算法训练 审美课【map】

  算法训练 审美课  

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问题描述

　　《审美的历程》课上有n位学生，帅老师展示了m幅画，其中有些是梵高的作品，另外的都出自五岁小朋友之手。老师请同学们分辨哪些画的作者是梵高，但是老师自己并没有答案，因为这些画看上去都像是小朋友画的……老师只想知道，有多少对同学给出的答案完全相反，这样他就可以用这个数据去揭穿披着皇帝新衣的抽象艺术了（支持帅老师^_^）。
　　答案完全相反是指对每一幅画的判断都相反。

输入格式

　　第一行两个数n和m，表示学生数和图画数；
　　接下来是一个n*m的01矩阵A：
　　如果aij=0，表示学生i觉得第j幅画是小朋友画的；
　　如果aij=1，表示学生i觉得第j幅画是梵高画的。

输出格式

　　输出一个数ans：表示有多少对同学的答案完全相反。

样例输入

3 2
1 0
0 1
1 0

样例输出

2

样例说明

　　同学1和同学2的答案完全相反；
　　同学2和同学3的答案完全相反；
　　所以答案是2。

数据规模和约定

　　对于50%的数据：n<=1000；
　　对于80%的数据：n<=10000；
　　对于100%的数据：n<=50000，m<=20。

 

参考于：https://blog.csdn.net/qq_42835910/article/details/87207904 

算法步骤：

1、将每个同学输入的若干选项转化成一个整形，统计相同值的个数，存入数组Map中

2、将答案完全相反的一对选择的个数相乘。

具体实现：

1、因为map可以直接将关键字从小到大排序，所以更方便

2、如何找到哪两个数答案完全相反：

 根据异或的性质，例如110和001，有三位，构成的最大二进制数是111，即7=2^3-1。

 110^111=001，同样，001^111=110；在算法中，先将110^111，得到一个数001，再将Map[110]和Map[001]相乘即可

#include <iostream>
#include <map>
using namespace std;
map<int,int> Map;
int main(){
    int n,m,choice;
    cin>>n>>m;
    for(int i=0;i<n;i++){
        int num=0;
        for(int j=0;j<m;j++){
            cin>>choice;
            num=(num<<1)+choice;    //将每个同学的选项转化成int型
        }
        Map[num]++;
    }
    int maxn=(1<<m)-1,sum=0;
    for(map<int,int>::iterator it=Map.begin();it!=Map.end();it++){
        int x=it->first;
        int y=x^maxn;             //先将x与maxn异或,得到与x完全相反的y
        sum+=(it->second)*(Map[y]);    //将值为x和值为y的个数相乘。
    }
    printf("%d",sum/2);

}