算法训练 审美课
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问题描述
《审美的历程》课上有n位学生,帅老师展示了m幅画,其中有些是梵高的作品,另外的都出自五岁小朋友之手。老师请同学们分辨哪些画的作者是梵高,但是老师自己并没有答案,因为这些画看上去都像是小朋友画的……老师只想知道,有多少对同学给出的答案完全相反,这样他就可以用这个数据去揭穿披着皇帝新衣的抽象艺术了(支持帅老师^_^)。
答案完全相反是指对每一幅画的判断都相反。
输入格式
第一行两个数n和m,表示学生数和图画数;
接下来是一个n*m的01矩阵A:
如果aij=0,表示学生i觉得第j幅画是小朋友画的;
如果aij=1,表示学生i觉得第j幅画是梵高画的。
输出格式
输出一个数ans:表示有多少对同学的答案完全相反。
样例输入
3 2
1 0
0 1
1 0
样例输出
2
样例说明
同学1和同学2的答案完全相反;
同学2和同学3的答案完全相反;
所以答案是2。
数据规模和约定
对于50%的数据:n<=1000;
对于80%的数据:n<=10000;
对于100%的数据:n<=50000,m<=20。
参考于:https://blog.csdn.net/qq_42835910/article/details/87207904
算法步骤:
1、将每个同学输入的若干选项转化成一个整形,统计相同值的个数,存入数组Map中
2、将答案完全相反的一对选择的个数相乘。
具体实现:
1、因为map可以直接将关键字从小到大排序,所以更方便
2、如何找到哪两个数答案完全相反:
根据异或的性质,例如110和001,有三位,构成的最大二进制数是111,即7=2^3-1。
110^111=001,同样,001^111=110;在算法中,先将110^111,得到一个数001,再将Map[110]和Map[001]相乘即可
#include <iostream>
#include <map>
using namespace std;
map<int,int> Map;
int main(){
int n,m,choice;
cin>>n>>m;
for(int i=0;i<n;i++){
int num=0;
for(int j=0;j<m;j++){
cin>>choice;
num=(num<<1)+choice; //将每个同学的选项转化成int型
}
Map[num]++;
}
int maxn=(1<<m)-1,sum=0;
for(map<int,int>::iterator it=Map.begin();it!=Map.end();it++){
int x=it->first;
int y=x^maxn; //先将x与maxn异或,得到与x完全相反的y
sum+=(it->second)*(Map[y]); //将值为x和值为y的个数相乘。
}
printf("%d",sum/2);
}