 和 prev 指针，而不是其前驱和后继节点的指针。

C选项链表结构被破坏，x 的前驱和后继节点都指向 x，形成环。

D选项链表结构被破坏，x 的前驱和后继节点都自环。

第14题

阅读以下关于正则表达式的段落：

#正则表达式

此处我们考虑一个正则表达式由英文小写字母和特殊字符?,+表示。特殊字符只会在小写字母的后面出

现。

若 *?*跟在一个字母后面，则这个字母可以删去或保留。如 ca?b可以变成cab或cb 。

若 *跟在一个字母后面，则这个字母可以删去或保留或复制多遍。如ca*b 可以变成 cab ,**cb , *caaaaaaab*等等。

若 +跟在一个字母后面，则这个字母保留或复制多遍，但不能删除。如ca+b可以变成cab ,**caaaaaaab 等等，但不能变成 cb。

综合举例da*b?c+ 可以变成daaacc , dabc, dcc , dabecc 等，不能变成 dabbc ,daab,dacb,aaacc等。

对于正则表达式s 和标准串t,我们定义匹配程度f(s,t) 为，s可以变成t中的多少个本质不同的非空子

串。即实质相同但位置不同的子串算作相同。

根据以上材料，求 f(a+a?b*aa?b+,aaabbaabbb)。

A.12

B.13

C.14

D.15

【答案】：C

【解析】

筛选出能由 s 生成的子串。经过验证，有效的子串有：

1. a（从 a+ 或 a? 生成）。
2. aa（a+ = aa, a? = , `b*` = , a = , `a?` = , b+ = ）。
3. aaa（a+ = aaa, 其余部分为空）。
4. aab（a+ = aa, a? = , `b*` = `b`, `a` = , a? = ``, b+ = ）。
5. aaab（a+ = aaa, a? = , `b*` = , a = , `a?` = , b+ = b）。
6. aabb（a+ = aa, a? = , `b*` = `b`, `a` = , a? = ``, b+ = b）。
7. aaabb（a+ = aa, a? = a, b* = b, a = , `a?` = , b+ = b）。
8. ab（a+ = a, a? = , `b*` = , a = , `a?` = , b+ = b）。
9. abb（a+ = a, a? = , `b*` = `b`, `a` = , a? = ``, b+ = b）。
10. abbb（a+ = a, a? = , `b*` = `bb`, `a` = , a? = ``, b+ = b）。
11. b（从 b* 或 b+ 生成）。
12. bb（从 b* 或 b+ 生成）。
13. bbb（从 b* 或 b+ 生成）。
14. aabbb（a+ = aa, a? = , `b*` = `b`, `a` = , a? = ``, b+ = bb）。

第15题

HTTP协议是（ ）层协议？

A.数据链路层

B.网络层

C.传输层

D.应用层

【答案】：D