四川教师资格证考试|材料分析题答题技巧

四川教师资格证考试笔试的专业概念和职业道德必须有材料分析题
材料分析答题技巧，看这里，看这里。
问题类型和回答步骤
1、材料分析问题的类型
这个类问题主要是为了考察考生能否运用教师的专业能力来评价教学的实例。通过教学实例的演示，考生可以从教育观、学生观、教师观的角度，或者从教育观（包括教育观、学生观、教师观）的角度，对案例中教师的教学行为进行评价。
2、回答步骤
1.先复习题型，通过阅读题型的要求确定题型。
2.回忆相关理论知识，对于不熟练的考生，建议在论文草稿上列出相关理论知识，避免遗漏重点。
3.需要根据阅读的材料整理出对应的答案。答案的逻辑思维是总、分、总的结构，即对材料的整体评价，材料与理论相结合的分析，意义与实践的总结。
历年考题总结，材料性质包括良好行为、不良行为和良好与不良行为的结合。行为良好的材料比例最大，下面单独讨论。
良好行为出现在材料中，总体应对思路如下:
（1）整体评价材料，如:“教师行为合理，践行理念”；
（2）分析部分列出要点并进行评价，如“理论1 +材料实践+分析”、“理论2 +材料实践+分析”、“理论3 +材料实践+分析”；
（3）总结材料，分析意义。
如果材料中有不良行为，总体应对思路如下:
（1）整体评价材料，如:“教师行为不合理，违背概念”；
（2）分析部分列出要点并进行评价，如“理论1 +材料实践+分析”、“理论2 +材料实践+分析”、“理论3 +材料实践+分析”；
（3）总结理论，列举具体方法。
总体应对思路如下:
（1）总体评价材料，如“…”合理行为，实践理念行为不合理，违背理念”；
（2）分析部分列出要点并进行评价，如“理论1 +材料实践+分析”、“理论2 +材料实践+分析”、“理论3 +材料实践+分析”；
（3）结合理论，列举具体方法。